小学生阅读知识竞赛活动安排(共3页)

精选优质文档-倾情为你奉上小学生阅读知识竞赛活动安排活动思想： 以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读知识竞赛活动计划。阅读地点：各班教室、阅览室。阅读时间：每天晚自习阅读辅导：语文老师要及时地向学生进行阅读内容、阅读方法的指导。具体内容： 1、一、二年级将举行儿歌。三字经的背诵活动。 2、小学语文课标推荐70首古诗的背诵（默写），作者，作者朝代。依次是三年级40首、四年级50首、五年级60首、六年级70首。 3、各年级的必读书目和选读书目。4、 课外知识，如成语、歇后语、名人名言、谚语、四大名著等。组织形式：以班为单位，以集体阅读为主，自由阅读为辅。具体措施：1、 我校每天晚自习保证学生大阅读时间最少二十分钟。2、保证阅读数量。要求各年级学生每周至少读1本书。3、充分利用学校现有资源及学生自带的图书，保证学生有书可读，有好书可读。 4、教给学生良好的读书习惯。活动意义： 小学生课外阅读知识竞赛旨在营造我校良好读书文化氛围，弘扬科学精神与人文精神，倡导读书明理、扬荣抑辱、奉献成才，努力推动学习型班级、学习型组织、学习型校园建设，提高全体学生文化素质，提升文明程度，为全校全方位素质的发展提供强大的精神动力和智力支持。进一步加强广大学生品读经典、善于学习的优良习惯，展现当代小学生积极向上的良好精神面貌。培养广大学生“勤读书、爱读书、读好书”的读书习惯。为广大学生提供一个展示自我、提高自我、共同学习的平台。读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪。通过此次阅读知识竞赛，让学生们更加意识到了阅读的重要性，有利于今后阅读习惯的养成。大量的阅读能提高孩子们的表达能力，思维能力以及文学素养和文化底蕴，多阅读对写作能力也有所帮助。相信通过此次竞赛今后我们的学生一定会更加优秀！ 专心-专注-专业