苏少版四上综合实践 1.2走进动画乐园 课件(16张)

上传人:青**** 文档编号:60585355 上传时间:2022-03-08 格式:PPT 页数:16 大小:12MB
返回 下载 相关 举报
苏少版四上综合实践 1.2走进动画乐园 课件(16张)_第1页
第1页 / 共16页
苏少版四上综合实践 1.2走进动画乐园 课件(16张)_第2页
第2页 / 共16页
苏少版四上综合实践 1.2走进动画乐园 课件(16张)_第3页
第3页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述
动画动画小学综合实践活动成长手册四年级上小学综合实践活动成长手册四年级上册册动画产生问题:产生问题:v动画世界里的人、物、景是怎么动起来的? 动画探究问题:探究问题:v游戏要求: (1)拿出材料袋里的工具,仔细观察,小组内说一说这个工具是什么样的。 (2)观察完毕后,由组长转动手柄,越转越快,其他组员继续观察,并交流你看到了什么。 动画探究问题:探究问题:v游戏要求: (1)拿出材料袋里的工具,仔细观察,小组内说一说这个工具是什么样的。 (2)观察完毕后,由组长转动手柄,越转越快,其他组员继续观察,并交流你看到了什么。 为什么小动物们会进到笼子了?为什么小动物们会进到笼子了?动画探究问题:探究问题:眼睛会眼睛会“偷懒偷懒”动画探究问题:探究问题:v 眼睛的一个重要特性是视觉惰性,即光象一旦在视网膜上形成,视觉将会对这个光象的感觉维持一个有限的时间,对于中等亮度的光刺激,视觉暂留时间约为005至02s。动画探究问题:探究问题: “视觉暂留视觉暂留”动画探究问题:探究问题:v走马灯走马灯 因多在灯各个面上绘制古代武将骑马的图画,而灯转动因多在灯各个面上绘制古代武将骑马的图画,而灯转动时看起来好像几个人你追我赶一样,故名走马灯。时看起来好像几个人你追我赶一样,故名走马灯。 “视觉暂留视觉暂留”动画原理运用:原理运用:“视觉暂留视觉暂留”原理是怎么运用到动画上的呢?原理是怎么运用到动画上的呢?动画原理运用:原理运用:每秒每秒24张。张。“视觉暂留视觉暂留”原理是怎么运用到动画上的呢?原理是怎么运用到动画上的呢?动画原理运用:原理运用:动画是使用绘画的手法创造生命运动的艺术。2小时小时260 120(分)(分)1206 7200(秒)(秒)720024172800(张)(张)动画回应问题:回应问题:v动画世界里的人、物、景是怎么动起来的? 动画创意设计:创意设计:动画创意设计:创意设计: Flash动画 总结回顾:总结回顾:动画动画走进动画乐园走进动画乐园
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!