【新教材】中考语文一轮复习 第5篇 模拟测试卷三

最新精品资料最新精品资料最新精品资料第5篇 模拟测试卷（三）一、语文积累与综合运用(35分)1默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)征蓬出汉塞，_。(王维使至塞上)_， 随风直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)山河破碎风飘絮，_。(文天祥过零丁洋)_，悠然见南山。陶渊明饮酒(其五)至于夏水襄陵，_。(郦道元三峡)小惠未徧，_。(曹刿论战)不应有恨，_？(苏轼水调歌头)凄神寒骨，_。(柳宗元小石潭记)(2)默写刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠后四句。_2阅读下面一段文字，完成(1)(4)题。(9分)时光如手指滑过琴键，触手可及，却又稍纵即逝。校门口路边的樱花，已经开得那样xun烂，转眼就是毕业生在初中度过的最后一个春天。化学组那位胖胖的老师，最近常爱哼一首歌时间都去哪儿了。我对自己说，要珍惜和老师同学们并肩前行的最后时光理科实验考试的销烟才刚刚散去，体育测试又接踵而来。拥挤的操场，我和小伙伴们在全力奔跑；前方的路上，梦想的花朵正次第盛开。我要用汗水，去书写青春的璀cn诗篇。我要以我的努力，感动未来，就像高山以瀑布感动远方的大海。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分)xun()烂接踵而来()璀cn()(2)文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(2分)(3)“触手可及”中“及”的意思是_，“次第”在文中的意思是_(2分)。(4)把语段中的画线句改成反问句：_(2分)3运用你课外阅读积累的知识，回答问题。(4分)(1)“龙”在中国传统文化中是一个神奇的图腾。在我国四大名著之一的水浒中，几位英雄的绰号就跟“龙”有关，他们分别是外号“混江龙”的李俊、外号“_”的史进和外号“入云龙”的_。(2)红岩中，曾经的沙坪书店老板_，在被捕以后，成了可耻的叛徒，由于他的出卖，江姐不幸被捕，被关押在秘密监狱_。4九年级开展以“感受身边的幸福”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)(1)下面是同学们在活动中整理的中学生幸福感调查表，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)(6分)中学生幸福感调查表你的生活幸福吗？幸福34%不幸福66%你与父母相处愉快吗？很愉快22%不和谐或一般78%你在校学习状况如何？学习很快乐7%学习压力大，负担重，成绩不理想93%你与同学关系如何？愉快相处，好朋友30%关系一般或时有摩擦70%_(2)班里有位女同学长年留守在家中，与爷爷奶奶一起生活，和自己的父母聚少离多，在活动中她流露出难过的情绪，作为活动策划者的你，请写一段话宽慰她，让她感受到温暖和幸福。(6分)_二、阅读(55分)阅读下面的文字，分别回答问题。(一)(22分)时间存折聂鑫森二十六岁的史力，突然一摸口袋，那个存折弄丢了。是掉在上下班的路上，还是遗落在其他地方？天知道。这个存折，存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍贵。史力父母为了供他读书，吃尽了苦头。史力本科读的是汉语言文学专业，硕士主修古典文学。没想到毕业后，找工作难于上青天，只好应聘到一家策划公司搞文案工作。好在公司在吉和山庄买了几套房子，供未婚员工无偿居住。一套房子住八个人，热闹得像集市，下班回来，打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣，只想看看书，但看得进去吗？于是，他常孤零零地在社区闲逛；若是下雨，就在长廊里呆坐。一天，史力发现吉和社区有一家奇异的时间储蓄所。社区很大，老人不少，其中一些老人的日常生活需要人帮助。管委会倡导中青年利用休息时间到这些家庭去做义工，所花费的时间一笔一笔记于存折，当自己需要时，则由其他义工来帮忙干活，谓之“领取时间”。史力的业余时间太难打发了，于是申请去做义工，并领取了一个存折。储蓄所负责人告诉他：“有位叫章文心的老人，年过七十，原是江南大学中文系的教授，老伴过世，无儿无女。要找一个懂行的年轻人帮他查找资料、听他说话。我们物色了好久，你是最合适的！”星期六的上午，史力打电话给章文心老人时，对方说：“小史，你来吧，我扫榻以迎。”于是，他第一次去了章家。门早已打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边，把他引进客厅，上下两层近200平方米的房子，除厨房、卫生间外，其他地方都立着成排的书架。书香如无形的波流在涌动，史力仿佛又回到了大学校园。章先生说：“这是刚煮好的安化黑茶，请君一尝。”“谢谢。”当他们面对面坐在客厅的长条茶案前时，章先生说：“小史，你的硕士论文写的是什么呀？”“是论明人小品的艺术走向。”“这要读不少书啊，难得难得。张瀚的松窗梦话、袁宗道的白苏斋类集、张潮的幽梦影想必都入了君眼？”“只是泛泛读过。很惭愧！”“你虽离开大学，照样可以自学成才，只要吃得苦。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。何愁不成功。你叫史力，有字吗？”“没有。”“我给你起个字怎么样？就从屈原的离骚中取出修远二字。”“谢谢先生赐字。”史力突然双眼涌出了泪水，_。章先生哈哈大笑。史力觉得日子过得充实了。业余时间他或耳塞棉花在嘈杂的环境中看书，或去章家。每次去先打扫卫生，然后查找资料，都干完了，一老一少坐下来喝茶聊天。就这样，史力的存折上，有了五十个小时的记录。这个记录时间的存折，居然丢了！其实只要史力到管委会说明情况，补发一个存折就可以了。但他觉得毫无必要，章先生传授的做人、做学问的道理，才是他真正的积蓄。三度寒暑过去了。史力在先生的指导下，将当年的硕士论文，扩展成近二十万字的专著，由先生推荐出版了。先生又写了推荐信，让史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师，并告诉他：“你一边上课，一边考博士，只要肯下功夫，是可以留校的。”史力说：“先生对我有再造之恩！”“不，更重要的是你对自己的再造！”说完，先生拿出一个红封皮的存折，说：“你三年前掉在我这里的，之所以没有还你，是想看看你有什么反应。愿做义工领一个存折已属不易，但你掉了后不要求补发，心很安详，连理所当然的报偿都淡忘了，是修德修文所至。”史力接过存折，翻了翻，除原有的页码，又加订了厚厚一沓，上面由先生填满了他每次做义工的时间。史力合上存折，双手捧着递还给先生，说：“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。”先生说：“好！”5本文以“时间存折”为线索。请围绕此线索在下面横线上写出有关内容。(6分)(1)史力用“时间存折”_(2)章文心用“时间存折”_6小说第三段介绍了史力工作后的哪些情况？请简要概括。(4分)_7联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。(4分)(1)门早已打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边，把他引进客厅。_(2)史力合上存折，双手捧着递还给先生，说：“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。”_8根据你对故事情节的理解，发挥想象，在文中横线处补写一个与人物动作有关的句子。(2分)_9有人认为，史力是这篇小说的主人公；也有人认为章文心才是这篇小说的主人公。你同意哪一种说法？为什么？(6分)_(二)(18分)大行当顾细谨江泽涵瑞士手表之所以能享誉世界，靠的是精工细作。细，往往被看得微不足道，但光芒总是在细处释放的。鸿门宴说：“大行不顾细谨。”后人视作箴言，我觉得很不着调。班超所云“为人有大志，不修细节”更是误人子弟。樊哙够英雄，能全身而退，凭的却是运气对方是不可教的项羽。细谨，并非小事，需要细心完成，慢慢研，慢慢磨。画家作画，也许挥毫泼墨，一气呵成，可想过腹稿？小节稍一疏虞，就是一个瑕疵。那些所谓的气度不凡的人，大体看，过得去。小处深究，问题就出来了。小处没做好，很可能误了大事，小“疵”而掩大“瑜”。成功的作品，细节处理得必定好。大人物的成功，也不一定就在于他们的才能，而在于深谙“泰山不拒细壤，故能成其高”，刘备认识得很清楚，给儿子留了两句遗言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”古人说的“祸患常积于乎微”也是有道理的。韩非曰：“百尺之室，以突隙之烟焚。”“大行”必定有原则，若有违原则，即使根本就不起眼的“小节”也要拘束，否则将是成大事的绊脚石。“大行”也要从“小行”做起，“小行”不屑做，拒绝做，“大行”就只是空想了，“一鸣惊人”也不过天方夜谭。后汉书载，少年陈蕃自命不凡，一心想干大事。一天，友薛勤来访，见院内龌龊不堪，说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答：“大丈夫当扫天下，安事一屋？”薛勤反问：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对，改之，后有所成。柯南是怎样炼成名侦探的呢？他能够破解别人破不了的案子，正是注重细节，不放过任何蛛丝马迹，并用缜密的思维，将细节与案情相结合，使真相浮出水面。凶手在细节处功败垂成，而他在细节处功成名就。做成大事而小节有失的也有人在，成了就是成功了吗？例如_史学家写人物，并不只记述他成败的大节，也记述他日常的细节，因为细节处最能展现人格魅力。老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”事无大小，能把每一件简单的事做好就是不简单。我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者。“大行当顾细谨”，让我们透过一滴水就能见到太阳。10本文的中心论点是什么？(2分)_11文章开头为什么要引述鸿门宴中的语句？(4分)_12请在第段横线上补充一个合适的事例作论据。(3分)_13第两段主要运用了哪些论证方法？有何作用？(4分)_14请说说本文的论证思路。(5分)_(三)(15分)【甲】 陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】 醉翁亭记(节选)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。15解释下列加点的词。(5分)(1)有仙则名 _(2)惟吾德馨_(3)无案牍之劳形_(4)杂然而前陈者_(5)觥筹交错_16翻译下列句子。(4分)(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。_(2)宴酣之乐，非丝非竹。_17甲文中“斯是陋室”与“何陋之有？”是否存在矛盾？如何理解？(4分)_18甲文中说“无丝竹之乱耳”，乙文中也谈到了“宴酣之乐，非丝非竹”。这两句话分别流露出作者怎样的精神追求？(2分)_三、写作(55分)19. 按要求作文。(55分)当一阵风吹散了你的头发时，当一团雾挡住了你的视线时，当一场雨打乱了你的步伐时不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗。请以“给自己的世界一片晴朗”为题写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体自选；不少于600字；文中不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。【参考答案】1(1)归雁入胡天我寄愁心与明月身世浮沉雨打萍采菊东篱下沿溯阻绝民弗从也何事长向别时圆悄怆幽邃(2)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。2(1)绚zhng璨(2)销烟硝烟(3)达到(够得着)依次，个接一个地(4)难道不应该珍惜和老师同学们并肩前行的最后时光吗？3(1)九纹龙公孙胜(2)甫志高渣滓洞4. (1)中学生幸福感淡化的原因是不能与父母、同学愉快相处，学习压力大、负担重、成绩不理想。(2)示例：不要难过，不要悲伤。天下的父母没有不关心爱护自己的孩子的。为了能给你创造更好的生活条件和学习环境，他们才会忍痛离开你外出务工，相信他们在远方也会时刻想念着你，我们唯有好好学习，才对得起他们的付出。请你坚信，不久的将来，你们会幸福地相守在一起。5(1)到章先生家做义工“领取时间”；积蓄“做人、做学问”的道理，完成对自己的“再造”。(2)义务教诲史力；传授史力“做人、做学问”的道理，完成对史力的“再造”。6上研究生时，主修的是古典文学，毕业后迫于生计，不得已去某公司做文案工作；因经济状况只能住免费公寓，但“热闹”的环境，让他无法读书；对打牌、聊天、看电视之类的业余活动不感兴趣，常常在社区闲逛来打发业余时间。7(1)“早已”表现了章文心待人的彬彬有礼和盼望有人能帮他“查找资料、听他说话”的迫切心情。(2)“捧着”写出了史力对章先生“ 再造之恩”的感激与敬重之情。(意思对即可)8示例：站起来向章先生深鞠一躬9(1)(示例一)史力是主人公。理由：从小说的标题来看，“时间存折”是储蓄做义工时间的存折。小说叙述了史力在章文心家做义工的三年多的时间里，学习做人、做学问的事情。从小说行文看，史力在文中有着贯穿故事情节的作用，文章围绕史力记叙了他领取、使用、丢失、再得、转交“时间存折”的事情。从小说主题来看，小说写史力，着力叙述他的“再造”，以此表现“修德修文”对人“再造”的重要性这一主题。(示例二)章文心是主人公。理由：从小说的标题来看，“时间存折”是储蓄做义工时间的存折。小说叙述的是章文心如何在三年多的时间里，义务帮助史力“再造”的事情。从小说行文看，小说虽然起笔写的是史力，但收笔却在章文心，并借史力之口赞美章文心，点明小说主题。从具体表现来看，小说写史力一方面是为了引出章文心，另一方面是为了衬托章文心，用史力的“再造”衬托章文心“德”“文”之高。10事无大小，都要精益求精(或“大行当顾细谨”)。11表明很多人对细谨有不正确的认识，从而引出下文对本文观点的阐述。12示例：韩信是西汉的开国功臣，但他居功自傲，平时待人处事一点也不注意细节，也不考虑别人的感受，哪里有一代名臣的风度，最终被成就他的萧何献计杀死。13举例论证和对比论证。生动具体地证明了注重细节才能成功。14以瑞士手表的事例和鸿门宴的名言等引出做大事更要注重细节；从古今中外的角度摆事实讲道理，论证大人物的成功不一定在于才能，而在于对细节的重视；最后再次重申，事无大小，都要精益求精。15(1)闻名，出名。 (2)香气，这里指品德高尚。 (3)使劳累。 (4)摆开。 (5)酒杯。16(1)苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。(2)宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。17不矛盾。引用孔子的话说明“有德者居之，则陋室不陋”，与前文“斯是陋室，惟吾德馨”遥相呼应。这是全文的点睛之笔，突出表明了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。18刘禹锡追求的是安贫乐道的精神境界，欧阳修追求的是与民同乐的政治理想。19【写作指导】(1)紧抓关键词。这道命题作文，关键词有两个，即“自己的世界”和“晴朗”。在这里我们可以把“晴朗”理解成“希望”“光明”“自由”“温暖”等正能量，也可以理解成积极乐观的人生态度，也可以是热情地对待自己、对待生活、对待自然、对待人生的一种心态。“自己的世界”说明叙写的主人公是自己。(2)审题误区。对题目“给自己的世界一片晴朗”理解误区主要体现在以下几个方面：一是没有全面理解题目。写作时过多地叙述“晴朗”而忽略了“自己的世界”；或过多地叙述“自己的世界”而忽略了“晴朗”。二是对题目理解不深，立意较浅。这个题目有着极为丰富的内涵和外延，其间隐含着大量的信息，需要学生去探究、去补充。而有些学生只是片面地理解“晴朗”这个词语的字面意思，而不能深入挖掘其内涵，想要写出好的文章就比较困难。三是价值观选择要正确，一定要展示当代中学生的良好精神风貌。(3)紧抓题目要求。这是一个命题作文，题目已定，不可再改动。文章既可以写实，也可以进行合理想象，但内容、观点及其表述的形式必须与所选择的文体要求一致。“文体自选”，就是写什么文体，由学生根据自己的喜好决定，但一定要符合自己所写文体的要素，不能出现“四不像”的文体。“不少于600字”，就是说凡600字或600字以下的文章均不符合要求。最后，要注意不得透露真实的人名、校名等相关信息。最新精品资料最新精品资料最新精品资料