83《喜中有忧》

第三课时：喜中有忧教学目标知识与技能：明确我国在依法治国的道路上坚定前行，取得了可喜的成就。但是，我们也必须承认，问题依然存在。过程与方法：通过合作、探究、交流明确我国在依法治国中依然有不足的方面，培养学生观察问题、分析问题的能力。情感、态度与价值观）：引导学生认真学习法律知识，用实际行动推动我国依法治国的进程。教学重难点重点：依法治国在各个领域之中的障碍。难点：解决不依法行政、执法不严、违法不纠的问题。教学方法：自学法、讲授法、讨论归纳法教具准备：多媒体课件课时安排：一课时教学过程一、导入新知教师：近年来，我国在立法、执法、普法方面都取得了相当大的成就，但同时，我们也应该看到，在依法治国的道路上，我们依然存在很多问题和阻碍。那我国依法治国取得了哪些可喜的成就呢？有存在哪些不足呢？今天就让我们来学习第四部分喜中有忧。教师提问：喜和忧指什么？师生明确：喜指在法律方面取得的成就；忧指在法律方面存在的不足。（一）立法方面 1、自学内容 2、探究交流归纳：（1）成就：初步形成了中国特色的“法律之网”。（2）不足：法律存在与经济和社会发展不相适应的地方：有些要废止；有的要修改与完善。3、思考讨论P94问题：要杜绝拖欠农民工工资的违法行为，你认为需要从哪些方面做起？（P94）讨论归纳：国家立法机关完善法律法规，加强对法律的完全力度；执法部门加大对拖欠农民工工资行为的处罚力度，为农民工维权开通绿色通道；提高公民的法律意识和法制观念，让农民工懂得依法维权。（二）执法方面1、自学内容2、探究交流归纳：（1）成就：严格执法、文明执法取得成绩，保护了国家和人民的利益，为国家和社会发展作出了很大贡献。（2）不足：有些行政机关不依法行政，贪污和腐败相当严重；执法不严、违法不纠，影响人民的权益和国家利益。3、探究问题：老百姓为什么喜欢“阳光政府”？（P95）师生明确： “阳光政府”表明了政府工作的透明化、公开化、有利于公民对行政机关进行监督，保障公民的合法权益。因此，受到老百姓的喜欢。（三）司法方面1、自学内容2、探究交流归纳：（1）成就：，查处理了一批大案要案，起到了为国家的改革和开放和经济建设事业保驾护航的作用。（2）存在着有些部门徇私舞弊，贪赃枉法等一些问题，这也给国家法制现代化带来负面影响。（四）公民法律意识1、自学内容2、探究交流归纳：（1）成就：公民的法律意识和法制观念不断增强，不仅自己守法，而且监督国家机关执法、守法。（2）不足：公民的法律意识淡薄，有法不依、知法犯法的现象还十分严重。四、拓展延伸材料一 “十五”期间，我国政府努力加快政府职能转变，提高依法行政能力，以宣传、贯彻与实施行政许可法和国务院全面推进依法行政实施纲要为重点，全面推行依法行政。 材料二 大连市政府不依法行政强拆外广告的事件被新闻媒体曝光；安徽省安庆市物价局与安庆市地方海事局联合下发 带有明显的行业垄断特征的文件；山西运城临猗县交通局征费站违规扣车收费1、材料一和材料二分别说明了什么？2、为什么要强调依法行政？师生归纳：1、材料一说明了近年来，我国行政机关积极适应市场经济建设和民主化的潮流，出台了许多行政法规，在严格执法、文明执法方面取得了很大的成绩，保护了国家和人民的利益，为国家经济和社会的发展做出了很大的贡献。材料二说明了在行政执法方面仍然存在一些问题。有些行政机关不依法行政，贪污和腐败现象在某些地方、某些部门还相当严重；有的执法不严，违法不究，仅仅从部门或个人私利出发来执法。2、在我国国家机关体系中，行政机关所占的比重最大，人数最多，与人民群众的关系最为密切，对国家和社会的影响也最大，能否依法行政直接关系到人民群众的切身利益。）五、课堂小结：生小结主要内容，师补充。六、板书设计 立法方面 喜：初步构建了中国特色的“法律之网” 忧：法制不健全的现象依然存在喜 执法方面 喜：出台了许多行政法规，在严格执法方面取得很大中 忧：不依法行政、执法不严、违法不究的现象还依然有 司法方面 喜：查处了一批大案要案，取得了很大成绩忧 忧：有些部门徇私舞弊，贪赃枉法 法律意识 喜：法律意识增强，自觉守法，监督国家机关执法、守法 忧：部分公民法律意识淡薄，有法不依，知法犯法七、教学反思 通过这节课的教学，我有以下体会：1本节课设置了四个方面的内容，分别在立法、执法、司法、公民法律意识方面引导学生进行探究。让生明确了在依法治国中取得的成绩和存在的问题。2、让学生对依法治国的整体有个全面的认识，帮助学生弄清了本节课在整个第八课中的地位和作用。3、以丰富的多媒体课件作为这节课的教学资源就，激发了学生的热情，为有效完成教学任务打下了良好的基础。4、学生的合作精神、探究精神得到培养。5、教学目标达成较顺利。