上课《高祖还乡》MicrosoftPowerPoint演示文稿

作者作者钟嗣成钟嗣成( (约约12791279约约1360)1360)号丑斋。祖籍大梁号丑斋。祖籍大梁( (今河南开封今河南开封) )寄居杭州。寄居杭州。 录鬼簿录鬼簿是历是历史上第一部为戏子立传的书籍。史上第一部为戏子立传的书籍。名为鬼，实为戏子。大约成书于名为鬼，实为戏子。大约成书于元至顺元年元至顺元年( (约公元约公元13301330年年) )，记，记录了自录了自金代末年到元朝中期的金代末年到元朝中期的杂杂剧剧、散曲艺人、散曲艺人等等8080余人。有生平余人。有生平简录、作品目录，甚至带有自己简录、作品目录，甚至带有自己思想痕迹的简评。思想痕迹的简评。 录鬼簿录鬼簿全书为上全书为上下两卷。上卷分下两卷。上卷分:“:“前前辈已死名公有乐府行于辈已死名公有乐府行于世者世者”“方今名公方今名公”“前辈已死名公才人前辈已死名公才人有所编传奇行于世者有所编传奇行于世者”三类。三类。 一个生活在社会底层，熟悉一个生活在社会底层，熟悉刘邦底细，并在刘邦没有发迹前，刘邦底细，并在刘邦没有发迹前，和刘邦还有过一些瓜葛的农民的和刘邦还有过一些瓜葛的农民的眼睛，勾勒了天子返乡的一幅幅眼睛，勾勒了天子返乡的一幅幅画面。画面。 这组套曲写的是汉高祖这组套曲写的是汉高祖还乡，作者是从什么角还乡，作者是从什么角度来表现这个事件的？度来表现这个事件的？ 思考？思考？皇帝外出的车驾是非常威武壮观皇帝外出的车驾是非常威武壮观的，可我们在读二至四，这三支的，可我们在读二至四，这三支描写这种场面的曲子时，感觉到描写这种场面的曲子时，感觉到异常滑稽可笑，这是为什么？异常滑稽可笑，这是为什么？ 作者通过旁观者的眼睛，层次井然地描写了作者通过旁观者的眼睛，层次井然地描写了皇帝出巡那种威严盛大的场面。然而，这个皇帝出巡那种威严盛大的场面。然而，这个旁观者是个没见过世面的农民，也许他一辈旁观者是个没见过世面的农民，也许他一辈子都没离开过村子，根本没看到过这些人物子都没离开过村子，根本没看到过这些人物和东西，他是用自己掌握的那点知识来观察和东西，他是用自己掌握的那点知识来观察和理解这一切的，所以就像通过哈哈镜观察和理解这一切的，所以就像通过哈哈镜观察世界一样，一切都走了形。世界一样，一切都走了形。 ? 这是一种反复铺陈这是一种反复铺陈欲抑先扬欲抑先扬的手法，的手法，目的是为了造成目的是为了造成戏剧性的效果戏剧性的效果。作者着。作者着意是写那个至此还未出场的人物，这样意是写那个至此还未出场的人物，这样豪华威严的气派，来的肯定是个非凡的豪华威严的气派，来的肯定是个非凡的人物。然而当读者按这个思路去推想时，人物。然而当读者按这个思路去推想时，却突然来了个大转折。却突然来了个大转折。 套曲写的是高祖还乡，为什么主角套曲写的是高祖还乡，为什么主角不很快出场，而要用一大半的篇幅去不很快出场，而要用一大半的篇幅去写支差迎驾，銮舆仪仗之类的场面？写支差迎驾，銮舆仪仗之类的场面？是否有点走题？是否有点走题？抑扬结合抑扬结合闺怨闺怨 王昌龄王昌龄闺中少妇不知愁，闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。悔教夫婿觅封侯。这首诗采用这首诗采用欲抑先扬欲抑先扬的手的手法，先写少妇法，先写少妇“不知愁不知愁”，后面才说她后面才说她“悔悔”，通过，通过对少妇情绪微妙变化的刻对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的景而产生的感伤和哀怨的情绪。情绪。 贾生贾生 李商隐李商隐宣室求贤访逐臣，宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。不问苍生问鬼神。 诗中前两句从正面落笔，似在诗中前两句从正面落笔，似在褒扬文帝虚怀若谷、求贤若渴，褒扬文帝虚怀若谷、求贤若渴，以及对贾生高度重视与赞扬。以及对贾生高度重视与赞扬。后两句，则辛辣地讽刺了文帝后两句，则辛辣地讽刺了文帝的真正目的不是为寻求治国之的真正目的不是为寻求治国之道，而是为探求道，而是为探求“鬼神鬼神”的原的原本。其贬斥效果显非常明显，本。其贬斥效果显非常明显，令人拍案叫绝。令人拍案叫绝。欲抑先扬欲抑先扬 叶绍翁叶绍翁 游园不值游园不值应怜履齿印苍苔，应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。 欲扬先抑欲扬先抑 诗的前两句写诗人乘兴游园时，诗的前两句写诗人乘兴游园时，结果被拒之于门外。后两句则结果被拒之于门外。后两句则写诗人却另有所得，看到了满写诗人却另有所得，看到了满园春色，对春天流露出了赞美园春色，对春天流露出了赞美之情。这首诗，诗人先遗憾，之情。这首诗，诗人先遗憾，后高兴，感情的反差是非常大后高兴，感情的反差是非常大的。的。 汉高祖是刘邦死后的尊号，汉高祖是刘邦死后的尊号，作者却为什么把这尊号放作者却为什么把这尊号放在刘邦生前呢？在刘邦生前呢？ 作者是故意把这尊号放在刘邦作者是故意把这尊号放在刘邦生前的。一则是因为这个尊号生前的。一则是因为这个尊号已为大家所熟悉，这里借用一已为大家所熟悉，这里借用一下；二则活人为了赖债，竟然下；二则活人为了赖债，竟然要用死人的尊号，不仅具有强要用死人的尊号，不仅具有强烈的讽刺意义，也增加了喜剧烈的讽刺意义，也增加了喜剧的效果。的效果。