《我爱家乡的山和水》

附件：教学设计方案模版课程我爱家乡的山和水1、利用平板电脑功能软件，更全方面的表现家乡的美景和特产。2、激发学生热爱家乡的情感。教学内容分析人教版二年级下册我爱家乡的山和水，1、聆听歌曲 2、欣赏家乡的图片。3、指导学生画画家乡的风光教学目标了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感能记录下自己家乡的美景还有对家乡的感受能用观察，访问，上网查资料的方式，了解家乡的故事和文化学习目标激发学生的热爱家乡的情感和提升学生的观察力。学情分析学生热爱家乡的情怀提升了，对家乡的文化也有相对应了解。重点、难点重点：能使用观察，访问还有网上查找资料等方式，了解家乡的故事还有特产。教与学的媒体选择投影仪，平板电脑，QQ音乐，teamviewer软件。课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1教学活动1导入新课10分钟2教学活动2讲解新课20分钟3教学活动3课堂总结9分钟4讨论交流互动1分钟5教学活动详情教学活动1：分享同学们之前查找到资料活动目标学会网上查找家乡的资料和图片解决问题家乡有什么特产有什么美景。技术资源利用平板电脑QQ音乐播放卖荔枝常规资源课本活动概述老师跟学生一起静听音乐，感受家乡特产荔枝。教与学的策略1、提示学生翻看课本插图，导入新课，问同学们喜欢家乡的什么，为什么喜欢。2、指导学生分享之前查找的关于家乡的特产，还有美景，在课堂汇报。3、聆听歌曲。反馈评价学生对家乡的特产还有景色文化有了初步的理解。教学活动2：看投影仪的图片活动目标让学生观看家乡的特产还有美景的图片对家乡理解具体化。解决问题了解家乡的特产，美景。技术资源投影仪，平板电脑，teamviewer软件常规资源书本活动概述老师跟学生一起看图讨论家乡的美景特产教与学的策略打开平板电脑跟投影仪，站在学生的位置，跟学生一起观看投影仪里面家乡的图片【这里利用了平板电脑里面的teamviewer软件控制打开哪一张图片】。不时提问图片情境： 荔枝，白水寨，橄榄，礁石岭，何仙姑庙。反馈评价学生很活跃，对家乡的特点了解更深刻教学活动3：课堂总结活动目标家乡的特产美景真多，同学们最喜欢那些？为了保护好这些美景我们要做些什么？解决问题把喜欢家乡的东西说出来，为什么喜欢？技术资源多媒体课件常规资源多媒体课件活动概述通过活动、提问的形式进行 教与学的策略分组实验：自主、合作、探究；课件展示反馈评价提问-讲解、课件展示评价量规学生在探索讨论的时候，不知不觉提高了家乡自豪感。其它参考书备注