初中美术湘美版八下 第7课 我喜爱的书 课件（31张）

说一说说一说知识与技能目标：能够初步掌握书籍封面版版面设计的要求和方法。过程与方法目标：能够把文字图形作为一种独立的设计元素，设计自己喜爱书籍的封面版面。情感态度与价值观目标：大胆设想，运用构图、色彩、图案、美术字等知识，设计自己喜爱的书的封面。 书籍装帧设计是指书籍的整体书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容很多，包括设计。它包括的内容很多，包括封面设计、版式设计及装订等，封面设计、版式设计及装订等，其中封面设计是最主要设计要素。其中封面设计是最主要设计要素。 56174986332定价：200元封面设计：赵海军 作者：赵海军封面封面书脊书脊封底封底识别码识别码出版社名出版社名图案图案书名书名作者名作者名表现形式封面设计的 封面设计的表现形式很多，通常运用、绘画、摄影、色彩和图案等作为设计元素进行设计。封面所具备的要素封面所具备的要素文字文字图形图形色彩色彩1、文字：文字是必不可少的内容，包括书、文字：文字是必不可少的内容，包括书名、著作者名和出版社名。名、著作者名和出版社名。2、图形：是与该书内容有关的装饰图案形象，、图形：是与该书内容有关的装饰图案形象，浓缩了书的内容。浓缩了书的内容。图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。抽象具象手绘摄影3、色彩，力求鲜艳，强化视觉效果，同时要具有装饰性。、色彩，力求鲜艳，强化视觉效果，同时要具有装饰性。 以以 绘绘 画画 为为 主主 以以 摄摄 影影 为为 主主以以 图图 案案 为为 主主 设计书籍封面时，设计书籍封面时，图形符号元素的合理图形符号元素的合理组织、布局十分重要。组织、布局十分重要。 如：利用文字进如：利用文字进行封面设计时，要根行封面设计时，要根据文字的据文字的主次主次、疏密疏密、虚实虚实，结合文字的，结合文字的字字体体、大小大小、颜色颜色进行进行整体布局。整体布局。 文字小而集中，文字小而集中，空灵的布局使空灵的布局使主体文字更加主体文字更加突出。突出。 文字文字小而集中小而集中, ,空灵的布空灵的布局使主体局使主体文字更加文字更加突出突出。 均衡的均衡的布局既稳布局既稳定又活泼定又活泼设计步骤：1、构思。考虑几种设计方案，从中选择最满意的，或将、构思。考虑几种设计方案，从中选择最满意的，或将几个方案中的优点加以综合。几个方案中的优点加以综合。2、画草图。将最后选定的设计的方案，用铅笔画出草图。3、画色彩小稿。在草图的基础上，绘制成色彩小稿，以观察总体效果，并进一步修改设计方案。4、制作完成稿。完稿就是最后完成的正式设计稿，要仔细画出。电脑实例制作演示相同的元素、构图，不同的色彩搭配会产生不同的视觉效果相同的元素、构图，不同的色彩搭配会产生不同的视觉效果以四人为一个小组以四人为一个小组进行设计练习，给进行设计练习，给某本小说、诗歌或某本小说、诗歌或教科书设计一个封教科书设计一个封面、封底、书脊，面、封底、书脊，并包封好。并包封好。 注意注意封面要有图封面要有图形或图画、美术字，形或图画、美术字，并且并且要有一定的特要有一定的特点。点。 通过大家的努力和精心制作，同学们出色地完成了一幅幅精美的作品，充分展示了自己的才华，发挥了创造精神。学会了用艺术语言去分析作品、评价作品、创造作品，感受到了封面设计的艺术。