高考语文一轮总复习第五部分语言文字运用专题二辨析病句遣词造句求规范言差语错应避免教师用书

专题二辨析病句遣词造句求规范，言差语错应避免语病题是高考重点，也是难点，考生做题时常对自己的答案没有自信。因此，本专题在熟悉考情的基础上，利用“语法垫基”来弥补语法知识的欠缺，为考点突破奠定基础。本专题重点突破的是辨析病句。在突破辨析病句时，根据考试说明规定的六大病句类型来设计，在突破每一种病句类型时，从小的“病因”切入，用例题来印证病因，并找到诊断方法，再进行这一病句类型的强化练习，以形成解答这一病句类型的能力。最后通过“技法传授”，提高解答本专题各种语病类型的能力。1(2017高考全国卷)下列各句中，没有语病的一句是()A根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在12岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。B为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。C在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网”快速发展和企业广泛受益。D面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。解析：选D。A项，句式杂糅。“根据”“显示”保留一个即可。B项，语序不当。把“三个月内”放到“完成”前面。C项，搭配不当。将“和”改为“，使”。2(2017高考全国卷)下列各句中，没有语病的一句是()A截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。B书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。C我国传统的“二十四节气”被列入人类非物质文化遗产代表作名录，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。D这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，很多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。解析：选C。A项，偷换主语，可在“是建院90年来展览次数最多的一年”前加“今年”。B项，成分残缺，滥用介词导致主语缺失，可将“使得中小学书法教育蓬勃发展”中的“使得”删去。D项，搭配不当，“录取了”与“两个名额”不搭配。3(2016高考全国卷)下列各句中，没有语病的一句是()A近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网农业”设计是本次赛事的两大主题。B最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。C实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。D广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。解析：选B。A项，搭配不当。“西红门创业大街”与“启动”搭配不当，“创业大街”可与“启用”等词语搭配。C项，偷换主语。“实时性”不能作后半句的主语，可在“是通过图片”前加“新媒体”。D项，“受共同影响下”结构混乱，可删去“下”。4(2016高考全国卷)下列各句中，没有语病的一句是()A自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来，我国的航天事业取得了巨大的突破。B国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。C职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。D面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。解析：选C。A项，偷换主语，“成为世界上第五个把卫星送上天的国家”的是“我国”。B项，成分残缺，可在“范围内销售”后加上“的规定”。D项，两面对一面，“抗灾能力的强弱”是两面性的，而“经济实力的雄厚”“政府的应急机制和领导人的智慧”是一面性的。5(2015高考全国卷)下列各句中，没有语病的一句是()A为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。B根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。C这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。D为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的食品安全法作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。解析：选B。本题从语序不当、结构混乱、成分残缺三个角度考查对病句的辨析。A.语序不当。“从现在起到年底”，应该放到“国家大剧院宣布”之后，修饰限定承办演出的时间段。C.句子前一个分句的主语是“边缘人”这类形象，而后一个分句把主语偷换成了“人们”，造成句子结构混乱，可以把后一个分句修改为“这类形象会引起人们深深的思索”。D.成分残缺。“被冠以史上最严的称号”前缺主语，可在“因加大了”前加“新食品安全法”。所谓“病句”是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子，简单说就是在语法或逻辑上有毛病的句子。它是历年来高考考查的一个重点。而语法知识，是辨析病句的基础，因此，我们特地编写了本节内容，目的是给同学们提供一点应知应会的语法常识，重点是句子常识，而且仅限于“一点”“常识”范围之内，其余的不作展开，不作深析。一、了解一下语法单位语法单位按照由小到大的顺序分为语素词短语(也称词组)句子(包括单句和复句)句群。语素是最小的音义结合体，最小的语法单位，比如：单音节语素(山)、双音节语素(徘徊、坦克)、多音节语素(高尔夫、奥林匹克)。句群是最大的语法单位，句群也叫句组或语段，是前后衔接连贯的，能表达一个明晰的中心意思的一组句子。其中“语素”“句群”不需了解，“词”“短语”作一般了解，学习的重点是“句子”。二、词、短语、句子(一)词词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。词分为实词和虚词两大类，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词，虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。(二)短语短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。1.短语按其在句中充当句子成分的功能分为：(1)名词性短语：以名词为主体构成，具有名词的特征和语法功能，一般在句中作主语、宾语。如：三贤故里、历史人物、负责人。(2)动词性短语：以动词为主体构成，具有动词的特征和语法功能，一般在句中作谓语。如：走与停、吃得香、大力发扬。(3)形容词性短语：以形容词为主体构成，具有形容词的特征和语法功能，一般在句中作谓语，也可作主语、定语。如：真与假、不土不洋、格外高兴。2.短语按其内部结构关系分为：(1)常见结构类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语。(2)其他结构类型：复指短语、方位短语、“的”字短语、能愿短语、趋向短语、连动短语、兼语短语、介宾短语、固定短语、数量短语。除上面所列短语外，还有“指量短语”(这一本、那一个)、“比况短语”(蜜水似的)、“所字短语”(所闻)等。但是在所有短语中，并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语为五种基本类型的短语，其他几种短语的结构关系均是这五种基本结构的演化。(三)句子1.单句(1)什么叫句子句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。如：妙！谁？刮风了。他身体很壮。(2)句子成分句子成分是句子结构的组成成分，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。其中，主、谓、宾是句子的主干，它表述句子的主要意义；定、状、补是句子的枝叶，它使句子表达的意义更具体形象。按不同的标准，句子可以分为多种类型，其中按结构可分为单句和复句两大类。单句是由短语或单个的词构成的句子。成分定义举例说明主语主语是谓语陈述的对象。一般由名词或名词性短语充当党的十九大代表选举工作已经顺利完成。在这个句子里，“党的十九大代表选举工作”是被陈述的对象，是主语谓语谓语是陈述主语的内容。说明主语怎么样或者是什么。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当反腐败进一步提升了公众对党的领导的支持。“提升”是陈述主语的内容，是谓语宾语宾语是动词所支配、影响或所涉及的对象，能回答“谁”或“什么”等问题。一般也由名词或名词性短语充当条例在修改中加强了事中事后监管。“监管”是动词“加强”所涉及的对象，回答“加强什么”的问题，是宾语定语定语是在名词前起修饰(描写)限制作用的成分。通常位于主语前或宾语前，一般用“的”作标志(美丽)的花朵(那个)地方“美丽”修饰名词“花朵”，是定语；“那个”限制名词“地方”，也是定语状语状语是在动词或形容词前，修饰、限制动词、形容词或修饰、限制动词短语、形容词短语的成分。一般位于主语后谓语前，用“地”作标志海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩这个任务必须完成。你的水平实在一般。“轻轻”修饰后面的动词短语，是状语。“必须”限制后面的动词，是状语。“实在”修饰后面的形容词，是状语补语补语是在动词、形容词之后，补充说明动词、形容词的成分。位于谓语后、宾语前，一般用“得”作标志一个个都笑弯了腰。字写得好。“弯了腰”补充说明“笑”的结果，是补语。“好”补充说明“写”的程度，是补语中心语与定语、状语、补语相对应的成分我爱伟大的祖国。(与定语相对应)我一定去。(与状语相对应)他好得很。(与补语相对应)在一个完整、典型的句子中，句子各种成分之间的关系、顺序一般是：例句：(全体)同学都做完了(语文)作业。(定语) (主语) (状语)(谓语)(补语) (定语)(宾语)划分句子成分时一般要用“符号图示法”：符号图示法的主要符号分析举例主语符号：=谓语符号：宾语符号：定语符号：()状语符号：补语符号：(这些)工人立刻修好了(一座)桥。(乌鸦)的翅膀绝遮不住(太阳)的光辉。(这)土地真肥沃。我请他吃饭。他上街买菜。即时小练1下列句子中对“幸福”一词充当的句子成分，判断正确的一项是()我们的生活真幸福。我们生活得很幸福。幸福来之不易。幸福生活万年长。A谓语补语主语定语B谓语 宾语 主语 定语C补语 谓语 主语 定语D谓语 谓语 状语 主语解析：选A。根据“幸福”的位置、词性等判断。2下列句子中，对主干分析错误的一项是()A过河的船很快又快速地驶回来了。主干：船驶回来B村里男子们都有一种恶习。主干：男子们有恶习C人们征服沙漠的远大理想会更快地成为现实。主干：理想成为现实D当地政府根本不关心民生问题。主干：政府关心问题解析：选D。提取句子主干时要注意连同否定词“不”“没有”等一块提取。3用符号法划分句子成分。用“”分开主谓两部分，用“”画出主语，用“_”画出谓语，用“”画出宾语，用()画出定语，用画出状语，用画出补语。示例：(良好)的习惯往往改变(人)的命运。(1)他读书。(2)(喜欢阅读)的他十分认真地读完了(两本)书。(3)(不喜欢运动却喜欢阅读)的他昨天下午十分认真地读完了(两本)(十分有意义)的(历史)书。(4)我把纸糊了(两扇)窗户。(5)我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。(6)(那个)人把他逼得无路可走。(7)他被亲人送到医院把伤治好了。(8)(青藏铁路)的通车把幸福和繁荣带给了(住在那里)的人们。(9)张怡宁是(国家队里)(一位)(有十几年国际大赛经验)的(最优秀)的(乒乓球)(女)运动员。(10)康熙皇帝对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术，几乎都产生了兴趣。4用划分句子成分的方法指出下列句子的病因。(1)通过这次锻炼，使我长了见识。答：(2)今年麦子的收成是几年来最好的一年。答：(3)校长、副校长和其他校领导出席了这次迎新会。答：(4)他呕心沥血，终于写出了一台深受广大读者喜爱的剧本。答：答案：(1)主语残缺(2)主语与宾语搭配不当(3)“其他校领导”有歧义(4)“台”与“剧本”搭配不当2复句(1)什么叫复句复句由两个或两个以上意义上相关、结构上互不包含的分句组成。分句是结构上类似单句而没有完整句调的语言单位；所谓结构上互不包含，是说互不作句子成分。复句中的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号或分号、冒号表示；复句句末有较大的停顿，书面上用句号或问号、叹号表示。例如：单句：我有一个朋友。复句：我有一个朋友(分句)，他在物价局上班。复句可以共有一个主语，如：“他一放学，就回家休息了。”可以有各自的主语，如：“我喜欢红色，他也喜欢红色。”复句虽说不是学习的重点，但是，在辨析病句题中，所选的句子绝大部分是复句，因为当句子结构复杂、细密起来时，最容易出现语病，所以，在复句上花点功夫是大有好处的。(2)常见复句类型名称分句间的逻辑关系常用的关联词语举例并列复句各分句平等地排列在一起，分别说明或描写几件事情、几种情况或同一事物的几个方面也；又；既又；一方面一方面；不是而是对后进学生，我们既要严格要求，又要耐心帮助。承接复句各分句间按时间顺序说出连续发生的动作或事件又；便；于是穿过一个干涸的砂石河，又爬上一面土坡，就看见了那个村子。选择复句两个或两个以上的分句分别说出几件事情，表示要在这几件事情中选择一件或者或者；是还是；不(是)就(是)；要么要么；宁可也(决)不；与其不如不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。递进复句后一分句比前一分句有进一层的意思不但(不仅、不光)而且(还、并)；不但不反而；尚且何况你们连新战士的枪法尚且那么准，何况这位久经沙场的老将呢！转折复句在语意上，后一分句同前一分句相反或相对虽；但；然而；只是；不过；却；虽然(尽管)但是(可是、却)文章虽短，内容却很丰富。假设复句前一分句提出假设，后一分句推论结果如果(假如、要是)那么(就)；即使(纵然、就算、哪怕)也假如产品质量不好，那么即使数量再多，也没有使用价值。条件复句前一分句提出条件，后一分句推论结果只要就；只有才；无论(不管、任凭)也(都、还)只有党风正，才能事业兴。因果复句一个分句提出原因，另一分句说明结果因为所以；既然就；之所以是因为；因此他因为有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁。目的复句一个分句叙述事实或措施，另一个分句说明目的为了；省得；以便；用以；以免；为的是；为起见你快让他去，以免他闹情绪。解说复句一个分句总说，几个分句与之相应进行分说一是二是三是；一类是另一类是错处有三：一是态度，二是气量，三是年纪。即时小练5指出下列复句的关系类型。(1)张老师为人非常和善，同学们都喜欢他。(2)她先开了柜子上的锁，拿出了衣服，又开了首饰匣子上的锁，取出了项链戴好。(3)外面太阳很好，也没有风。(4)只要你能上班，就应当上班。(5)宝石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶莹夺目。(6)他是应该来的，只是没有时间。(7)对自己，学而不厌，对别人，诲人不倦，我们应取这种态度。(8)你这样做太慢了，还不如他那样做来得快。(9)你这样做不但不能解决问题，反而使局面更糟糕。答：答案：(1)因果(2)承接(3)并列(4)条件(5)假设(6)转折(7)解说(8)选择(9)递进6复句在使用过程中常见的错误有：分句间语序不当，关联词语语序不当、搭配不当，强加因果。试分析下列句子在复句运用方面的错误。(1)有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本低。答：答案：“不但”语序不当，应放在第二个“中药”之后，这样分句主语才一致。(2)这本书已经出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改。答：答案：“所以”应删去，前后分句间没有因果关系，强加因果。(3)这个问题只有得到大家的认同，就会产生巨大的力量。答：答案：“就”不能和“只有”搭配，应该把“就”改为“才”。(4)李玉刚的男女声同歌演唱的独特技巧和极具中国古典韵味的扮相，不仅在澳洲悉尼歌剧院引起轰动，蜚声海外，而且还引起央视艺术人生栏目的关注，对他进行了独家专访。答：答案：“不仅”“而且”后内容前后应调换，递进关系先说国内再说国外。(5)由于经济落后且国家政局不稳，海地许多建筑物并未按照严格的安全标准建造，所以，不少水泥砖房都建造在斜坡上。答：答案：“所以”前后分句间没有因果关系，强加因果。通过对考情的分析及对语法知识的学习，我们明白了病句题考查重点以及什么样的句子是规范的。本栏目，我们将分析什么样的句子是不规范的，有毛病的。考试说明规定了六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。对病句进行辨析，是修改病句的基础，也是对考生语言表达较高层次的要求。我们将结合高考实际情况，全面讲解病句考查类型，重点突破常见易考类型。语序不当主要指句子中词语或分句的顺序不合理，即不符合语法习惯或不符合事理。从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。常见病因及分析病因1多项定语排列次序不当多项定语的排列顺序有很大的强制性，由远及近层层递加至中心语。如果排列不好，就会造成多项定语排列次序不当。练中悟道例1近期发射的首个中国自行研制的货运飞船“天舟一号”与“天宫二号”交会对接，开展推进剂在轨补加等技术验证，为中国建成空间站搭桥铺路。错因分析：“货运飞船天舟一号”前面有三个定语：“近期发射的”“首个”“中国自行研制的”，按照多项定语排列的先后次序，带“的”的定语一般放在不带“的”的定语的前面，“首个”应放在“货运飞船”的前面。例2(2016高考全国卷)在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作，昨日交出了首份答卷。错因分析：此处属多项定语排列次序不当。将“开展的”移至“历时三年”前，同时在“三年”后加“的”。例3(2014高考四川卷)全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。错因分析：此处属多项定语排列次序不当。此句中“所有”表示数量，而“中国”表示领属，根据多项定语的排序规则可知，“中国”应放在“所有”之前。方法明示划分定语层次，判定正确顺序多项定语是指主语、宾语中心语前的多个定语，它们一般按照语法规则排列，如果排列不当，就会出现语病。判断多项定语排列次序是否恰当，可从如下方面入手：1.多项定语一般不属于同一个层次，都修饰中心语，因此，若句子中定语很长，且不止一个，那么应先找到定语中心语，然后将多项定语的层次划分清楚，以防排列失当。2.把握排列规律，判定排列次序。多项定语的排列是有规律可循的，一般来说，应依照以下原则(从离中心语最远的算起)：A.表领属性的或表时间、处所的名词、代词或短语；B.表指称或数量的词或短语；C.动词或动词性短语；D.形容词或形容词性短语；E.表性质的名词或名词性短语。另外，带“的”的定语，放在不带“的”的定语前面。考生可略记为“属数动形名”。可以记一个典型的例句：花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。强化练习1将正确的排列顺序写在相应的横线上：(1)这是_足球队。刚刚组建起来的两支女子职业中学(的)(2)这是_汽车。一辆最好的由最好的司机驾驶的交通局派来的(3)这是_大学生。去年毕业的桥梁专业五个公路学院藏族才华出众(的)(4)牧场上，经常可以看到_的青年。骑着枣红马腰间系着一根豆绿腰带身上背着红十字药箱一个穿着蓝色蒙古袍脚上穿着半新蒙古靴(5)这是_大衣。刚买来的我的呢子一件棕色的(6)她是_教练。优秀的有二十年教学经验的国家队里(的)篮球(教练)女(教练)一位(教练)(7)这是_钢笔。他送给我的自来水一支铝合金笔帽(的)塑料笔杆的(8)刘雄是_孩子。第一个男来自中国农村(的)获得金奖牌(的)自举办中学数学奥林匹克竞赛以来答案：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)病因2多项状语排列次序不当多层状语又叫多项状语，是指一个句子中具有两个或两个以上不同语法意义的状语，这些状语从不同的语法意义对中心语进行修饰或限制。练中悟道例4(2016高考浙江卷)在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应当意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。错因分析：此处属多项状语排列次序不当。应改为“自从在线教师时薪过万的消息引发社会关注后”。例5(2015高考四川卷)四川省农村扶贫开发条例是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。错因分析：此处属多项状语排列次序不当。“首次”(表时间状语)应放在“针对贫困人群”(表对象状语)前。方法明示分析状语结构，把握排列规律多项状语指的是动词前的多个修饰成分，它们应按照语法规则合理修饰动词，否则，就会出现语病。判断其排列是否恰当，可从如下方面入手：1.从紧挨动词的状语开始逐层向前划分状语结构，判断其位置是否恰当。2.从多项状语的排列规律入手，确定其排列次序是否恰当。目的(状语)原因(状语)时间(状语)处所(状语)范围(状语)情态(状语)对象(状语)。也可以记一个典型例句：许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。强化练习2下列各句中，没有语病的一句是()A美国多个消费团体向麦当劳递交请愿书，呼吁停止使用含人类抗生素的鸡肉，麦当劳宣布自2017年开始不使用含抗生素的鸡肉产品。B随着全民普及法律常识的不断深入，广大人民群众再也不是任意被贪官役使的法盲，他们拿起法律武器，勇敢地捍卫自己的权利。C人类文明已经发展到了21世纪，美国还有15个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等权利，这是美国的悲哀，也是人类的悲哀。D在今年的全国人大会议上，各地人大代表欢聚一堂，就农民工子女入托、入学、高考等一系列关乎民生的问题交换了广泛的意见。解析：选A。B项，“再也不是任意被贪官役使的法盲”多层状语语序不当，应为“再也不是被贪官任意役使的法盲”。C项，“在娱乐场所与白人享有平等权利”多层状语语序不当，应为“在娱乐场所享有与白人平等权利”。D项，“交换了广泛的意见”多层状语语序不当，应为“广泛地交换了意见”。 3下列各句中，没有语病的一句是()A雷锋的名字深深地在一代代青少年心中打下了烙印，雷锋的精神正在激励着一代代中国人沿着中国特色社会主义的道路昂首前进。B俞正声同志在西藏考察期间，亲切地与藏族牧民回顾了西藏快速发展的历史，激励藏族同胞紧密团结，共同创造更加美好的明天。C当地时间本月15日上午，日本首相安倍晋三在日本二战战败日当天通过自民党总裁特别助理西村康稔向靖国神社献上了“玉串料”。D与歌唱家不同的是，诗人把对祖国大好河山的感受不是倾注于歌喉，而是聚焦于笔端；而歌唱家则是把这些感情聚集于自己的歌喉。解析：选C。A项，“深深地在一代代青少年心中打下了烙印”多层状语语序不当，应为“在一代代青少年心中打下了深深的烙印”。B项，“亲切地与藏族牧民回顾”多层状语语序不当，应为“与藏族牧民亲切地回顾”。D项，“诗人把对祖国大好河山的感受不是倾注于歌喉”多层状语语序不当，应为“诗人不是把对祖国大好河山的感受倾注于歌喉”。病因3虚词位置不当副词、介词、连词、助词等虚词语法功能不同，在句子中的位置也会不同。练中悟道例6(2014高考全国卷)如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。方法明示看语法功能，辨虚词位置解答此类试题，可从如下方面入手：1.副词是限制、修饰动词或形容词，且表示程度、范围、时间频率、语气、肯否定的词。其中，否定副词一般紧挨着介宾短语，放在前面，否则，就会出现错误。如例7，“没有根本按照群众意见”中的否定副词“没有”的位置不当。2.看到介词，要注意介词结构位置是否恰当，看是否导致谓语残缺。3.助词包括结构助词、时态助词、语气助词等。看到助词，要注意其位置是否恰当，看是否导致语病。如例6中结构助词“所”位置不当，应与动词“带来”构成“所”字结构，修饰“效益”。错因分析：此处属结构助词位置不当。此句中“所”字位置不当，应该放在“带来”之前，构成“所”字结构，修饰“效益”。例7我们学校开展活动根本不直接涉及领导干部，而是让普通教师甚至学生充当主角，征求意见和阶段报告也只是形式化地上交，没有根本按照群众意见解决。错因分析：此处属否定副词位置不当。此句中否定副词“没有”，一般应紧挨着介词“把”“被”“按照”等引导的短语，放在前面，故该句应将“没有”与第二个“根本”前后调序。, 病因4并列词语或短语之间次序不当并列词语或短语中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，否则容易出现错误。练中悟道例8(2015高考江苏卷)一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。错因分析：此处属并列词语之间次序不当。“接受、理解和掌握”应改为“理解、接受和掌握”。例9(2015高考浙江卷)我国重新修订食品安全法，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。错因分析：此处属并列短语之间次序不当。应为“更严格的监管、更严肃的问责、更严厉的处罚”。另外，搭配不当，句子主干为“我国被称为最严食品安全法”。方法明示辨清逻辑关系，判定先后次序1.弄清句意与并列成分之间的关系。并列成分之间往往存在着事理、先后、轻重、大小等关系，应根据句意判定其次序是否恰当。如例8、例9。2.看句子中多组并列成分之间先后次序是否一致。有些句子中并列词语或短语不止一组，而是多组，这样一般要求前后保持对应关系，否则，将出现语病。病因5分句之间语序不当复句中的分句间往往存在着递进、并列、因果等关系，故句子间有先后顺序。练中悟道例10(2015高考安徽卷)如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。错因分析：此处属分句之间语序不当。应先“培养兴趣”，后“热爱并且投身”，所以应改为“如何培养有运动天赋的青少年对滑雪运动的兴趣，从而引导这些青少年热爱并且投身于滑雪运动”。例11(2014高考全国卷)由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。错因分析：此处属分句之间语序不当。本句属于“不仅/而且”引导的递进关系的复句，“技术活动”和“艺术活动”存在层进关系，故应改为“希望该过程中不仅技术活动是富有创造性的，而且艺术活动也是富有创造性的”。方法明示分析分句间关系，明确分句间次序解答此类试题时，应注意如下方面：1.抓住分句间的关联词语，分析分句间的关系。如例11，句子中有关联词语“不仅/而且”，此关联词语表递进关系，前后分句间有更进一层的逻辑顺序，因此，该句应该先说“技术活动”，后说“艺术活动”。2.抓住分句间内部逻辑关系，分析分句间的关系。如例10，分句间存在着递进的逻辑关系，而该句却颠倒了逻辑顺序，显然语序不当。强化练习4下列各句中，没有语病的一句是()A排污大户挖深井地下排污，不但给子孙后代埋下祸根，而且对当代人造成严重危害，这等伤天害理的事，职能部门能坐视不管吗？B阎科长请这几位访民坐在办公室的沙发上，拿出一摞一次性纸杯，打开记录簿，倒上水，递到他们手上，一边听，一边作记录。C我站在高山向西望去，脚下的黄河翻滚着浪花，远处的层层山峦，把落日的余辉挡在了西天之外，躁动的心被搅得一片沸腾。D今年6月1日，日本三菱综合材料公司在北京向掳日中国劳工谢罪，双方达成和解，中国民间对日索赔行动取得里程碑式的重大胜利。解析：选D。A.“不但给子孙后代埋下祸根，而且对当代人造成严重危害”句序不当，应为“不但对当代人造成严重危害，而且为子孙后代埋下祸根”。B.“拿出一摞一次性纸杯，打开记录簿，倒上水，递到他们手上”句序不当，应为“拿出一摞一次性纸杯，倒上水，递到他们手上，打开记录簿”。C.“脚下的黄河翻滚着浪花，远处的层层山峦，把落日的余辉挡在了西天之外，躁动的心被搅得一片沸腾”远近句序不当，应为“远处的层层山峦，把落日的余辉挡在了西天之外；脚下的黄河翻滚着浪花，躁动的心被搅得一片沸腾”。 5下列各句中，没有语病的一句是()A在我国诗坛上，杜甫诗的认识作用、美感作用和教育作用都是其他人难以企及的，这就是后人将杜老夫子尊为“诗圣”的重要原因。B书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。一部好书，不但引导人们健康成长，而且能帮助人养成优良的品德和情操，给人以知识。C为了使我们顺利走进高校大门，成为建设祖国的有用人才，张老师带病走出医院，不顾医生的阻拦，又站到了我们毕业班的讲台上。D安史之乱是唐代文学发展的一个转折点，也是唐帝国由盛转衰的界标，当时，杜甫以积极入世的精神，勇敢而忠实地反映现实生活。解析：选A。B.“不但引导人们健康成长，而且能帮助人养成优良的品德和情操，给人以知识”句序不当，应为“不但给人以知识，而且帮助人养成优良的品德和情操，引导人们健康成长”。C.“张老师带病走出医院，不顾医生的阻拦”句序不当，应为“张老师不顾医生的阻拦，带病走出医院”。D.“是唐代文学发展的一个转折点，也是唐帝国由盛转衰的界标”句序不当，应为“是唐帝国由盛转衰的界标，也是唐代文学发展的一个转折点”。病因6关联词语位置不当复句中关联词语的位置是否恰当，与分句的主语有着很大的关系，因此，解答此类试题时，应注意分析分句的主语。练中悟道例12(2014高考湖北卷)随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。错因分析：此处属关联词语位置不当。此句中关联词语“不仅/还”引导的分句主语不一致，因此，应将“不仅”移至“公民”之前。例13(2013高考辽宁卷)作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。错因分析：此处属关联词语位置不当。此句中关联词语“不仅/也”引导的分句的主语都是“电子商务”，因此，此句应将“不仅”放在“电子商务”的后面。方法明示抓住分句主语，确定关联词语位置复句中两个分句的主语一致时，关联词语在主语的后面，如例13中“不仅/也”的主语都是“电子商务”，关联词语应放在主语之后。两个分句的主语不一致时，关联词语放在主语之前，如例12中“不仅/还”的主语不一致，故关联词语“不仅”应放在“公民”前。强化练习6下列各句中，没有语病的一句是()A一些人把交通违法不当回事，或许觉得好玩，而他们显然没有意识到这么做可能会有怎样的后果和代价。B韩国水原检方正在调查一起特大娱乐圈丑闻，整个案件涉及的韩国明星数量令人瞠目结舌，同时案件也涉及了韩国政商名流。C因为红酒含有抗氧化剂，而且里面的酒精可以促进脂肪的燃烧，不仅睡前喝一小杯红酒可以减肥，而且能让你睡得更香。D不过，更多务实的中小俱乐部，下赛季收紧银根，量入为出，很大程度上也受到了土帅的杰出代表宫磊的鼓舞。解析：选D。A项，语序不当。把“不”放在“把”的前面。B项，语序不当。把“特大娱乐圈丑闻”改为“娱乐圈特大丑闻”。C项，语序不当。把“不仅”移到“一小杯红酒”后面。7下列各句中，没有语病的一句是()A我们历来坚持要用马克思列宁主义的立场、观点、方法来分析问题，提出问题，解决问题。B故宫是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩，是世界历史遗产中的明珠，更是中华民族文化的标记。C美国纽约的帝国大厦计划进行节能改进，以便到2017年时将温室气体排放量降低百分之三十八。D看电视已成为人们周末休闲的首选，如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。解析：选C。A项，并列短语语序不当，应改为“提出问题，分析问题，解决问题”。B项，语序不当，“最伟大的”应放在“人类建筑史上的”的后面。D项，应把“如果”放在第二个“人们”之后。现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分的搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律；或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。常见病因及分析病因1主谓搭配不当所谓主谓搭配不当，是指句子的主语和谓语组合起来不符合常理或者不符合语言习惯的语言现象。主谓搭配不当产生的原因是多方面的，主要是由于对词语的意义和语法功能产生误解。高考关于主谓搭配不当的设题，多在本身结构复杂，无法一眼看出句子主干的句子上作文章。练中悟道例14舌尖上的中国摄制组历时半年，走访拍摄近100个地点，遍访各地美食，足迹踏遍全国各个省份以及部分海外城市。错因分析：此处属主谓搭配不当。此句中“足迹”与“踏遍”搭配不当，可将“踏遍”改为“遍布”。例15虽然精彩绝伦的CBA总决赛已落下帷幕，但那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强拼搏的精神依然闪现在人们的脑海中，挥之不去。错因分析：此处属主谓搭配不当。此句中“那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强拼搏的精神”共用一个谓语动词“闪现”，但“跌宕起伏的过程”“顽强拼搏的精神”与“闪现”不搭配。方法明示凭借语感，重视语法分析1凭借语感，判断句子是否顺畅。有些句子合不合语法，词语使用是否搭配，通过阅读句子，凭借语感就能判断出来。2.重视语法分析，找出主语与谓语，分析其是否搭配。如例14中，通过语法分析发现，“足迹”是主语，“踏遍”是谓语，二者不搭配。3.注意多个主语与单个谓语间是否因顾此失彼而搭配不当。如例15中，单个谓语“闪现”对应多个主语，注意查看其是否与其中某一主语搭配不当。病因2动宾搭配不当动词是汉语的一种主要词类，是句子的结构联系和语义联系的中心。不同类型的动词具有不同的含义和用法，搭配不同的宾语，动宾之间，有着约定俗成的搭配规律。如： 在购买羊绒衫时，大多数人都是先摸摸手感，然后再问价格，其实，这是一个误区。 动词“摸摸”的对象应是“羊绒衫”，而此处却成了“手感”，以致造成动宾搭配不当。可将“先摸摸手感”改为“先摸摸面料，看看手感怎样”。练中悟道例16(2017高考全国卷)经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。错因分析：动宾搭配不当。动词“开创”与宾语“成就”搭配不当，应将“开创”改为“取得”。例17(2015高考四川卷)市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。错因分析：此处属动宾搭配不当。此句中动词“整治和引导”与宾语“顽疾和陋习”搭配不当，“整治”与“顽疾和陋习”搭配，而“引导”与“顽疾和陋习”不能搭配，应将“和引导”删去。例18(2015高考安徽卷)要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。错因分析：此处属动宾搭配不当。“加强”与“精度”不搭配，可将“加强”改为“提高”。例19(2013高考全国卷)杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。错因分析：动宾搭配不当。“调控”与“行为”不搭配，可将“调控”改为“严惩”。方法明示简化修饰语，保留中心词1.简化修饰语，去掉定语或状语，保留中心词，看句子的主干结构是否搭配。2.当连词“和”连接两个宾语成分时，应该注意前后动宾是否搭配恰当。强化练习1下列各句中，没有语病的一句是()A据中新网报道，21日上午，哈马德驾驶一架米格21型战斗机在叙利亚南部地区执行飞行训练，在10点35分前后与地面失去联系。B他表示，此次铁路推出“乘意险”服务，是为了适应旅客多样化、便利化、个性化服务需求，为旅客乘坐火车旅行提供一项增值服务。C中方愿同美方一同努力，坚持构建新型大国关系大方向，尊重和照顾彼此关心的双边利益，推动中美关系持续健康稳定地向前发展。D为了确保考生按时抵达考场，韩国政府发布政令公告，增加全国地铁和巴士的早高峰时段发车频率早上7时至8时集中运行。解析：选B。A.动词“执行”与其宾语“训练”搭配不当，应将“训练”改为“任务”。C.“尊重”与其宾语“利益”搭配不当。D.动宾搭配不当，“增加”不能与“频率”搭配，应将“增加”改为“提高”。2下列各句中，没有语病的一句是()A质量监管部门要求设计师队伍认真总结和反思前段时间新舟飞机研发过程中的经验教训，力争以高质量的设计圆满完成研制。B两会期间，多名全国人大代表建议，应继续通过改革规范和保障知名高校在各地的招生比例、招考方式、考试纪律等，确保高考公平。C创新是一个国家或民族的灵魂，创新能力是社会经济文化发展的重要助推力，也是学生在青少年阶段集中体现的特征性能力。D如何让贪官无处遁形，让反腐机制更加有效？最好的办法就是加强舆论监督和网络监督的作用，发挥广大人民群众的监督力量。解析：选C。A.“完成”与“研制”动宾搭配不当，应在句末加“任务”。B.“规范和保障”和“比例”“方式”“纪律”动宾搭配不当。D.搭配不当，“加强作用”不搭配，应删去“的作用”。病因3主宾搭配不当主宾搭配不当的语病是指主语通过谓语发出的动作不与承受动作的宾语相合。这类错误一般出现在判断句中，往往是由于主语和宾语在位置上离得很远造成的。练中悟道例20(2016高考天津卷)京剧是中国独有的表演艺术，它的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩。错因分析：此处属主宾搭配不当。“是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩”的主语是“京剧”，而不是“审美情趣和艺术品位”。可将“它的审美情趣和艺术品位”改为“它具有独特的审美情趣和艺术品位”。例21(2015高考江苏卷)今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。错因分析：此处属主宾搭配不当。“今年5月9日是周年”搭配不当，应在“周年”后加“纪念日”；另外，表意不明，“有近30个国家和国际组织的领导人”有歧义，具体指“30个国家和国际组织”还是“30个领导人”表达不明确。例22(2015高考天津卷)“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。错因分析：此处属主宾搭配不当。句子的主干是“全民阅读活动是生活方式”，很明显主宾搭配不当。方法明示抓住判断词，辨主宾搭配判断主语与宾语是否搭配，主要看主语与宾语是否是属于同一范畴的事物。在解答此类试题时，可从如下方面入手：1.抓住句中的判断词和比较性动词。当看到句子中有“是”“变成”“成为”“成了”等表判断的动词或出现“高于”“低于”等具有比较性的动词时，就要注意查看句子的主语与宾语是否搭配。如例20、例21、例22中出现了判断性动词“是”，这就需要划分出句子的主语与宾语，分析其搭配是否恰当。2.分析句子主语与宾语的概念范畴是否一致。当句子中有“是”“变成”等表判断的动词或“高于”“低于”等表比较的动词时，句子的主语与宾语应该属于同一范畴，如果不属于同一范畴，则主语与宾语不搭配。如例22中，主语是“全民阅读活动”，宾语是“生活方式”，二者显然不属于同一范畴，故可断定此处主宾搭配不当。重难突破搭配不当是人们在使用语言过程中极易出现的病句类型，也是高考重点考查的病句类型。这种病句类型之所以会经常出现，是因为句子中容易出现因结构复杂而导致的前后难以照应、顾此失彼等搭配不当现象。掌握这一特点，对于辨析病句会有好处。下面将对“一对多”“多对多”结构中搭配不当的情况进行辨析。(1)ABC式(一对二式)【示例】心理学家认为，给孩子讲故事有助于A培养孩子的B创造性思维和C语言表达的水平。解析：“培养”可与“创造性思维”搭配，不能与“语言表达的水平”搭配。通常当一个谓语动词搭配两个宾语时，容易出现搭配不当现象。(2)ABCD()式(一对三式或一对多式)【示例】考古学家在这里A挖掘了丰富的B打制石器，大量的C古生物化石和古人用火的D痕迹。解析：A可与B、C搭配，但不可与D搭配。(3)ABC式(二对一式)【示例】电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们尽快A提高和B造就一批C专业技术人才。解析：A与C不搭配，B与C搭配。(4)ABCD式或ABCDE式(三对一式或四对一式)【示例】早上出门的时候，他看到建筑工地的A挖掘机、B装卸机和C十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下D挖土。解析：“挖掘机”可以“挖土”，但“装卸机”和“翻斗车”则不能“挖土”。来这里聚会的无论老少，都被他A清晰的思路、B开朗的性格、C乐观的情绪及D坚定的信心深深地E感染了。解析：“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心”无法都与“感染”搭配。(5)ABCD式(二对二式)【示例】卫生部发出紧急通告，要求A消费者和B食品经营机构要停止C销售和D食用美国的两种花生酱。解析：“消费者”不能和“销售”搭配，“食品经营机构”不能和“食用”搭配。应改为“消费者要停止食用，食品经营机构要停止销售”。强化练习3请分析下列句子中，有无“ABC”式搭配不当的现象。今日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令A赔偿好路缘商贸公司B经济损失和C诉讼费三千多元。由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省市场外，还销往河南、河北等省。答案：A可与B搭配，不能与C搭配。“生产量”既不能与“供应”搭配，又不能与“销往”搭配。4请分析下列句子中，有无“ABCD()”式搭配不当的现象。每次查房、会诊后，李大夫总是耐心地指导她怎样把病历A写得B完整、C条理、D清晰。去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。答案：A与B、D搭配，与C不搭配。“走访”与“社区”“家庭”搭配，但与“路程”不搭配。5请分析下列句子中，有无“ABC”式搭配不当的现象。随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的A频率和B强度正在C增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。答案：A与C不搭配，B与C搭配。“水平”可“提高”，但“意识”不能“提高”。6请分析下列句子中，有无“ABCD”式或“ABCDE”式搭配不当的现象。荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增强免疫力的作用，可用于A高血压、B高血脂、C冠心病、D中风发作等E疾病的辅助治疗。他像一头牛、一块石头、一湾清澈明净的溪水坦荡地流着。答案：D与E不搭配。“牛”“石