2022年中学教学评估教育科研督导评估总结

高品质文档2022年中学教学评估教育科研督导评估总结 XX年12月4号的下午，我市教学评估小组和训练科研督导评估组来到我校进行评估。这是我校多年来第一次与市里众多专家进行近距离的沟通，我们照实地的汇报展现了我们的教学教研工作状况，同时也谈到了我们工作中遇到的困惑。市训练局专家对我校教学教研工作的亮点赐予充分确定，并指出存在的问题，并且给我们珍贵的意见和建议。在市训练局专家的关心引领下我们找到了不足，从理念上更深一层地了解了教学、教研、课改、科研的真正含义，坚决了我们把我们的教学教研更加深化地开展下去的信念。 一、评估的主要过程：1.市训练局专家听了我校的数学课、地理课、历史课、化学课、综合实践课；数学、地理、历史、化学、综合实践与相关学科老师进行了1个多小时沟通研讨。研讨的主要内容有两项，一是调查平常的教研状况，二是就听课内容进行主题教研。2、市训练局音美教研员就我校的音美教学和音美老师进行了一个小时的沟通，查看了老师的教案和教研资料，之后参观了我校的音乐教室和美术教室。3、庞主任对我校训练科研工作进行了专项督导评估。首先听了我校英语老师呼学凤进行课题汇报课。课后庞主任与教务处朱xx主任、英语教研组老师和部分十二五课题主持人就我校训练科研工作进行了深化的沟通。 二、深河中学教学教研工作的亮点 1.数学组许老师听完我组教研工作的汇报以后，认为目前数学组每周按时开展的听、评、议活动及之后进行的各种理论学习和研讨的教研模式是一个亮点，盼望我们能坚持不懈地开展下去；另一个给与我们确定的评价是我组成员的学习愿望和乐观的工作热忱，许老师说从我们的话语言谈中看到我校数学训练的盼望，还表示假如有机会可以带着人到深河看一看。 她认为这节课的亮点是：导入环节轻松恰当，循序渐进，是本节课的一个最大亮点；另一个亮点是老师的准时小结做得特别到位，而这一点是一节好课的重要一点；再有就是课堂上的小组使用不愠不火，老师把握恰到好处，使课堂氛围收放自如。 2.化学组娄老师首先对本课进行了确定：课堂中几乎全部学生都参加进来，与老师互动；课程设计特别好，有利于学生力量提高。 3.市训练局娄老师对我校综合实践课中选取一个小课题练习一种讨论方法给以确定。对于我校注意综合实践活动课程中的整体规划提出表扬。 4.音美组常小潮老师给与深河中学的音乐美术教学教研很高的评价，说深河中学的音美教学、教研走在了全市各个中学校的训练前沿。（1）学校对音体美微教学高度重视。音体美微一线老师具有实干精神。我校音体美微开发了七门校本课程和三个社团，工作落在了实处，形成了肯定的规模。学校把学生的特长培育放在了一个特别重要的位置上。（2）深河中学的音体美微教研组的集体备课、集体教研是全市任何一所学校都没有真正达到的。每周二上午第一节课，支配一名音体美微老师上一节研讨课，然后进行主题教研，这是学校的一大亮点。 5.庞主任对我校训练科研工作几年来的探究与实践给与了极高评价。XX年9月我校课题讨论纳入教研组常规工作，走上了训练科研与校本教研、校本培训相结合的道路，训练科研初步实现了常态化。XX年我校进一步整合课题讨论、主题讨论、课例研讨、听评课、集体备课、常规教研、校本培训，以课改作为内容，用课题讨论的方式进行教研组教研活动，逐步向训练科研校本化，校本教研科研化，教研组活动科研化的方向迈进。 庞主任还对我校英语教学状况给与了确定。学生在英语课上学习乐观主动，小组活动充分热闹，学生课堂参加度高。 三、深河中学教学、教研存在的问题与建议 1.数学组专家许老师建议数学课引例的数量应适当削减，说明问题即可，这样可以节约时间，更能提高课堂效率，练习环节不是老师直接支配题目，而是尝试让学生自编自解，更能提高学生学习的热忱和深度。 2. 娄老师还对这节课提出了改进意见：（1）上课老师还需放手，规律尽可能的由学生总结。（2）学生分组探究时，如没有展现台展现，可每组黑板板演，能达到节省时间的效果。（3）金属活动性挨次背诵时，学生在纸上书写，找一位同学板演。（4）对学生不应吝啬表扬，课堂上要有激励性语言。 3. 娄老师建议：（1）小组争论中，每个同学一个问题，最终每个小组选择了三个问题，组内同学如何完成团结合作的，老师留意引导学生分析为什么选择这三个问题。（2）在问题归类中，老师放手，让学生总结，老师倾听补充，对学生准时的确定和评价。（3）老师引导学生选题的过程中留意课题的内涵和外延。（4）老师应常常反思教学，积累教学阅历，为自己的课程进行录音和录像，然后反复播放，反思自己的教学不足之处。 4.市音美教研员常小潮老师，就我校的音美工作提出了几点不足的地方和珍贵的建议：（1）校本课程和社团的成立，给我校的学生一个进展的空间，但是我们的工作要点肯定要放到每一名中学生身上，应当把校本课程和社团的工作方法也渗透到音美课堂教学之中去。（2）常小潮老师提出，我校的教研工作开展的很好，但是肯定要留意多留下过程性的资料。在常老师查看我们的教研活动记录时，他感到记录的不具体。他认为听课过程，评课，活动反思，这些真正实质性的书面材料不是很完善。常老师建议在以后的工作中我们要不仅仅注意活动过程，更应当把我们工作的过程照实具体地记录下来，这样我们的音美教研就可以说是全市音美训练的一大亮点，甚至可以上报领导，全市进行推广学习。 5.史地组专家对历史、地理教学提出了珍贵的意见。首先，对于学案的利用问题，陈老师的观点是不推也不反对。学案上的“填空”缺少历史思维的培育。其次，历史的课要注意历史思维的培育，努力还原历史现象或史实，应透过历史现象启发学生得出结论。并且尽量用真实的史实。第三学校要注意教学设备的更新保证地理教学的需要。 6.庞主任对我校训练科研工作提出了建设性的意见和建议：存在问题：本节课题讨论课，课题成果表述不够明确，课题成果体现不充分。对于今后建议：（1）训练科研校本化的道路要坚持走下去，同时还要总结阅历，创新评价机制，对训练科研工作要多给荣誉，注意鼓舞。（2）训练科研要坚决关注课堂的方向。 四、市训练局蔡守怡督学和王志显所长在开发区训练局吕素侠督学的伴随下对我校教学工作进行了检查和指导。 1.逐个教室进行观看，对学生坐姿、握笔姿态状况进行了全面了解。 2.蔡局长参观了学校的阅览室，对学生、老师借阅状况进行了细致的调研。指出今后要不断更新图书，同时大力开展读书、说书活动，加大阅览量，在阅读中提高品位，陶冶高雅情趣。 3.就全校建设高校课堂，尤其就发挥小组建设在高效课堂中的作用做了重要指示，指出着力发挥小组在合作、探究中的乐观作用，是课堂高效的基础因素。 五、今后的努力方向： 1.坚持把训练科研校本化的道路走下去，创新评价机制，建立健全老师参加训练科研的激励机制和保障机制，提高老师参加教研的主动性。 2.加强教研过程指导与检查督促力度，提高教研实效，活动过程留意留有痕迹。 3.把以课改为中心的教研活动引向深化。进一步探究适合我校学情、师情的小组学案教学模式，发挥小组和学案在高效课堂中的作用。 优质文档5