《公路工程监理》课程教学改革与创新的探讨

公路工程监理课程教学改革与创新的探讨【关键词】公路工程监理；课程；改革与创新公路工程监理是高职道路桥梁工程技术专业的一门实践性很 强的专业课程，主要以培养学生从事公路工程施工监理、管理的能 力为目标，为培养公路监理员、质检员等技术人才服务。高职学生 普遍对理论性知识理解能力差、学习兴趣低。采用传统的教学方法 只是相对独立的讲授和解析，并不能给学生留下深刻印象，学生很 难对公路工程监理的职责、监理的方法系统地把握，以至于教学效 果不理想，学生也不愿意选择在监理单位就业。为此，需要对该课 程目前存在问题和解决的途径展开探讨，以期达到提高教学效果的 目的。1课程教学中存在的主要问题1.1教学内容多，安排课时少根据人才培养方案及课程标准， 多数高职院校的 公路工程监理 课程不超过32学时，而且在一个学期内完成教学任务。但由于该 课程具有涉及学科多、 内容丰富等特点， 再加上近年来公路新材料、 新技术、新理论、新方法不断更新，加大了教学课时少与内容多之 间的矛盾。1.2主要采用讲述为主的授课方法目前，公路工程监理课程多以讲授为主的传统教学方法，而 教学中涉及基本理论、 “三控制、三管理、一协调”等众多内容， 采用这种传统单一的授课方法使学生感到枯燥乏味，课堂效果不