小学科学教科版五年级下册第二单元第1课《船的历史》课堂练习题（附参考答案）.docx

五年级科学下册船的历史练习题考号姓名班级【课堂练习】1. 下面四种船，在船的发展史中最晚出现的是（A.摇橹木船B.蒸汽船C.帆船2. 既可以靠人力、水力，又可以靠风力前行的船是（A.摇橹木船B.独木舟C.竹筏总分)oD.竹筏）oD.帆船3. 在独木舟上放置多个重物（钩码）时，最可能保持相对稳定的是（4. 在独木舟上放置多个重物（钩码）时，最可能保持相对稳定的是（）0B.均匀放置C.均匀搁置（船舱上部）D.随意放置4.下面四种形状的船首，在水中受到阻力最小的是（C.均匀搁置（船舱上部）D.随意放置4.下面四种形状的船首，在水中受到阻力最小的是（B.梯形船首C.尖形船首A.方形船首5.通过测试独木舟模型，我们发现独木舟的缺点有（A.载重量小【科学阅读】B.稳定性不强C.动力不够大D.不规则形状船首）。（可多选）D.船体材料易得“世界第一舟”萧山跨湖桥独木舟2002年，考古学家从位于浙江省杭州市萧山区的跨湖桥遗址中发掘出一条独木舟。经碳-14 测定，该独木舟距今约8000年，是迄今发现的最早的独木舟，堪称“世界第一舟”，它充分证明中 国东南沿海是世界上发明、使用独木舟最早的地区之一。该独木舟是用整棵马尾松加工而成的，残船长约560厘米，宽约52厘米，舟体平均厚度约2. 5 厘米，船头一端保存基本完整，呈上翘形状，宽约29厘米，另一端已被破坏。船内离船头1米处有一片面积较大的黑焦面，舷内也有面积较小的黑焦面，应是借助火焦法 挖掘船体的证据。另外，在独木舟两侧各发现一片木桨，其中一片保存完整，长约140厘米,桨柄宽68厘米，厚 约4厘米;桨板宽16厘米，厚2厘米。跨湖桥独木舟及其相关遗迹的发现，对我国造船史、交通史 及世界造船史的研究产生了重大而深远的影响。“世界第一舟”一一萧山跨湖桥独木舟，是采用（）挖掘船体的。A.腐烂法 B.虫蛀法 C.火焦法D.铁凿法附：参考答案【课堂练习】1. B2. D3. B4. C5. ABC【科学阅读】C