动物生物学课程教学大纲 中国海洋大学

动物生物学 课程教学大纲 撰 写 人：朱丽岩、刘云 撰写时间：2006年9月开课院系：海洋生命学院课程编号：073502101213课程英文名称：Zoology课程总学时：51 推荐使用教材：动物生物学 编者：许崇任,程红出版社：高等教育出版社,施普林格出版社 出版时间及版次：2007年第一版课程教学目标与基本要求：动物生物学是研究动物生命规律的科学，是生物学的一个分支学科。教学目的是使学生掌握动物生物学的基本知识。要求学生学习和了解动物生命活动的各个领域的知识，包括动物细胞、组织、器官、系统；动物机体的基本结构；动物发育的一般规律；动物的类群及其多样性；动物体的生命活动；动物的遗传与进化；动物的地理分布与多样性保护等。考试形式：闭卷考试。授课内容与学时分配：授课内容（细化到章、节、目）教学目标授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）学时分配绪论：一、课程简介；二、生命的基本特征；三、生物分界及动物的地位了解课程内容、安排、学习方法；学习生命的基本特征及生物分界知识多媒体教学2第一章、动物的细胞与组织第一节、动物体结构和功能的基本单位细胞掌握细胞的概念、动物细胞结构、动植物细胞区别多媒体教学1第二节、多细胞动物的组织、器官和系统掌握动物细胞连接、组织、器官和系统的基本知识多媒体教学1第二章、多细胞动物的发育第一节、动物发育的一般规律学习动物胚胎发育的基本知识和主要发育阶段多媒体教学1.5第二节、生物发生律了解动物系统发生和个体发育的关系多媒体教学0.5第三章、动物的类群及其多样性第一节、动物分类的基本知识掌握动物的分类阶元和物种的概念及命名多媒体教学1第二节、动物体的基本结构学习动物体制、体腔、分节等知识多媒体教学1第三节、单细胞真核生物原生动物门：一、主要特征；二、结构与功能；三、分类；四、与人类关系掌握原生动物的主要结构及功能、主要类群及代表动物，了解原生动物与人类的关系多媒体教学、影片2第四节、侧生动物海绵动物门：一、主要特征；二、结构与功能；三、分类掌握海绵动物的主要结构及功能、主要类群及代表动物多媒体教学2第五节、辐射对称的动物腔肠动物和栉水母门：一、主要特征；二、结构与功能；三、繁殖和生活史；四、分类；五、栉水母门掌握腔肠动物的主要结构及功能、主要类群及代表动物、栉水母与腔肠动物的异同多媒体教学3第六节、三胚层无体腔动物扁形和纽形动物门：一、主要特征；二、结构与功能；三、分类；四、纽形动物门掌握扁形动物的主要结构及功能、主要类群及代表动物多媒体教学、影片2.5第七节、假体腔动物：一、主要特征；二、线虫门；三、轮形动物门掌握假体腔动物的主要特征及其重要类群的结构与功能多媒体教学2第八节、真体腔不分节的动物软体动物门：一、主要特征；二、结构与功能；三、分类掌握软体动物的主要结构及功能、主要类群及代表动物多媒体教学2第九节、分节的真体腔原口动物环节动物门：一、主要特征；二、结构与功能；三、分类掌握环节动物的主要结构及功能、主要类群及代表动物多媒体教学2.5第十节、附肢分节的原口动物节肢动物门：一、主要特征；二、身体结构；三、分类掌握节肢动物的主要结构及功能、主要类群及代表动物多媒体教学2.5第十一节、辐射对称的无脊椎动物棘皮动物门：一、主要特征；二、结构与功能；三、分类掌握棘皮动物的主要结构及功能、主要类群及代表动物多媒体教学、影片2第十二节、半索动物门了解半索动物的分类地位多媒体教学及讨论0.5期中考试复习巩固前半学期所学知识考试1第十三节、脊索动物类群一、最高等的动物门类脊索动物门掌握脊索动物门的三大特征以及原索动物代表动物的结构及进化地位多媒体教学2二、低等的无颌脊椎动物圆口纲掌握最原始的脊椎动物圆口类的结构特点多媒体教学1三、适应水生生活的鱼类软骨鱼纲和硬骨鱼纲掌握鱼类适应水中生活的结构特点、鱼类洄游、分类、鱼类资源及利用多媒体教学、影片2四、由水生向陆生转变的过渡动物两栖纲掌握水陆环境的差异以及两栖类对陆地环境的适应情况、分类多媒体教学2五、真正陆生的变温、羊膜动物爬行纲爬行类对陆生的适应性特点、分类、与人类的关系多媒体教学2六、翱翔天空的恒温脊椎动物鸟纲掌握鸟类适应飞翔的特征、鸟类的繁殖、分类及在人类生活中的意义多媒体教学、影片2七、最高等的脊椎动物哺乳纲掌握哺乳类进步而完善的特征、分类多媒体教学、影片2第四章、动物体的生命活动多媒体教学第一节、动物身体的保护、支持和运动皮肤及其衍生物、骨骼支持系统及运动方式多媒体教学、讨论1第二节、动物的排泄和体内水盐平衡调节主要排泄器官、机理和水盐平衡调节多媒体教学、讨论1第三节、动物的循环、呼吸、淋巴和免疫血液循环、呼吸色素、呼吸方式、淋巴系统组成和免疫多媒体教学、讨论1第四节、动物的消化和吸收消化道结构及功能多媒体教学、讨论1第五节、动物的神经调节神经元基本结构与作用、神经系统的演化多媒体教学、讨论1第六节、动物的激素、分泌和调控动物激素与植物激素的区别、不同动物类群的激素、脊椎动物的内分泌腺多媒体教学、讨论1第七节、动物的生殖基本生殖方式、生殖系统结构等多媒体教学、讨论1第五章、动物的进化掌握动物进化的基本知识课堂讨论0.5第六章、动物的地理分布与多样性保护了解动物的地理分布、动物的多样性以及保护课堂讨论0.5期末复习全面掌握本课程内容讲授、辅导答疑