人教版九年级下册语文 专题06蒲柳人家节选

精品语文资料 精品资料6蒲柳人家(节选)学习目标：1欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。2体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。一、基础知识1.注音、写字：剜（ ） 腌赞（ ）（ ） 唿（ ）哨 荣膺（ ） 呱（ ）呱坠地 痱（ ）子 擀（ ）面杖 梆（ ） 捯（ ）气 咯（ ）吧 隐匿n（ ） 名讳hu（ ） 戏xu（ ） 跳跶（ ） 檎（ ） 嘬（ ） 捎（ ）马子 断壁残yun（ ）2. 释词：(1)一气呵成： (2)断壁残垣： (3)如坐针毡： (4)影影绰绰： (5)望眼欲穿： 3.下列字的注音有误的一组是（） A烟囱（cng）蓬蒿（ho）到了儿（lio） B勒令（l）隐匿（n）坍塌（tn） C戏谑（xu）害臊（so）荣膺（yng） D剜肉（wn）礼聘（pn）驿道（y）4.文学常识填空：蒲柳人家选自 ，作者 是 作家(称谓)。二、重难点1. 本文语言形象生动而又准确传神，富有文采和趣味性，请从文中举出实例加以体会。 2. 小说通过充满稚气、机灵顽皮的何满子的眼睛，勾勒了京东北运河边上农民的性格命运。奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是课文的两个主要描写对象。那么，他们两人鲜明的性格特征是什么? 三、典型例题分析 1在这篇课文中，何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？爷爷为什么号称“何大学问”？这样的外号表现了这两个人物怎样的性格？ 2. 蒲柳人家这篇小说在刻画人物、结构故事、语言运用等方面明显地借鉴了中国传统小说的表现手法，具有浓郁的民族风格。课外阅读水浒传等，体会本文的这个特点。 四、专项练习（一）基础练习1.一丈青大娘为什么要同一帮纤夫打架？由此可见她具有怎样的性格？ 答：_2.作者继承了说唱艺术的特点，语言讲究押韵和对偶，用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。你能找出这样的句子来吗？ （二）提升练习 小说阅读几分钟后，伽西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道：“给水喝！”仍然只引起一阵哄笑。“喝这个吧！”罗班普斯潘叫喊着，把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他的脸上，“拿去吧，恶汉！算我欠你的情哪！”有个妇人把一块石子向他头上扔去：“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟警醒我们的教训！”“喂，小子！”一跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道，“你还在圣母院塔顶上咒骂我们不？”“这只碗给你去喝水！”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去，“我老婆就是因为看见你从她面前走过，才生下了一个两个脑袋的娃娃。”“我的母猫生下了一只六只脚的小猫！”一个老妇把一块瓦片向他头上扔去，尖声嚷道。“给水喝！”伽西莫多喘息着喊了三遍。这时他看见人群里闪开一条路，走出了一位装束奇特的姑娘，身边带着一只金色特角的雪白的小山羊，手里拿着一面小鼓。伽西莫多的独眼闪了一下，原来就是昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚呢。何况这种事在这个世界上并不算稀罕，他不是由于不幸耳聋，又由于被一位聋法官审问，才受到了惩处的吗？他十分相信她是来向他报复的，也是向别人一样来打他的。看见她真的迅速走上石阶，愤怒和轻视使他透不过气，他真想把刑台打个粉碎，假若他的独眼能够发出雷电，那波希米亚姑娘一定会给雷电击毙，上不了刑台啦。她一言不发地走进那扭着身子枉自躲避她的犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。这时，人们看见他那一直干燥如焚的独眼里，滚出了一大颗眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。这时他竟忘记了要喝水了，那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴，微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里，他一口气喝着，他显然是渴到极点了。喝完水，那可怜人便要伸出黑黑的嘴，无疑是想吻吻那帮助了他的美丽的小手。但那姑娘有些疑惑，想起来前一晚上那件未遂的暴行，便像小孩害怕被野兽咬着似的，惊恐地把手缩回去了。于是那可怜的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘，竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜可恶的家伙，那情景无论如何是很动人的，而这件事又发生在一个刑台上，那就更为动人了。观众也被感动了，大家拍手喊道：“好极了，好极了！”（节选自雨果巴黎圣母院）1.小说中众人围攻咒骂这一场面描写有什么作用？ 答：_2.鲁迅先生说：“要极俭省地画出一个人的特点，最好的是画他的眼睛。”请分别分析文中四次写到伽西莫多的眼睛所表现的他的心理活动。 答：_3.爱斯梅拉达送水喝在文中起什么作用？ 答：_4.读完本文后，你从中得到什么启示？ 答：_