部编版二年级下册语文 语文要素专项卷之7. 词义理解.docx

词义理解时间：40分钟满分：100分一、运用多种方法理解词义。（32分）1. 结合图片，想想你走过的“泥泞的道路”，可以知道“泥泞的道路就是的道路。（8分）2. 结合偏旁，猜一猜词语的意思。（填字母，10分）（1）叮咛A.反复地嘱咐B.水滴落下的声音（2）忐忑A.心神不定B.形容经历曲折，不得志3. 我会用不同的方法来理解句子中“摸”字的意思。（14分）蒙着眼睛的胖外婆伸出双手摸鱼似的乱摸一阵后，还是不敢迈步。（1）根据“摸”字的偏旁，我猜测“摸”字的意思与有关。（2分）（2）用部首查字法查字典进行验证，应该先查部，再查画。右边是“摸”字在字典中的解释，从中可知加点的“摸字在句中的意思是（填序号，12分）词语辨析，填一填。（30分）（2）用部首查字法查字典进行验证，应该先查部，再查画。右边是“摸”字在字典中的解释，从中可知加点的“摸字在句中的意思是（填序号，12分）词语辨析，填一填。（30分）#mo用手接触或轻轻才昊抚摩：小孩儿的头卜多光滑用手探取：鱼|从口袋里出一张钞票来。（fj）i.揣测，试探：底。2.在黑暗中行动，在认不清的道路上行走：黑。2. 根据语境辨析。（填字母，12分）A.严肃B.严格C.严厉（1）他做错了事，妈妈地批评了他。（2）我们应该要求自己，这样才能取得更大的进步。（3）老师的神情变得起来。三、选出和例句中加点词表达意思相同的一项。（填字母，12分）1. 这个小姑娘的想法很特别。（）A.我特别喜欢这本书。B.榴莲的味道十分特别。2. 现在，电脑对我们来说己经不新鲜了。（）A.刚下过雨，空气很新鲜。B.小明有个新鲜玩意儿。四、读短文，完成练习。（26分）春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，蜜蜂告诉他：“不要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶啦！斑斑开始有了梦想。斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。“到底是去帮小白兔，还是去变蝴蝶呢？斑斑很犹豫。斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈地包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗.1. 根据意思在短文中选出相应的词语并填写在下面的括号里。（8分）（1）拿不定主意（）（2）渴望的事情（）2. 斑斑的梦想是。当他遇到受伤的小白兔的时候，他是怎样做的？用“”在文中画出相关语句。（12分）3. 你认为斑斑是个怎样的毛毛虫？（）（填字母，6分）A.舍己为人B.勇敢C.聪明词义理解、1.因有烂泥而不好走2. (1)A(2)A3. (1)手部动作(2元10二、1.示例：特别一般喜爱讨厌开心难过2.(I)C(2)B(3)A三、l.B2.B四、1.(1)犹豫(2)梦想2.变成一只蝴蝶他爬到小门兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈地包扎起来。3. A