2020年高中地理鲁教版必修3学业分层测评4 人地关系思想的演变 Word版含解析

2020年精编地理学习资料学业分层测评(四)(建议用时：45分钟)学业达标(2016菏泽月考)我国古代道教就有“天地与我共生，万物与我为一”(庄子齐物论)的“天人合一”思想。据此回答12题。1“天地与我共生，万物与我为一”体现了()A地理环境决定论思想B人类中心论思想C人本主义思想D人地伙伴论思想2下列符合该思想的做法是()【导学号：78470055】A跨流域调水B过度抽取地下水C毁林开荒D在耕地中大量使用化肥【解析】第1题，“天地与我共生，万物与我为一”即“天人合一”体现了人地伙伴论思想。第2题，跨流域调水符合人地伙伴论思想。【答案】1.D2.A下图为不同历史时期人类对人地关系的认识示意图。读图完成34题。3图时期，人类对自然环境的态度主要是()A崇拜B依赖C征服D友好4下列图序中，符合人地关系思想历史演变的是()ABCD【解析】第3题，在时期，人类对自然环境的态度分别是征服、依赖、友好。第4题，在时期，人类的生产能力极大提高，机器和矿物燃料的大规模使用，使自然资源的开发利用达到了空前的规模和高度。在时期，人类依赖于自然，发展水平低，靠天吃饭，逐水草而居，人地关系协调。在时期，人口、资源、环境问题日益严重，人地矛盾日益加剧，人类主动谋求与自然地理环境的和谐、友好发展。【答案】3.C4.B下图为我国某地地形和降水分布示意图，当地居民随季节转场放牧。降水量大于400mm为森林景观，200400mm为草原，小于200mm为荒漠。读下图，完成56题。5森林景观出现在()【导学号：78470056】A甲B乙 C丙D丁6下列做法符合可持续发展观念的是()A甲地夏季草场生长好，宜扩大畜群数B冬季在乙地放牧，可充分利用草场资源C夏季到丙地放牧，可保护低地草场D丁地大量掘井，可增加牧场扩大耕地【解析】第5题，丁地的降水量在200 mm以下，为荒漠；丙、甲两地的降水量都在200 mm400 mm之间，为草原；而乙地的降水量在400 mm以上，为森林景观。第6题，结合前面分析，甲地是草原区，降水少，甲地夏季草场生长好，可以为冬季积累草料，不宜扩大畜群数。丙地是高海拔区，夏季到丙地放牧，可保护低地草场，使低地草场良好生长，为过冬积累牧草。冬季大雪封山，在乙地也不一定能放牧。丁地降水量极少，是荒漠区，不能增加牧场扩大耕地。【答案】5.B6.C(2016湖北七州市二模)读我国某地生态工业园区的循环经济模式图，回答78题。7该工业园区主导产业的工业导向类型属于()A市场导向型 B原料导向型C劳动力导向型 D技术导向型8该生态工业园区()【导学号：78470057】A最可能位于湖北B属于高科技产业园C生产过程中所有工业产品都能循环利用D具有高效的资源利用及和谐的生态功能【解析】第7题，从图中可知主导产业均与甘蔗有关，由此可知主导产业属于原料导向型。第8题，湖北不是甘蔗产区；图示中主要是污染物而不是所有产品都被循环利用；图中显示资源得以充分利用，各个系统中的废弃物也被充分利用，节约了资源，减轻了污染，具有和谐的生态功能。【答案】7.B8.D9. (2016聊城高二检测)中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是人类社会不同发展阶段人口增长的示意图，读图回答下列问题。(1)说明A时段人口迅速增加的主要原因。(2)B时段发达国家城市化进程加快的主要原因是什么？城市化的加速发展可能出现哪些问题？(3)写出环境文明时代人地关系的基本特征，并列举两例日常生活中符合此关系要求的行为。【导学号：78470058】【解析】第(1)题，A处为农业文明时代，人口迅速增加的原因是农业革命为人类提供了更多的食物，同时从事农业生产也需要更多的劳动力。第(2)题，在图中工业文明时代，工业化促进了城市化，在城市化的加速阶段可能出现的问题主要有交通拥挤、住房紧缺、失业率上升、环境恶化等。第(3)题，环境文明时代人地关系的基本特征是人地和谐发展。例如，不使用一次性用品、节约水电资源、尽量乘坐公共交通工具、不食用野生动物制品等，都是符合环境文明时代人地关系要求的行为。【答案】(1)农业革命为人们提供更多食物，同时从事农业生产也需要更多的劳动力。(2)工业化。交通拥挤、住房紧缺、失业率上升、环境恶化等。(3)人地和谐发展(可持续发展)。不使用一次性用品、节约水电资源、尽量乘坐公共交通工具、不食用野生动物制品等(任答两例即可)。能力提升读山区道路与房屋建设示意图，回答1011题。10道路与房屋建设符合规划施工原则的是()【导学号：78470059】Aa、dBa、cCb、dDc、d11能够体现人地关系和谐发展的演变过程的是()AabcBbcdCadcDcdb【解析】第10题，山区道路应该在山谷中修建，通过鞍部。图b直接穿越了山顶。山区房屋修建应选择地形平坦的山前冲积扇或宽阔谷地中。第11题，人地关系演变过程是人类依赖自然人类改变、征服自然人地和谐，环境不断改善，adc符合演变过程。【答案】10.B11.C12读人口、资源、环境污染随时间变化曲线图，该图反映的人口、资源、环境关系的说法错误的是()A到20世纪末全球性三大问题仍然是人口过快增长、资源日益短缺、环境污染加剧B图中反映的问题在发展中国家比发达国家严重C图中反映的环境问题在发达国家没有出现过D图中反映的环境问题大部分可能影响到其他国家甚至全球【解析】此图反映人口增长迅速，资源数量减少，环境污染严重等现象，这些问题在发达国家也出现过。【答案】C13读洞庭湖变迁图，回答下列问题。甲16441825年乙19501958年(1)A平原的名称是_，B平原的名称是_。(2)乙图与甲图相比，洞庭湖发生了什么变化？造成这种变化的主要原因是什么？是哪种人地关系思想的体现？其后果又是什么？【导学号：78470060】(3)为什么要在洞庭湖周边地区设立大片蓄洪区？体现了哪种人地关系思想？【解析】第(1)题，由图可知A为江汉平原，B为洞庭湖平原。第(2)题，建国后，在人类中心论思想的影响下，大规模的围湖造田，使洞庭湖面积急剧萎缩，调蓄洪水的功能下降，洪水灾害频发，造成巨大的经济损失。第(3)题，建立蓄洪区是为了调蓄长江洪水，体现了人地伙伴论的思想。【答案】(1)江汉平原洞庭湖平原(2)变化：湖泊面积大大萎缩。原因：围湖造田。体现了人类中心论。后果：湖泊面积萎缩，调蓄洪水功能下降，洪水灾害频繁，造成巨大的经济损失，影响当地经济、社会的可持续发展。(3)建立蓄洪区是为了调蓄长江洪水。体现了人地伙伴论的思想。