教科版一年级科学上册《我们知道的植物》教学设计

精选优质文档-倾情为你奉上 一 年级组科学集体备课2、观察一棵植物备课序号： （初案） 时间：20xx年8月 26日主备教师 备课组长 辅备教师教学内容 2、观察一棵植物备课时间复备教师复备时间学习目标知识与技能：观察了解植物是由根、茎、叶等构成的。过程与方法：通过植物构造的观察，培养学生的观察、交流等科学能力。情感、态度、价值观：通过观察活动，激发学生研究植物的兴趣，保护自然界中植物的情感。教材分析 引导学生进行观察，鼓励学生亲近自然，观察植物。学情分析学生喜欢观察植物活动，上课兴趣浓厚。教学重点学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里的植物是多种多样的。教学难点怎样观察、描述植物构成 。 学法指导搜集整理法、交流法、观察法。教学准备课件、一些植物图片、绿植等。课时总第（1） 课时课型 新授课教师活动学生活动复备设计（个性表达）一、引入：你家里栽培了哪些植物？ 二、了解植物的构成。1、聚焦：我们来观察一颗植物，怎样观察？2、探索：（1）、出示图片观察：一株完整的植物是有哪些部分组成的？（2）、观察自己准备的植物，是否具有植物的这些部分。（3）、通过观察活动，你知道了什么？3、画画这颗植物。4、研讨：说说你观察到的植物。三、拓展：观察一颗树，你有什么发现？ 你认为这节课谁值得你学习？什么地方值得你学习？学生小组活动、讨论（全班、小组）交流 观察、交流（植物体由根、茎、叶、等器官构成。）学生画交流思考、交流总结学法 搜集整理法、交流法、观察法。作业设计将你观察到的植物画到科学活动手册上。板书设计 2、观察一棵植物一株完整植株由：根、茎、叶等构成教学反思 专心-专注-专业