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名校名师推荐,燃料及其利用燃烧与灭火(第1课时)3【学习目标】掌握燃烧的定义,并了解燃烧的三个条件与灭火的三个原理O【新课笔记】【考点1】燃烧的定义:1、燃烧就是指可燃物与发生的一种【考点2】燃烧的三个条件:1、2、3、的剧烈的反应。可燃物O三个条件,缺一不可【考点3】灭火的三个方法:1、;2、;3、【课堂练习】1、下列不是燃烧需要的条件是(A.可燃物B.氧气C.压强D.达到燃烧所需的最低温度2、古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是()A.加快散热B.增大木柴与空气的接触面积C.木柴的着火点降低D.提高氧气的含量3、炒菜时，油锅内不小心着火，最合适的灭火方法是()A.把油倒掉B.立即用大量水灭火C.迅速关闭火源D.盖上锅盖或加入要炒的菜4、为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理.的是()A.严禁烟火B.禁止使用手机C.架高顶棚加强通风D.降低燃料着火点5、电影赤壁中有一个场面：吴蜀联军把装满枯枝浇足油的船借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。一眨眼，曹军已成一片火海。下列叙述中，不正确的是()枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物A.东南风降低了木船的着火点B.相连的曹军木船没有及时隔离C.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气D.耐燃感6、根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是()A.说明物质燃烧需要氧气B.说明白磷的着火点不高于80c.说明两种可燃物的着火点不同C.烧杯中的热水只起提高温度的作用D7、人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH)是一种常见的阻燃剂，在380c时分解成水蒸气和耐高温的MgO并吸收大量的热。下列说法错误的是()A. Mg(OH1分解吸热能降低可燃物的着火点B. Mg(OH”分解吸热能降低可燃物的温度C. Mg(OH分解的产物能使可燃物与氧气隔绝D. MgCO比CaCO易分解，也可作阻燃剂8、下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理，写在后面的横线上：堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。酒精灯不慎着火，用湿抹布扑盖,9、小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。写出两个实验依据的灭火原理是：实验1,实验210、下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验:实验1实验3卜图为甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验，根据上述实验回答下列问题甲乙丙现象结论实验1木条,玻璃棒不能燃烧。实验2玻璃杯中的蜡烛,玻璃外的蜡烛继续燃烧。燃烧需要。实验3小木条很快燃烧，小煤块再燃烧。燃烧温度需要达到物质的。根据各实验，得到相应的燃烧条件有:11、(信息点：当吸入或接触五氧化二磷粉尘时，能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀性刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿。)白磷燃烧的现象是;写出化学方程式：名校名师推荐,4(2)铜片上的白磷能燃烧而浸在热水中的白磷却不能燃烧白磷能燃烧，而铜片上的红磷不能燃烧O以上两组都属于实验。(3)为了防止空气污染，应选择同学的实验方案最好，不选择其它实验方案的
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