小学美术-第8课--作文插图-苏少版-(共27张PPT)ppt课件

今天我们坐着大巴车，离开了繁华喧闹的城市，今天我们坐着大巴车，离开了繁华喧闹的城市，去青阳嘉茂国际花鸟园春游。去青阳嘉茂国际花鸟园春游。 大道两旁绿树陈荫，鸟语花香，还有亭台楼阁，大道两旁绿树陈荫，鸟语花香，还有亭台楼阁， 小桥流水，真美！真想下车把美景看个够呀！小桥流水，真美！真想下车把美景看个够呀！ 窗外的景色一晃而过，窗外的景色一晃而过，路边的树木一行行一排路边的树木一行行一排排茁壮的很，就像一列排茁壮的很，就像一列列战士正在列队等候检列战士正在列队等候检阅。一片片的油菜花，阅。一片片的油菜花，黄澄澄的。汽车在霞客黄澄澄的。汽车在霞客大道上飞驰。大道上飞驰。 接着，我们来到了如意岛，那是水鸟的世界。有红头鸭、水接着，我们来到了如意岛，那是水鸟的世界。有红头鸭、水鸭、黑天鹅、鸳鸯鸭、黑天鹅、鸳鸯，数不胜数，三五成群的红头鸭在水中，数不胜数，三五成群的红头鸭在水中追逐，时面在水面飞舞，时而潜入水中捉鱼。两只丹顶鹤好似追逐，时面在水面飞舞，时而潜入水中捉鱼。两只丹顶鹤好似闲庭散步，显得高贵典雅，从容不迫。闲庭散步，显得高贵典雅，从容不迫。一对鸳鸯相互依偎，亲密无间。一对鸳鸯相互依偎，亲密无间。 湖塘中间有两面三个小岛，水鸟不时飞来栖息。湖塘中间有两面三个小岛，水鸟不时飞来栖息。 随后，随后，我们跟着老师观赏了睡莲，看到了驼鸟、白鹭、梅花鹿等动物。我们跟着老师观赏了睡莲，看到了驼鸟、白鹭、梅花鹿等动物。我们边看边想，收获丰富。我们边看边想，收获丰富。 这时一群野鸭从远处游过这时一群野鸭从远处游过来，使我想起了来，使我想起了“春江水暖春江水暖鸭先知鸭先知”的诗句。湖内，一的诗句。湖内，一群红色的游鱼，正欢快地游群红色的游鱼，正欢快地游来游去，水面漾起了阵阵涟来游去，水面漾起了阵阵涟漪漪。 今天我们坐着大巴车，离开了繁华喧闹今天我们坐着大巴车，离开了繁华喧闹的城市，去青阳嘉茂国际花鸟园春游。窗的城市，去青阳嘉茂国际花鸟园春游。窗外的景色一晃而过，路边的树木一行行一外的景色一晃而过，路边的树木一行行一排排茁壮的很，就像一列列战士正在列队排排茁壮的很，就像一列列战士正在列队等候检阅。一片片的油菜花，黄澄澄的。等候检阅。一片片的油菜花，黄澄澄的。汽车在霞客大道上飞驰。大道两旁绿树陈汽车在霞客大道上飞驰。大道两旁绿树陈荫，鸟语花香，还有亭台楼阁，小桥流水，荫，鸟语花香，还有亭台楼阁，小桥流水，真美！真想下车把美景看个够呀！真美！真想下车把美景看个够呀！ 走进花鸟园，我们被千姿百态，色彩斑斓的花吸走进花鸟园，我们被千姿百态，色彩斑斓的花吸引住了。有的引住了。有的像紫色的风铃像紫色的风铃，有的像金黄的喇叭，有的像金黄的喇叭，有的像火红的灯笼，还有的像粉色的蝴蝶，挨挨有的像火红的灯笼，还有的像粉色的蝴蝶，挨挨挤挤，争奇斗艳，好像在欢迎我们的到来。挤挤，争奇斗艳，好像在欢迎我们的到来。 接着，我们来到了如意岛，那是水鸟的世界。接着，我们来到了如意岛，那是水鸟的世界。有红头鸭、水鸭、黑天鹅、鸳鸯有红头鸭、水鸭、黑天鹅、鸳鸯，数不胜数，数不胜数，三五成群的红头鸭在水中追逐，时面在水面飞舞，三五成群的红头鸭在水中追逐，时面在水面飞舞，时而潜入水中捉鱼。两只丹顶鹤好似闲庭逸步，时而潜入水中捉鱼。两只丹顶鹤好似闲庭逸步，显得高贵典雅，从容不迫。一对鸳鸯相互依偎，显得高贵典雅，从容不迫。一对鸳鸯相互依偎，亲密无间。这时一群野鸭从远处游过来，使我想亲密无间。这时一群野鸭从远处游过来，使我想起了起了“春江水暖鸭先知春江水暖鸭先知”的诗句。湖内，一群红的诗句。湖内，一群红色的游鱼，正欢快地游来游去，水面漾起了阵阵色的游鱼，正欢快地游来游去，水面漾起了阵阵涟漪。湖塘中间有两面三个小岛，水鸟不时飞来涟漪。湖塘中间有两面三个小岛，水鸟不时飞来栖息。栖息。 随后，我们跟着老师观赏了睡莲，看到随后，我们跟着老师观赏了睡莲，看到了驼鸟、白鹭、梅花鹿等动物。我们边看边想，了驼鸟、白鹭、梅花鹿等动物。我们边看边想，收获丰富。收获丰富。 走进花鸟园，我们被千姿百态，色彩斑斓的花吸走进花鸟园，我们被千姿百态，色彩斑斓的花吸引住了。有的像引住了。有的像紫色的风铃紫色的风铃，有的像，有的像金黄的喇叭金黄的喇叭，有的像火红的灯笼，还有的像粉色的蝴蝶，挨挨有的像火红的灯笼，还有的像粉色的蝴蝶，挨挨挤挤，争奇斗艳，好像在欢迎我们的到来。挤挤，争奇斗艳，好像在欢迎我们的到来。 接着，我们来到了接着，我们来到了如意岛如意岛，那是水鸟的世界。，那是水鸟的世界。有红头鸭、有红头鸭、水鸭水鸭、黑天鹅黑天鹅、鸳鸯、鸳鸯，数不胜数，数不胜数，三五成群的红头鸭在水中追逐，时面在水面飞舞，三五成群的红头鸭在水中追逐，时面在水面飞舞，时而潜入水中捉鱼。两只时而潜入水中捉鱼。两只丹顶鹤丹顶鹤好似闲庭逸步，好似闲庭逸步，显得高贵典雅，从容不迫。一对鸳鸯相互依偎，显得高贵典雅，从容不迫。一对鸳鸯相互依偎，亲密无间。这时一群野鸭从远处游过来，使我想亲密无间。这时一群野鸭从远处游过来，使我想起了起了“春江水暖鸭先知春江水暖鸭先知”的诗句。湖内，一群红的诗句。湖内，一群红色的游鱼，正欢快地游来游去，水面漾起了阵阵色的游鱼，正欢快地游来游去，水面漾起了阵阵涟漪。湖塘中间有两面三个小岛，水鸟不时飞来涟漪。湖塘中间有两面三个小岛，水鸟不时飞来栖息。栖息。 随后，我们跟着老师观赏了睡莲，看到随后，我们跟着老师观赏了睡莲，看到了了驼鸟驼鸟、白鹭、梅花鹿等动物。我们边看边想，、白鹭、梅花鹿等动物。我们边看边想，收获丰富。收获丰富。 走进花鸟园，我们被千姿百态，色走进花鸟园，我们被千姿百态，色彩斑斓的花吸引住了。有的彩斑斓的花吸引住了。有的像紫色的像紫色的风铃风铃，有的像金黄的喇叭，有的像火，有的像金黄的喇叭，有的像火红的灯笼，还有的像粉色的蝴蝶，挨红的灯笼，还有的像粉色的蝴蝶，挨挨挤挤，争奇斗艳，好像在欢迎我们挨挤挤，争奇斗艳，好像在欢迎我们的到来的到来. .闲庭逸步，闲庭逸步，显得高贵典雅，显得高贵典雅，从容不迫。从容不迫。画一画画一画为这篇为这篇游嘉茂国际花鸟园游嘉茂国际花鸟园画一幅作文插图。画一幅作文插图。要求：选择合适的构图方式要求：选择合适的构图方式用线造型的方式来进行表现。用线造型的方式来进行表现。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全