大学生实践教学基地建设项目广东外语外贸大学

大学生实践教学基地建设项目申报表基 地 名 称：佛山市人民检察院实践教学基地 申 报 高 校： 广东外语外贸大学 依 托 单 位： 佛山市人民检察院 所 属 行 业： 国家机关 基地负责人： 蔡镇顺 联 系 电 话： 36207174 通 讯 地 址： 广州市白云大道北2号 填 报 日 期： 2012年5月30 广东省教育厅 制二一二年五月填写说明1本项目申报须附学校与基地依托单位正式签订的合作培养协议书，作为申报支撑材料；2. 申报表中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不足的，可以扩展。1.实践基地总体情况校外实践基地名称佛山市人民检察院实践教学基地基地依托单位佛山市人民检察院基地依托单位地址佛山市湖景路28号基地建立时间2004年4月基地所面向的主要单位法学院年接待实践学生人数60多人是否签订正式的合作协议是协议签订时间2004年4月协议合作年限无限期基地依托单位基本情况法人代表金波（检察长）联系人徐彪联系人 0757-83357415联系人所在部门及职务副检察长单位性质国家机关主管单位政法委基地负责人情况实践基地学校负责人情况姓名蔡镇顺性别男出生年月1956.2民族汉单位、职务法学院院长专业技术职务法学教授学历/学位研究生硕士毕业院校武汉大学通讯地址广州市白云大道北2号广东外语外贸大学法学院 510420电子邮箱caizhenshun126 联系 36207174主要职责 全面领导实践教学基地的工作，包括指导主管副院长、系主任、学生辅导员与依托单位的协调，实践教学基地制度建设，实践教学内容安排，学生工作安排，学生、后勤交通安排，实践教学工作的监督和检查，实践教学基地的硬件建设等等。主要经历1、1980.8-1984.8 西南政法大学读书2、1984.8-1987.8 武汉大学读研究生3、1987.8-1993.6 最高人民法院工作4、1993.6-2001.8 汕头大学法学院工作5、2001.8-现在，广东外语外贸大学法学院工作，其间2005.5-2006.6澳大利亚墨尔本大学访问学者 2.基地的工作状况2-1基地依托单位情况简介佛山市人民检察院是检察系统的先进单位，多次受到上级部门的表彰；办理了大量的有影响的大案要案；检察干警积极向上，工作努力，能够在教学内容、指导教师、实习环境等方面满足我院法学专业本科生实践教学环节的需求。具体来说：一、佛山市人民检察院的许多工作，如对于直接受理刑事案件的侦查，对于公安机关侦查案件审查，决定是否逮捕、起诉或者免予起诉，对于刑事案件提起公诉、支持公诉等，都是对法律的具体运用。因而，其安排的实习内容与法学专业本科生教学内容紧密联系，是培养学生法律运用能力实践教学的重要组成部分。二、佛山市人民检察院的干警年龄在40岁以下的占了66%，本科以上学历的占到87.5%，硕士学历的占到24%，其中法律专业比例达86%，队伍的年轻化、专业化程度高，加上该院案件种类多、案情复杂度高，一线办案人员实践办案经验丰富，能够委派很多业务能力强、责任心强的优秀检察官担任指导教师，且指导教师队伍稳定，保持在十余人。指导教师手把手指导实习生参与办案，能够切实锻炼提高实习生的法律运用能力。三、佛山市人民检察院高度重视实习基地建设，在选择实习合作单位时，有严格的条件，与我院签订有长期的实践教学合作协议。检察长亲自抓这项工作，成立了教育培训办公室，制定了实习须知、实习人员情况登记表等规范性文件，在实习生培训、培养方面经验丰富。其每年可以接受我院实习学生60多人，并且可以根据我院的需要随时增加实习学生10至20人。 佛山市人民检察院实习基地方面的软硬件设施齐全，很多配套措施都能较好的满足学生的需求，例如饭堂、宿舍以及上下班的班车（免费）为学生解决了衣食住行的后顾之忧；篮球场、足球场、图书馆等文体设施满足实习学生强身心、健康发展的需要；实习办公桌椅、文具、电脑等一应俱全。2-2学校简介（着重说明相关专业情况及目前生均实践环节经费投入情况）广东外语外贸大学为广东省属重点大学，是一所具有鲜明国际化特色的教学研究型大学，是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。学校辖21个教学单位和1个独立学院（南国商学院）；开设56个本科专业，分属文学、经济学、管理学、法学、工学、理学、教育学、艺术学八大学科；拥有8个国家级特色专业和8个省级名牌专业；1个国家级重点学科和6个省级重点学科；1个博士后科研流动站，1个一级学科博士点和7个二级学科博士点，10个一级学科硕士点和32个二级学科硕士点，5个专业学位硕士点。学校教学设施齐全先进，有着先进的校园网络和管理平台，拥有2个省级重点实验室、4个省级教学示范中心和总面积5万2千多平方米的实验室。图书馆南北校区馆舍总面积5万平方米，馆藏纸质中外图书232万册，中外电子书170万册，中外报刊3114份，中外网络数据库80种。学校践行“明德尚行，学贯中西”的校训，着力推进专业教学与外语教学的深度融合，培养 “双高”（思想素质高、专业水平高）、“两强”（跨文化交际能力强、实践创新能力强），具有国际视野，通晓国际规则，能直接参与国际合作与竞争、有社会责任感的国际化人才。拥有教育部普通高校外语非通用语种本科人才培养基地非通用语种教学与研究中心、教育部人才培养模式创新实验区国际化商务人才培养模式创新实验区。学校法学专业自1996年开始招收第一批本科生，至今已有16年的历史，在人才培养、师资队伍建设、教学改革、学科建设、科学研究、办学条件等方面都取得了丰硕成果。具体来说：一、形成了较为完备的人才培养体系和国际化特色鲜明的人才培养模式。本专业现有一个一级学科法学硕士授权点、一个法律硕士专业学位授权点，一个本科双学位和双专业培养点。自2004年开始招收法学硕士研究生，2007年开始招收双学士、双专业学生，2010年开始招收法律硕士研究生。法学院坚持走“法学+外语”的办学思路，以“宽口径、厚基础、后期分化”作为人才培养模式，全面推进素质教育，融传授知识、培养能力、提高素质于一体，着力提升人才培养质量。迄今本专业已毕业本科生3718人，毕业生就业率均达90以上。无论是公、检、法和律师事务所部门，还是外事、外经及外资企业，都普遍反映我院学生专业知识扎实、实践能力强、外语水平高。本专业学生分别在2002年、2003年获得全国第三、四届“贸仲杯”国际商事模拟仲裁庭辩论赛亚军和冠军（注：工作语言英语），2012年获全国第十届JESSUP国际法模拟法庭辩论赛团体二等奖。本专业本科生参加全国司法考试通过率远远高于全国平均通过率，2010年为45%，2011年为42%。二、建设了一支业务能力强、专业结构合理、学历和职称高、以中青年教师为主体的师资队伍。现有专任教师61人，其中，教授20人、副教授22人；拥有博士学历有38人，硕士学历有17人；拥有出国留学和访问学习经历的有33人； 拥有教育部“新世纪优秀人才支持计划”1，广东省“千百十工程”省级培养对象4人，广东外语外贸大学“云山学者”1人，广东省首届“十大优秀中青年法学家”1人；6人获得过省级社会科学奖；20余人多次获得学校优秀教师、优秀教学奖、优秀科研业绩奖等。多位教师担任中国法学会二级学会、省法学会、省法学会二级学会等学术研究团体副会长、常务理事、理事等职务；担任广东省、广州市等各级人大、政府、政府部门专家咨询委员会委员、法律顾问等。三、积极探索教学理念、计划和方法改革，加强国际化特色教材建设和精品课程建设，取得了丰硕的教学成果。学院于1999年、2002年、2003年、2004年、2006年、2008年和2011年多次对法学专业的教学计划及其指导书进行了全面调整，使其更加突出国际化、基础性、实践性、创新性等特点。在教学中，着力夯实专业基础教学、加大实践教学，注重创新意识培养。在教材建设上，出版普通高等教育“十一五”国家级规划教材即“法律英语”系列教材11部，WTO法概论等WTO法系列教材6部。其中WTO法系列教材在全国有较高的影响，前外贸部副部长龙永图先生曾给予高度评价，认为“这套囊括世界贸易组织法律制度全部内容的系列教材，在全国范围是比较领先的。”在教学研究上，主持有广东省高等教育教学成果奖培育项目“涉外法律人才培养模式的改革与实践”等各级项目10余项；发表教学研究论文30余篇。在精品课程建设上，本专业拥有法律英语（省级）、国际私法、国际商法（英）、国际商法、民法、经济法、行政法与行政诉讼法7门精品课程。在教学团队建设上，本专业拥有国际法教学团队和法学实践教学团队两个校级优秀教学团队。法律英语教学团队是我校第一批A类教学团队；法律语言学科研团队是我校第一批科研创新团队。2010年法学专业被评为省级特色专业，同时也是校级名牌专业，其中的国际法学科为校级重点学科。四、取得了一批高质量的科学研究成果。近5年来，主持国家社科基金项目“依法行政和行政体制改革研究”等项目5项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“区域经济一体化中政府合作的法律问题研究”1项、教育部新世纪优秀人才支持计划项目“行政体制改革的法治化问题研究”1项、教育部人文社会科学研究项目“我国大部制改革中的行政法问题研究”等5项、司法部法治建设与法学理论研究项目“部门行政职权的集中行使及其制度安排”等5项，广东省社科规划项目“澳门与大陆区域法律冲突问题研究”等8项，还有其他各级各类项目100余项。在中国法学、政法论坛、现代法学、法商研究、法学等各类核心期刊发表论文160余篇，多篇论文被新华文摘、高等学校文科学术文摘及人大复印资料转载。研究成果曾获得第二届全国法学教材与研究成果（著作类）奖、省社会科学优秀成果奖、省法学会优秀法学成果奖等奖励。五、建设了较为优越的实践教学条件。学院拥有丰富的校内外实践教学基地，能够满足实践教学的需要。这些基地包括：校内模拟法庭4个、模拟法庭配套设施5个（如法官办公室、合议庭、律师工作室等）、广东外语外贸大学法学院法律援助中心（南北校区）2个、物证技术实验室3个；校外教学实践基地25个，如佛山市人民检察院、广州市中级人民法院、广州市人民检察院、深圳市中级人民法院、广州市海珠区人民法院、广州市白云区人民检察院、广东省英德监狱、金领律师所、广东市妇女联合会等，涵盖法院、检察院、监狱、律师事务所等有关部门。其中模拟法庭及其配套设施建筑面积约550多平方米，物证技术实验室约500多平方米；法律援助中心建筑面积月80平方米；各种配套实施累计投入约400多万。生均实践环节经费投入累计4008.1元。此外，在校外实习基地建设上也有一定经费投入，主要用于帮助实习单位完善学生实习条件上，包括学生的住、行等方面。2-3学校与基地依托单位已有的合作基础（基地基础条件和实践状况等） 广东外语外贸大学法学院自从2004年开始就与佛山市人民检察院签订了“共同建立法学教研基地和检察官培训基地合作协议”，根据合作协议共同建设实习基地。为了更好地建设实践教学基地，2010双方又签订了补充协议：“共同建立大学生实践教学基地合作协议“，使双方的合作更上了一层楼。截至目前，实习基地条件优越，实践教学效果好，双方在此过程中实现了双赢，奠定了进一步合作的良好基础。一、在接受实习生方面，该基地在建立以来，每年能够接受我院实习生60多人，从未间断，并且能够根据我院要求适当增加10至20人。二、在基础设施方面，该基地软硬件设施齐全，很多配套措施都能较好的满足学生的需求，例如饭堂、宿舍以及上下班的班车（免费）为学生解决了衣食住行的后顾之忧；篮球场、足球场、图书馆等文体设施满足实习学生强身心、健康发展的需要；实习办公桌椅、文具、电脑等一应俱全。三、在实践教学管理制度方面，该基地领导班子非常重视，检察长亲自抓这项工作，成立了教育培训办公室，制定了实习须知、实习人员情况登记表等规范性文件，在实习生培训、培养方面经验丰富。确定了稳定的、由责任心强的业务骨干组成的指导教师队伍。四、在教学内容方面，制定了切合实践教学实际的教学内容体系，包括受理案件、接待律师、案件讨论、调查取证、检察院提审、出庭公诉、装订卷宗等。在这些方面，除了指导教师手把手指导外，还有文字化的、简要教案，以便学生学习掌握。五、实践教学效果方面，基地实习指导教师对我院学生在实习期间勤奋好学、认真踏实、吃苦耐劳的学习态度非常满意，并表示欢迎我院每年都能够选派学生到基地实习；实习学生普遍表示在参与办理案件、从事具体工作的过程中的锻炼提高了法律实践运用能力、巩固了相关专业理论知识、提高了与人交往和沟通的能力，收效颇丰；并且由衷感谢基地领导与指导教师对他们的亲切关怀、耐心指导，细致入微的照顾，对实习留下了美好记忆。3.基地的建设思路3-1建设思路、建设内容 一、建设思路（一）以共同认识、共同协议为基础，长期合作在21世纪的高等法学教育中，在司法机关进行法学实践教学是十分重要的环节之一。实践教学是整个人才培养方案中不可缺少的重要组成部分，它关系到学生毕业时的竞争力，以及就业后的发展潜力；对法学专业学生来说，学生的实践创新能力的培养在专业培养计划中的地位也已显著上升。基于上述共同认识，我校与佛山市人民检察院从2004起就签订了长期的实践教学合作协议，2010年双方又签订了补充协议：“共同建立大学生实践教学基地合作协议”，加强和推进学生校外实践的力度，使校内教学、校外实践比例逐步加大，通过在实习基地的专业实习，检验、巩固学生已经学过的专业知识，增强学生的法律实践应用能力，锻炼其逻辑思维能力、语言表达能力、与人沟通的能力，增强其作为法律人的责任感与使命感，更好地实现法学专业的教学目标。（二）领导重视、共同培养、共同适当投资我校领导对该实践基地的建设非常重视，要求选派成绩优异、思想道德品质优良的学生去实习；每次实习都指定有带队老师；对学生进行实习前的教育；实习中的指导。我校也积极筹措经费，用于实践基地的后续建设。佛山市人民检察院连续两任检察长都高度重视实践基地的建设和发展，专门成立了教育培训办公室，对实习学生进行统一规范管理。同时拨付专项经费，为实习学生调配了办公室及配备办公设备，对实习学生统一安排食宿，上下班也有班车接送，解决实习学生衣食住行的担忧，让他们能专注精力学习知识。（三）创建学生实习实训岗位，促进理论教学和岗位实践相结合根据检察院工作任务要求，让实习学生参与佛山市人民检察院职责范围内的有关工作，主要是见习案件的受理、讨论案件、整理装订案卷、提审犯罪嫌疑人、出庭公诉、撰写法律文书、调查取证等。通过在具体工作岗位上的实习，一方面使学生掌握了一些课堂上无法学到的知识和技能，同时也使学生在实习实训过程中接触了社会，掌握了在相关岗位上的工作应变能力与方法。二、建设内容（一）法学院方面我校高度重视实践教学指导老师队伍建设。由法学院蔡镇顺院长担任基地建设负责人，法学院教授、副教授组成指导教师队伍。为做好学生的实习工作，我校与实践基地佛山市人民检察院始终保持着有效的沟通和协作。每次实习时指定教师作为带队老师，进行实习前的教育与教学工作，对实习相关环节所涉及的主要内容进行讲解，对相关的法律知识要求学生复习巩固；对实习中所要注意的礼仪、保密、安全等注意事项进行教育，确保实习的顺利进行和取得相应实习效果。法学院带队指导教师在实习期间，定期不定期地与佛山市人民检察院共同组织实习学生的交流工作，总结学生实习中存在的问题，提出改进的措施。（二）检察院方面1、制定整体方案，加强实习管理（1）对实习学生发放实习须知，自觉规范行为，保守职业秘密，也方便他们更快融入新集体。（2）根据学生特长、性格特点等统一安排，统一调配。（3）考虑到市院案件种类多、情况复杂，同时也为了方便实习学生熟悉办案流程，学习办案实务，一般都将实习学生安排到一线业务科室例如反贪、公诉、侦监、民行等，方便他们尽快学到更多实践经验，更快成长。2、配备经验丰富的指导老师佛山市人民检察院由检察长亲自抓实践基地建设工作，成立了教育培训办公室，确定由法学基础扎实、业务能力强、责任心强、在实习生培训、培养方面经验丰富的检察官担任指导教师，为学生毕业后更好的融入社会、服务社会提供了很好的锻炼机会。佛山市人民检察院安排业务能力强的指导老师在案件的受理、提审犯罪嫌疑人、出庭公诉、调查取证、整理案卷、撰写文书等方面进行观摩教学，让学生参与案件的实务操作，锻炼学生的知识应用能力。指导老师传授工作具体内容、引导学生现场实务操作、修改有关法律文书等。实习结束，指导学生进行实习总结，撰写实习报告。3、建设完善的实践教学配套设施佛山市人民检察院实践教学基地方面的软硬件设施齐全，很多配套措施都能较好的满足学生的需求，例如提供饭堂、宿舍以及上下班的班车（免费）；提供篮球场、足球场、图书馆等供学生使用；实习学生使用的办公桌椅、文具、电脑等一应俱全，有良好的办公条件。完善的配套设施为学生解决了衣食住行等后顾之忧，健全的文体设施满足实习学生强身心、健康发展的需要，使学生能够全身心投入实习工作中，为取得优异的实践教学效果提供了坚实的物质基础。3-2建设目标和建设计划（建设目标和建设计划，包括实践专业、实践内容及企业课程等） 一、建设目标为使我校与佛山市人民检察院共同建设的实践教学基地达到较高的水平，在该基地进行实践教学，提高我校法学学科基础的教学水平，提高学生应用基础理论进行研究的能力，为学生提供重要的学科基础实践训练，为学生开展司法岗位实训工作提供较有利的条件，我校与佛山市人民检察院将长期合作，共同构建完成法学专业学生从理论到实践的全面教育平台。我们的建设目标是将佛山市人民检察院实践教学基地建设成为省级优秀实践教学基地。二、建设计划（一）我校与佛山市人民检察院将对原有的合作基础进行总结，在进一步整合的基础上加以提高，完善学校与检察院之间的协作机制。我们将建立由双方单位成员组成的实践基地建设小组，由实践基地建设小组具体负责实践基地的规划与建设，力争在佛山市人民检察院建立互惠互利的长效双赢合作机制。进一步扩大学生实习实践接受量，在学生实习实践岗位确定、实训任务确定、保障学生实践教学质量等方面进行双向监控。并建立实践教学管理平台，将所有的实践教学活动纳入平台管理之中。（二）以现有的实习须知、实习人员情况登记表等规范性文件为基础，建立一套完善、合理适合基层岗位实践工作的各项监控管理制度。实行学生岗位实习经历证书制度。（三）由检察院实践指导教师带领学生在具体工作岗位上深入真实案件，加大真案真办的力度和广度。除在案件的受理、提审犯罪嫌疑人、出庭公诉、调查取证、整理案卷、撰写文书等方面进行观摩教学外，在案件条件允许的情况下，让学生参与案件审查批捕、讯问犯罪嫌疑人、听取辩护人意见等的实务操作，进一步锻炼学生的知识应用能力。（四）加大对实践教学基地的资金投入，进一步完善基地办公设备，加强实习学生生活设施，交通设施方面的建设。（五）充分利用实践基地的资源为我校专任教师参加岗位实践和专业调研服务。同时利用其资源积极争取与佛山市人民检察院合作进行项目开发或课题研究，提高专任教师的实践能力和教学项目开发能力。 （六）完善与实践教学有关的课程建设，在现有的刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法、证据法等专业课程的基础上，结合检察院实习工作的需要，专门开设物证技术学等课程，使学生掌握痕迹鉴定、文件检验等相关知识，更好地适应检察院实务工作的需求。4.基地的组织管理体系（组织管理体系框架、双方职责和任务） 一、学院管理体系 学院对该实习基地的建设非常重视，由蔡镇顺院长担任我校基地建设总负责人，由黄丽萍副院长担任具体负责人、卢海清副书记负责实习学生管理、由范利平教授（知识产权法系主任）、王荣珍教授（民商法系主任）、杨斐教授（国际法系主任）、杨帆副教授（法律系主任）、常廷彬教授（法硕中心主任）、叶昌富副教授（研究生办主任）、孟静副教授、梁晨讲师等教学和实践经验丰富的教师组成实践教学指导老师团队，对学生进行实习前的教育与教学工作，对实习相关环节所涉及的主要内容进行讲解，对相关的法律知识要求学生复习巩固；对实习中所要注意的礼仪、保密、安全等注意事项进行教育，确保实习的顺利进行和取得相应实习效果。实习期间指定带队老师，与佛山市人民检察院共同组织管理学生的实践活动，保障实践教学的顺利进行。二、佛山市人民检察院管理体系佛山市人民检察院检察长金波亲自抓实习基地建设工作，由业务能力强、责任心强的检察官担任指导教师，具体包括：检委会委员皮文井（反贪局副局长）、检委会委员舒武香、吴安平检察员（侦查指挥中心主任）、陈雷检察员（公诉科科长）、潘媚检察员（未检科科长）、刘晓芬检察员（民行科科长）、赵彩云检察员（民行科副科长）、汪玲检察员（公诉科副科长）、徐磊检察员（侦监科副科长）、杨芹检察员（研究室副主任）、黄雨亭检察员等人员。检察院的指导老师在实习生培训、培养方面经验丰富，非常重视学生实践教育工作，积极建设实验平台，为更好地建设实践教学基地提供了保证。三、法学院的职责与任务1. 教育学生在专业实习中遵守佛山检察院的有关规章制度，包括工作程序、保密规定等。2. 指定管理实习的老师，配合佛山检察院作好学生实习期间的管理工作。3. 法学院应当与佛山检察院保持沟通，作好实习基地的长期建设工作。4在学校财力许可的情况下，对本实践教学基地进行适当财政投入。四、佛山市人民检察院的职责与任务1. 安排学生在侦查监督科、公诉科、反贪侦查科、民事行政检察科等业务部门进行实习。2. 作好实习学生实习期间的业务指导、日常管理及实习成绩的评定工作。3. 为实习学生提供食宿上的便利条件。5.基地实践条件建设及课程建设 一、基地实践条件建设佛山市人民检察院实践教学基地方面的软硬件设施齐全，拨付专项经费，为实习学生配备了电脑、办公桌椅、文具等办公设备，实习学生跟随办案人员出差，检察院会给以一定的补助。同时，佛山市人民检察院还为实习学生提供饭堂、宿舍以及上下班的班车（免费）；提供篮球场、足球场、图书馆等供学生使用，很多配套措施都能较好的满足学生的需求。法学院为实习学生购买了相关的人身保险，为学生提供保障。二、课程建设围绕更好更完善地建设法学实践教学基地，也为了使佛山检察院实践教学基地能真正为培养高素质法律人才服务，法学院调整了教学计划，在兼顾法学理论的系统性的同时，开设了相关课程，为实践教学服务。我们将进行下列课程建设。（一）刑事诉讼法课程 教学目的与要求：作为程序性法律，刑事诉讼法具有很强的实践性。教学中必须坚持理论与实践相结合，培养学生解决实际问题的能力。要求学生通过对本课程的学习，掌握刑事诉讼法学的基本知识和原理，熟悉刑事诉讼程序，为今后从事法律工作打下基础。授课内容：刑事诉讼的基本理论、原理、原则；刑事诉讼的历史发展；主要介绍三种刑事诉讼模式：弹劾式、纠问式、混合式，以及中国刑事诉讼的历史进程、主要特征；立案、管辖、证据、回避的基本理论以及法律规范；第一审程序、第二审程序、再审程序、死刑复核程序、涉外刑事诉讼程序、未成年人犯罪刑事诉讼程序；执行程序，包含执行主体、对象、程序以及执行的变更。（二）证据法课程教学目的与要求：通过本门课的教学，使学生较全面、系统地掌握证据学的基本概念、基本理论和各项证据制度所包含的具体内容，熟悉与证据相关的法律条文及相关司法解释，培养和提高学生运用证据法学知识分析和解决问题的能力，具有一定的证据学理论研究素养，以便在将来能够比较好地适应司法实践工作和有关理论研究的需要。本课程的教学内容主要有：理解基本概念，掌握证明责任的标准，熟练学会运用证据规则，学会搜集证据，掌握证据分类，了解举证责任的分配，学会分析案例，进行案例教学，贴近实践教学，掌握综合运用证据法学理论、运用相关知识分析案例的能力。 （三）犯罪学课程教学目的与要求：本课程成旨在令学生系统掌握犯罪学的基本理论，尤其是犯罪学的方法论。通过示范讲解和课堂讨论，训练学生理解、应用犯罪学基础知识分析犯罪现象的能力，并初步了解社会学、文化学、人类学、心理学等交叉学科的常识。本课程要求学生密切关注现实社会中犯罪现象的演变，全面、客观、灵活地对犯罪现象进行分析。授课内容：本课程结合我国现实的犯罪问题，全面介绍犯罪学的内容，重点揭示犯罪产生的根源、原因、条件及相关因素，据此探讨预测、预防、矫治、控制犯罪的防控系统工程。教学内容包括：引论，犯罪现象论，犯罪原因论，犯罪预防论，犯罪类型论。（四）物证技术学课程教学目的与要求：本课程遵循法律精神，重视办案实践、讲求学以致用、是法学专业的一门专业课。通过本课程的教学和实验活动，使学生能了解物证技术的基本概念、基本理论和具体操作方法，明确现场勘验和现场保护的主要任务，掌握常见物证的发现、提取、保全的方法，掌握利用现场物证进行案件分析和同一认定的基本程序和方法，以切实培养在法律活动中的证据意识和依靠物证科学办案的能力，为学生适应实际工作和进行理论研究打下基础。授课内容：一、 物证技术学概论；二、 物证现场勘查技术；三、人体及其包装物痕迹物证检验技术、四、 机械接触痕迹物证检验技术；五、文书物证检验技术；六、法医物证检验技术；七、物证技术实验。（五）司法文书课程教学目的与要求：使学生对司法文书的概念、性质、格式和写作手法有一个较好的认识和理解；提供实际案例供学生分析，通过分析锻炼学生运用所学法律知识的能力；将分析获得的认识和成果写成要求的法律文书，以锻炼其专业写作能力。 授课内容：讲授司法文书的概念、特点和作用。掌握制作司法文书的指导思想和基本要求，为学习和掌握本门课程内容打下基础；司法文书的制作要求；公安机关的侦查预审文书、检察机关的检察文书的写作；人民法院的刑事、民事及行政裁判文书、律师业务文书以及公证法律文书的写作；诉状、笔录的写作。6.实践指导教师队伍建设（基地依托单位师资建设、学校师资建设）多年来，本实践教学基地重视实践指导教师队伍建设，在指导教师的选拔、培养、稳定等方面采取有效措施，使指导教师队伍数量不断增加，结构进一步优化，适应了实践教学工作对师资队伍的要求。基地依托单位和学校在指导教师建设方面有规划、有投入，鼓励指导教师提高学历、职称，并通过内部协调办案或教学工作、给予经济补偿等方式，为指导教师提升理论素养、增强实践能力提供和创造条件。佛山市人民检察院为本实践教学基地提供相对固定的指导教师11人，在参与实践学生较多时，还根据实际需要增加指导老师的数量。这些指导教师都是学历高、业务能力和责任心强，并且在实习生培训、培养方面经验丰富的中青年检察官，本科以上法学专业学历的占100%，硕士学历的占50%。其中包括先后荣获 “广东省优秀公诉人”、“全国三八红旗手”、“全国模范检察官”等荣誉称号的潘媚检察官；荣获首届广东省“优秀民行检察官”称号的赵彩云检察官；以及承办了许多大案要案的陈雷、徐磊等一批优秀检察官。该院还将不断选拔、培养那些在一线办案中表现突出、积累了丰富经验的优秀检察官充实本实践教学基地的指导教师队伍，并优先安排他们的进修深造、外出访问等。广东外语外贸大学法学院为本实践教学基地提供指导教师10人，这些指导教师都是具有高职称、高学历、教学科研实力强，而且具有一定法律实务经验的中青年教师。其中教授4人、副教授4人、讲师2人；博士6人、硕士4人。指导教师平均年龄39岁。学院鼓励指导教师不断进修深造，提高专业理论水平，也支持指导教师深入司法实践部门，积累法律实践经验，并将二者很好的融合起来，更好地指导学生理论联系实际。7.保障条件（双方经费投入保障、制度保障、教学质量保障）一、双方经费投入保障佛山市人民检察院和广东外语外贸大学都为本实践教学基地提供了充分的经费投入保障。自本实践教学基地建立以来，佛山市人民检察院在提供学生办公条件、住宿、交通、伙食，差旅费，以及支付指导教师指导费等方面已投入经费120余万元；广东外语外贸大学也在实习教材、学生交通费、教师差旅费、指导教师指导费等方面已投入经费40余万元。今后，佛山市人民检察院和广东外语外贸大学将进一步加大对本实践教学基地的经费投入保障，以完善本基地的实践教学条件和学生的生活保障。二、制度保障为了使实践教学工作更具规范化、合理化、科学化，本实践教学基地先后制定了一系列的教学文件和规章制度，例如“广东外语外贸大学法学院本科生专业实习及实习基地管理实施方案”、“广东外语外贸大学法学院法学专业实习教学大纲”、“广东外语外贸大学法学院法学专业实习指导书” 、“佛山市人民检察院实习须知”、“佛山市人民检察院实习人员情况登记表”、“广东外语外贸大学佛山市人民检察院大学生实践教学基地优秀实习生评选办法”、“广东外语外贸大学佛山市人民检察院大学生实践教学基地实践教学质量监控办法”，等等。这些指导性教学文件和规章制度，为本实践教学基地保持正常、有效的运作，以及稳定的教学质量提供了充分的保障。三、教学质量保证本实践教学基地充分认识到实践教学是法学高等教育培养学生专业技能的重要教学环节，通过实践教学让学生熟悉工作的具体环节，掌握办事程序，培养学生独立分析、判断问题的能力和在紧急情况下处理问题的能力，培养职业意识与情感，奠定从业基础。因此，保证实践教学质量至关重要。本实践教学基地主要采取以下措施：1实践教学文件的制定。根据全国普通高等教育对专业人才的培养目标和培养要求，制定了实践教学大纲、教学指导书，以及一系列教学管理制度，力求实现实践教学的规范化、合理化和科学化。 2组建强有力的联合管理机构。由佛山市人民检察院检察长和广东外语外贸大学法学院院长亲任组长，由副检察长和主管教学工作的副院长担任副组长，由骨干检察官和骨干教师担任组员，定期进行教学研讨，评估实践教学质量，进而完善教学内容和教学条件。3重视实践教学各环节的质量保证。学生进入基地进行实践教学前，召开师生动员大会，统一思想认识，强调实践教学的目的和要求，并组织观看实践教学视频，提前熟悉各实践教学环节和注意事项。在为期3个月的实践教学过程中，指导教师手把手指导每个学生掌握各项教学内容。实践教学结束后，学生返回学校进行总结，召开实践教学小组座谈会，学生须提交实践教学报告，该报告可以是论文、案例评析、或学习总结。检察院各科室对参与实践教学学生的表现也要做出鉴定。指导教师向实践教学领导小组汇报小组实践教学情况，评定优秀学生和优秀指导教师。8.经费预算及依据（建设项目含实践基地建设、师资队伍建设、课程建设等，学院根据实际需要自行确定项目名称）序号项目经费测算依据金额（万元）1学生住宿与伙食补贴学生住宿标准（每6人一间）、住宿时间（每期3个月）；伙食与住宿每个学生每天补助30元。32.42学校指导教师队伍建设指导教师的进修、培训、交流；教师的指导费,标准为教师的工资水平以及出差补贴标准。273检察院指导教师队伍建设指导教师的进修、培训、交流；教师的指导费.标准为教师的工资水平以及出差补贴标准。274交通费用乘坐交通工具的人数（每批60人左右）、时间（每期3个月）、交通距离（实习基地至学校50公里）、交通工具（大巴）购买、租借。28.55物证技术课程建设教材的购买、编写、出版；仪器、耗材的采购等。标准为广东省教育厅课程建设的补贴标准。106侦查学课程建设教材的购买、编写、出版；图书资料的采买等。标准为广东省教育厅课程建设的补贴标准。107犯罪心理学课程建设教材的购买、编写、出版；标准为广东省教育厅课程建设的补贴标准。108证据法课程建设教材的购买、编写、出版；图书资料的采买等。标准为广东省教育厅课程建设的补贴标准。109诉讼法课程建设教材的购买、编写、出版；图书资料的采买等。标准为广东省教育厅课程建设的补贴标准。1010会议组织调研以及研讨会；奖励优秀实习生及优秀实习指导教师；聘请专家及相关工作人员。5011其它各项杂费。14合计228.9万佛山市人民检察院与广东外语外贸大学合作多年，属于我校优秀实习基地。该基地建立了系统的、完善的学生实习管理制度，工作规范，制度成熟，基地的软硬件设施齐全。自佛山市人民检察院实习基地建立以来，经过双方的努力，基地承担了我校法学实践教育的主要教学任务，极大地提升了我校学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力。实习基地还处于不断的发展与建设当中，基于佛山市人民检察院实习基地已有的建设成果以及基地自身对发展建设的合理规划，现同意申报“大学生实践教学基地建设项目”。（盖章）： 年 月 日10.学校意见