水资源利用【课堂作业】(共4页)

精选优质文档-倾情为你奉上研究问题：从水资源的特点来分析，为什么要保护水资源？根据水资源利用课堂上老师给我们所讲的分析和解决问题的步骤，接触到这个题目之后，我们小组按照如下的步骤进行研究和对问题作出解答： 首先：深入了解水资源的特点。【自然属性和社会属性】 其次：结合水资源的特点和具体的实例阐述水资源的重要性和保护水资源的意义。 最后，提出一些保护措施和可行性的建议水资源的特点水资源是一种特殊的自然资源，它不仅是人类及其他一切生物赖以生存的自然资源，也是人类经济、社会发展必须的生产资料，它是是具有自然属性(地理特性、环境特性、生态特性)、社会属性和组织属性(生产特性、消费特性)多种属性的综合体。(1)水资源具有水文关联性、生态关联性，是水与地连在一起的水体、水生态系统。它参与自然界的水循环和生态系统的构质循环、数量流动和信息交流过程。(2)水资源具有自然的持续流动性。它储量有限但可以循环再生，这是水资源不同于土地资源和其它公共品的根本特征。(3)水资源具有季节性、地域性和整体性。在不同时间和地域，法律规定的水资源的范围也有所不同。水资源随着自然周期随机变化。水资源以流域或水文地质单元构成一个统一体，每个流域的水资源是一个可以流动的、转化的、完整的统一体。(4)水资源既是一种宝贵的自然资源，也是一种灾害源，其有用性具有相对性。例如洪水既具有清理河道、净化水体的有利作用，又具有损坏农田、泛滥成灾的有害性。(5)水资源具有专有性和共享性。水资源的最初来源是雨水，具有可移动性、可再生性、共享性等自然属性。水资源是一种专有性、独立性较低，共享性较强的物体。虽然水资源具有共享性，但可以通过人为占有、国家垄断、制定用水许可和确立水权造成水资源的稀缺性和专有性。1. 2. 1 利用的多样性水资源在国民经济各部门中的用途是相当广泛的，不仅用于农业灌溉、工业用水和生活供水，而且还可以于发电、水运、水产、旅游和环保。在各用水户中，有的是消耗性用水，有的是非消耗性用水，只要合理安排，就能一水多用，充分发挥水资源的综合效益。1. 2. 2 变化的复杂性水资源在地区分布上是不均匀的，年际年内变化很大，为了满足各地区各部门的要求，必须修建蓄水、调水工程进行进空的再分配。由于兴建各种水利工程要受自然、技术、经济等条件的限制，水资源永远不可能被完全利用;由于地表水、地下水的相互转化关系，增加了水资源合理利用的复杂性。1. 2. 3 补给的循环性水资源在开采取用后，能够得到大气降水的不断补给，开采和消耗，补给和恢复，这种循环不止的规律，是水资源的最重要特点。但从水量平均的观点来看，多年平均取用量一般不能超过多年平均补给量，否则将给自然环境带来一系列的不良后果，在对地下水资源开采利用时，尤应注意。水循环过程是无限的，但年取用水量则是有限的，只有充分认识这一点，才能有效地并合理地利用水资源。1. 2. 4 经济上的两重性水资源即有造福于人类的一面，也有造成灾害的一面。例如河川径流经人工调节后，可用于发电、灌溉供水和水运等，但对大水年的汛期径流若不采取工程措施加以控制，就会带来洪涝灾害。适量开采地下水，既能提取一部分水量供工农业生产用，也能降低地下水位，起到防止土壤沼泽化、盐碱化的作用;如果取用过多( 超采)，就会使地下水位持续下降，漏斗不断扩大，形成地下水枯竭，甚至造成地面沉降等恶果。水资源的合理利用，应达到兴利防害的双重目的。1. 2. 5 使用的不可代替性水是生命的源泉，是人类赖以生存、社会经济得以发展的物质资源，是任何一种资源无可代替的物质。水是人类赖以生存和社会发展不可缺少而又无法替代的物质资源。在地球上，哪里有水哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。没有食物，人可以活较长时间，如果连水也没有，顶多能活一周左右。所以，谁对我们来说是至关重要的随着我国科技水平的飞速提高，我们不得不正视一个问题，中国的国土面积占世界第三位，但是可利用的淡水资源却很少。我国是一个缺水的国家,年水资源总量为2.8万多亿立方米,人均水量不足2400立方米,仅为世界人均水量的1/4。我国水资源总量中,用水储量只有1.1万亿立方米,而用水量增加的很快。为了解决我国的缺水问题，我们必须要从自我做起，从小事做起，来保护水资源要求：介绍一下水资源的特点，包括自然属性和社会属性，可以参考水资源利用课本中的第二页到第四页中。或者参考水资源学教程课本中的有关内容，或者从网页上百度，将这部分的内容的文字整理好，实在不行可以几个人分着打印成电子的文档。结合水资源特点的水资源利用的具体实例：要求：根据自己找到的某一个地区的水资源特点的资料和利用现状来分析出这个地区保护水资源的重大意义，对该地区的社会，经济，生态，环境等方面的影响【重点是阐述积极的一面】水资源保护：水资源保护包括水量保护和水质保护两个方面。在水量保护方面，主要是对水资源统筹规划，涵养水源，调节水量，科学用水，节约用水，建设节水型工农业和节水型社会。水环境是生态环境的重要方面。水是最好的溶剂，它最易被污染，但同时又是最好的清污剂： 在水质保护方面，主要是制订水质规划，提出防治措施，具体工作内容是：制定水环境保护法规和标准；进行水质调查、监测与评价； 研究水体中污染物质迁移、污染物质转化和污染物质降解和水体自净作用的规律；制订水环境规划；实行科学的水质管理。要求：根据水资源保护的两个方面，结合水资源自身的特点，提出水资源应该从这两个方面有什么保护措施和一些可行性的分析建议，要做出一个有条理性的框架和条例明晰的措施的点。水资源保护基本策略：抓好宏观战略性规划1)做好我国的七大江河为主体的流域不同水平年的水资源开发利用和保护规划与修订规划。2)以此为基础，做好各省市大中河流的流域水资源开发利用与保护规划。3)做好不同水平年适应国民经济发展和水资源的可供量各业需水与可供水的供需平衡预测规划。抓好具体实施的前期工作1)水质调查与评价。主要包括设立监测站网，选择分析化验指标，确定水体污染类型和污染程度等。2)水体污染物质迁移、转化、降解和自净规律研究。主要研究污染物质在水体中存在形式与光照、温度、酸度、泥沙、水流状态等环境因子之间的关系，及其通过稀释、吸附、解吸、凝聚、络合、生物分解等物理、化学与生物作用所发生的降解自净过程的机理与规律，为建立水质动态模型、确定水环境容量、制定水环境保护法规与标准，进行水质规划，防止水体污染、提供科学依据。3)水质模型研究水质模型是定量化研究水体污染规律的重要手段，是水质规划、水质预测、水质预报的基础，它能揭示污染物质变化与河流、湖泊等水体的水文因子的关系。4)水环境保护标准研究水环境保护标准是控制与改善水环境的依据，主要包括水环境质量标准、排放标准和各类用水标准等;水环境保护标准分为国家级、部级的和地区级等。5)制订水质规划，提出水污染防治措施根据水体条件和开发利用要求以及排污情况，提出保护和治理规划以及各种治理工程的优化方案。6)水质管理包括水体污染源的管理和河流、湖泊等水体环境的管理;水体污染源管理是对污染源排放的污染物种类、数量、特性、浓度、时间、地点和方式进行有效的监督、监测与限制，对其污染治理给予技术上指导;水体环境管理采取行政、立法、经济和技术等综合措施，对影响水体环境质量的种种因素，施加政治、经济的压力，以促进污染源治理和城市污水的处理。7)加强法制建设，贯彻落实水法是防止、控制和消除水污染，保障合理利用水资源的有力措施。我国先后颁布了中华人民共和国环境保护法( 试行)、中华人民共和国水法、中华人民共和国水污染防治法、工业废水排放标准和地面水环境质量标准等，使水资源保护工作逐步进入立法管理阶段。世界各国水污染防治发展的特点是从局部治理发展为区域治理，从单项单源治理发展为综合防治，即把区域水资源量度、利用状况、污染程度、净化处理和自然净化能力等因素进行综合考虑，以求得整体上最优防治方案。例如，英国泰晤士河、美国特拉瓦河等，都是在多年调查研究的基础上，运用系统工程的原理与方法，对复杂的水环境进行综合系统分析分析与现代模拟，以拟定治理方案进行了优化选择，花费较少的投资与时间，获得了良好的治理效果。专心-专注-专业