中考化学专题复习五常见物质的鉴别方法试题

上传人:小** 文档编号:62806224 上传时间:2022-03-16 格式:DOC 页数:10 大小:100KB
返回 下载 相关 举报
中考化学专题复习五常见物质的鉴别方法试题_第1页
第1页 / 共10页
中考化学专题复习五常见物质的鉴别方法试题_第2页
第2页 / 共10页
中考化学专题复习五常见物质的鉴别方法试题_第3页
第3页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述
卜人入州八九几市潮王学校 2021 年中考化学专题复习五常见物质的鉴别方法归纳整理物质及重要离子的鉴别是化学知识在一个较高层次的稳固和应用,是学科才能培养的一个重要平台,是化 学学科重要且独特的考试形式。重要物质及离子的鉴别是经久不衰的考察热点,其考察形式的不断变化又是其 亮点所在。1重要物质的鉴别1被鉴别的物质:涉及到物质的类属:气体、单质、氧化物、酸、碱、盐。涉及到物质的体系:同 类物质的鉴别;不同类物质的鉴别;同一体系中不同物质的鉴别;不同体系中不同物质的鉴别。2考察形式:围绕试剂的考察:根据物质的特性和特有的反响通过自选试剂、指定试剂或者不加其它试剂来鉴别物质,要求到达反响灵敏、现象明显、操作简便、结论可靠的效果,前两者又涉及用一种试剂或者 一组试剂鉴别数种物质,常以填空题或者选择题的形式出现。围绕实验操作的考察:要求将试样的采集、试 剂的参加、现象的观察与描绘、结论的表述等过程加以阐述。围绕评价的考察:要求从试剂正确、步骤合理、 操作简便、现象明显等角度评价鉴别方案或者结论等,常以简答题的形式出现。 3答题要领:关键是对所给物质的一般性质及特殊性质如颜色、气味等、某些物质间能否发生反响以及反响是否有特殊现象等有所理解,并应用到解题的过程中。2重要离子的鉴别1被鉴离子:阳离子H+、Ag+、Ca2+、Ba2+、Cu2+、Fe3+等;阴离子:Cl-、OH、CO2-、SQ2-等。 2考察形式: 判断离子一共存; 确定离子的组合方法; 确定物质的组成; 对鉴别方案或者结论的评价等。问题探究问题1有如下试剂:pH试纸酚酞溶液稀 HCINstCO溶液石蕊试液。其中能将水、稀硫酸、澄清石 灰水三种无色液体一次性鉴别开来的是。 分析 此题属于用一种试剂鉴别多种物质,其解题思路为:一般根据溶液的酸碱性、溶解性、阴阳离子的不同特征选择试剂。从溶液的酸碱性来看,三种被鉴溶液分别显中性、酸性、碱性,用pH试纸或者石蕊试液能将它们鉴别开来;从溶液的组成来看,稀硫酸中含有H+,澄清石灰水中含有 Ca,假设向其中分别参加 N&CQ溶液,产生的现象依次是出现气泡、生成白色沉淀。答案问题2以下各组稀溶液中,利用组内物质的互相反响,就能将各种物质鉴别出来的是A. NatCQ、HSQ、HCl、KNOB. CuSQX KQH NaCI、NaQHC. NatSQ、NqCQ、BaCL、HNQ). NaNQ MgC2、KCI、Ba(QH)2分析此题属于不外加试剂鉴别多种物质,其解题思路有两种:1“一看一一通过观察将被鉴物中颜色特殊的甲物质首先鉴别岀来、“二反响一一将被鉴别岀来的甲物质作试剂并将其参加到其余物质中,将有特征反响现象的 乙物质鉴别岀来,再将 乙物质作为试剂并将其参加到其余物质中,将有特征反响现象的丙物质鉴别岀来,依次类推。2“两两混合、统计现象一一将被鉴物质通过两两混合,将其中的反响现象作统计, 假设被鉴物质产生不同的现象,那么可通过此方法加以鉴别。互相反响是通过两两混合得以实现的。 A组物质通过两两混合,NaCQ两次产生气体可被鉴别,而 HSQ、 HCI均产生一次气体,因现象一样无法鉴别; B组物质通过观察有一溶液呈蓝色为 CuSQ,将CuSQ作为试剂参 加到其它溶液中,因 KQH NaQH均产生蓝色沉淀无法鉴别。按照上述原理可对 C D两组物质作同样的分析。答案C问题3某校实验室在搬迁时,不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了,只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和NatC03溶液。甲、乙、丙三位学生各用一种试剂,一次性鉴别都获得了成功。:NaC03溶液显碱性,BaCl2溶液呈中性。(1)请你写出下表中三位学生所用试剂的名称:鉴别溶液鉴别方法试剂名称盐酸甲:一种指示剂BaCl2溶液乙:一种酸溶液丙:一种钾的正盐NQC03溶液溶液(2) 丁学生认为不用任何试剂即可鉴别,请你简要表达他的鉴别过程(一种方法即可):。分析鉴别不同物质一定要分析被鉴物在组成和性质上的差异,要以出现不同现象为最终目的,确定所用 试剂和实验方法。盐酸显酸性,NstCO溶液显碱性,BaCl2溶液呈中性,假设用酸碱指示剂加以鉴别,只能使用紫色的石蕊试液;由于 BaCL溶液含Ba2+,NstCCfe溶液中含有C&-,假设用酸来鉴别,可用稀硫酸产生沉淀的 为BaCb溶液,产生气泡的为 NaCO溶液,无现象的为盐酸;假设用一种钾的正盐溶液来鉴别,可用K2CC3溶液产生气泡的为盐酸,产生沉淀的为BaCL溶液,无现象的为 NaCQ溶液。在不用任何试剂的前提下,可将三种被鉴溶液两两混合,根据现象的不同即可鉴别。答案1甲:紫色的石蕊试液;2乙:稀硫酸;3丙:&CQ溶液。2分别取三种物质的溶液少许于试管中并作两两混合,产生沉淀的为BaCL溶液,产生气泡的为 NaCQ溶液,无现象的为盐酸。学以致用一、选择题1.假设将氧气和二氧化碳两种无色气体区别开来,以下方法中不可行的是A. 分别通人澄清的石灰水中 B.分别通人滴有紫色石蕊试液的水中2 .以下有关物质的检验或者区分方法中不正确的选项是A. 向某物质中参加稀盐酸,有无色气体放出,那么证明该物质是碳酸盐B. 鉴别氧气和空气两瓶气体时,将燃着的木条分别插入瓶中,燃烧更旺的为氧气C. 鉴别铁粉和石墨粉时,分别参加稀盐酸,假设有气体放岀,那么证明为铁粉D. 某化肥与碱一共热,假设产生使潮湿红色石蕊试纸变蓝的气体,证明为铵态氮肥3 .鉴别三瓶无色溶液:H2SQ、CaCb、NaCl可选用试剂A. AgNO溶液 B.紫色石蕊试液C.酚酞试液D. NaCO溶液4为了鉴别室温下饱和石灰水和蒸馏水,现提供以下方法 ()用pH试纸测试溶液的pH;用光学显微镜观察;用嘴尝;滴加FeCIs溶液;加热观察。其中可行的是A.B.C.D.5以下各组物质的溶液,不另加试剂无法一一鉴别的是ANaOHHCICuS4OMgSO4BKNO3HCICaCI2NaOHCNa2CO3K2SO4Ba CI2HCIDNH4NO3H2SO4Na OHMgC2 I6区分日常生活中的以下各组物质,所加试剂或者操作方法完全正确的选项是需鉴别物质方法 1方法 2A. 硫酸铵和碳酸钙加水溶解加熟石灰B. 一氧化碳和二氧化碳闻气味通过灼热的氧化铜C. 食盐水和蒸馏水测pH蒸发结晶D. 真黄金和假黄金铜锌合金看颜色灼烧7现有甲、乙、丙、丁 4 瓶无色溶液,分别是稀盐酸、稀硝酸、烧碱、澄清的石灰水中的一种,通过以下列图所示的实验过程可以将它们一一鉴别。其中所加试剂X可能是A.稀HSQB. Cu(NO)2溶液C.NazCO溶液D.紫色的石蕊试液二、简答题8 .某瓶盐溶液标鉴已被腐蚀,只知其可能是NaCI溶液、也可能是N&CQ溶液。请你对这瓶溶液进展鉴定,以确定是NaCI溶液,还是NqCQ溶液。1鉴定该溶液可用两种不同类别的试剂任选两种、。 2简述其中一种鉴定方法包括步骤、现象及结论。9现有失去标签的两瓶无色溶液: 稀盐酸和氯化钠。某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们。请答复有关问题:1化学方法在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,按表中方法一例如填写上。所选试剂须属不同物质类别物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等所选试剂判断方法方法一锌取少量样品分别与锌粒反响,有气体产生的原例样品是稀盐酸,没有气体产生的是氯化钠溶液。方法二方法三2物理方法同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法简要表达操作方法及判断方法10.某工地的仓库里有三包标签已磨损的白色粉末,分别是生石灰、熟石灰和碳酸钙粉末。请你设计一个 简便的方法进展鉴别,并完成该实验报告。操作步骤现象与结论11 有A、B、C D四瓶失去标签的白色粉末均为纯洁物,它们可能是硫酸铜、碳酸钙、氯化钾、硫酸钾中的一种。某学生的鉴别实验过程记录如下:步骤1:取A、B、C D四种白色粉末各一药匙,分别放入四支干净的试管中,各加蒸馏水2mL振荡后静置。四支试管底部均有固体存在,只有盛放A的试管中液体呈蓝色,其他均呈无色。步骤2:继续向盛放B、C D的试管中参加等量的稀硫酸,只有D的试管中有气泡产生,其他均无明显变化。步骤3:将步骤2盛放B和C的试管中固体滤岀后,向滤液中分别滴加氯化钡溶液。请根据该学生的实验过程,答复以下问题:1步骤1中“四支试管底部均有固体存在,与该学生预测的“只有一支试管中有固体存在,其他试管中均为澄清溶液的现象不同,其原因可能是。2步骤3中,可能观察到的实验现象是。3根据该学生的实验,请选择以下或者中的一个问题答复:四种白色粉末均已一一鉴别出来,分别是写代号及其对应物质的化学式。四种白色粉末只能局部被鉴别出来,分别是写代号及其对应物质的化学式;对尚未鉴别出来的物质,请设计实验进展确定,并填写上下表。实验操作实验现象及结论参考答案8 . 1酚酞试液、石蕊试液、稀 HCI、Ca(OHb溶液、BaCL溶液等2只要答案合理9 . (1)方法二氧化铜取少量样品分别与氧化铜粉末反响,氧化铜溶解并能得蓝色溶液的原样品是盐酸,氧 化铜不溶解的是氯化钠溶液。方法三碳酸钠取少量样品分别与碳酸钠反响,有气体产生的原样品是盐酸,没有明显现象的是氯化钠溶液。(或者氢氧化铜取少量样品分别与氢氧化铜反响,氢氧化铜溶解并能得蓝色溶液的原样品是盐酸,氢氧化铜不溶解的是氯化钠溶液等。)(2)用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上加热,玻璃棒上有固体留下的是氯化钠溶液,没有的是盐酸。(或者用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上加热,有刺激性气味气体产生的是盐酸,无气味的是氯化钠溶液。)10.操作步骤现象与结论方法一:分别取少量粉末 (或者样品)反响剧烈且伴有大量热量放出的是生石于容器中,参加适量水,搅拌、静置。再灰,无放热现象的是熟石灰和碳酸钙粉末。分别取另外两种粉末的上清液,通过饮料吹气后混合液无变化的的是碳酸钙粉管向液体中吹气末,混合液变浑浊的是熟石灰。方法二:分别取少量粉末 (或者样品)有气泡产生的是碳酸钙粉末,无气泡产于容器中,参加适量白醋或者盐酸。生的是熟石灰和生石灰。另取另外两种粉末少许(或者样品)于参加水后反响剧烈且伴有大量热量放出容器中,参加适量水,搅拌、静置。的是生石灰,无放热现象的是熟石灰。11解法1 : 1取用固体过多或者加水量较少,或者固体未能完全溶解2B或者C的试管中岀现大量白色沉淀,C或者B的试管中岀现少量白色沉淀3 A 是 CuSOB或者 C是 K2SO C或者 B是 KCID是 CaCO解法2 : 1取用固体过多或者加水量较少,或者固体未能完全溶解2两支试管中均出现白色沉淀3【A是CuSOD是CaCO实验操作实验现象及结论1.取少量B、C的粉末分别放入两 支干净的试管中,分别参加足量水,充 分振荡后,观察2.向两支试管中分别滴加氯化钡溶液两支试管中均为无色澄清溶液出现白色沉淀的原物质是KzSQ;仍是澄清溶液的原物质是 KCI
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!