冀教版数学一上《6-10的加减法》教学设计

资源描述

6-10的加减法素质教学目标：知识教学点：会计算得数是6、 7 的加法和相应的减法。能力教学点：1. 能从熟悉的事物中发现数学信息。2. 在教师的指导下，能根据情景图提出简单的问题。教学重点：会计算得数是6、 7 的加法和相应的减法。课前准备：1. 准备放风筝情景图。2. 准备游戏数字卡片。教学过程：一、复习引入1、比一比，看谁算的快。1+4=3+0=5-4=2+3=2+2=4-4=0+5=2+1=5-3=二、自学新知1、出示教材情景图2、提出自学要求请同学们观察情景图，并在小组中交流你发现了哪些数学信息，提出问题，并列式计算。3、小组交流。4、全班交流。板书（略）（如果学生提不会，教师可适时引导）5、观察实物呈现实物3支白粉笔， 3 支彩粉笔提出问题，进行计算。三、试练在小黑板上出示55 页算一算（先说图意，再说计算结果）四、巩固训练1. 完成 55 页 12题2. 数字游戏用算式和数字卡片分小组活动。五、谈收获这节课你学到了什么？

展开阅读全文

冀教版数学一上《6-10的加减法》教学设计

最新文档