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Unit1SchoolSubjects【第二课时】Lesson2【学习目标】1. 能读、会写单词：art,Chinese,English,maths,music,PE,science,computerclass,subject,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday.2. 能听懂、会读、会说句型Whatclassesdoyouhaveon.?及其回答I/Wehave【学习重难点】1. 能读、会写单词：art,Chinese,English,maths,music,PE,science,computerclass,subject,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday.2. 能听懂、会读、会说句型Whatclassesdoyouhaveon.?及其回答I/Wehave3. 能灵活运用句型Whatclassesdoyouhaveon？及其回答I/Wehave【知识探究】一、导学：1. 师生自由对话2. 复习八个有关学科的单词：（1）看单词卡片说出对应的单词（2）朗读韵律诗：“DoyoulikeEnglish?DoyoulikeChinese?Doyoulikescience?”再把韵律诗当中的“English,Chinese,science”换成“art,maths,music,PE,computerclass”朗读一遍。3. 复习句型：Doyoulike.?及其回答Yes,Ido./No,Idont.二、知识构建：1.学习句型Whatclassesdoyouhaveon？及其回答I/Wehave（1）先看课程表，再回答。(2)听本课A部分的录音，初步感知A部分的对话。(3)跟着录音读对话当中的每一句话，录音播放结束后，尝试读完整段对话。(4)重点学习WhatclassesdoyouhaveonMonday?WehaveEnglishandmusic.Wehavemaths,PEandcomputerclass.2 .跟读Lesson1A部分和B部分单词和对话。3 .分角色练习A部分的对话，进一步熟悉本课的新句型和复习上节课的句型和单词。4 .针对A部分的对话，回答以下问题。(1) WhatclassesdoesSallyhaveonMonday?(2) DoesSamlikePE?5 .拿出与科目和星期有关的单词卡片，运用句型Whatclassesdoyouhaveon.?及其回答I/Wehaveand和其他同学进行对话练习。三、巩固训练：1 .四线三格书写以下句子。WhatclassesdoyouhaveonMonday?Ihavemusicandmaths.2 .看图选单词。ABC()1.A、ChineseB、English、art3.3.4.选出下列单词的汉语意思、PE、maths、science、computer、music1.we()2.MondayB、音乐()3.likeC、我们()4.musicD、体育()5.PEE、星期一4 .按照正确的顺序写句子。(1) like,Lily,class,computer.(2) we,English,have,maths,and.5 .按照实际情况回答问题。(1) WhatclassesdoyouhaveonFriday?(2) Whatdayisittoday?四、练习作业：1 .听录音，熟读本课的对话。2 .用四线三格的英语本抄写5遍本课A部分的对话【学习感悟】
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