资源描述
寸草心感恩父母设计意图： 1、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 2、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。 活动准备： 1布置黑板和教室。(学艺)2、准备反映感恩的歌曲(如父亲烛光里的妈妈让世界充满爱)、故事、朗诵等等 3、主持人准备串联词。 设计理念： 本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。 4、父亲和烛光里的妈妈歌曲，音箱。活动过程： 开场白： 主题音乐-让世界充满爱 （主持人登场，问候大家） 甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。 乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。 甲：感谢父母，传授我知识，告诉我做人的道理。 乙：感谢父母，在我困惑，委屈的时候给我力量。 甲：感谢所有进入我生命中的人。 乙：慈母手中线，游子身上衣。 甲：临行密密缝，意恐迟迟归。 乙：谁言寸草心，报得三春晖。 甲：敬爱的老师，师兄，师姐， 乙：亲爱的同学们 合：大家晚上好！甲寸草心感恩父母主题班会现在开始！ 环节之一-感恩父母 1问题抢答 甲：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的；同学们，你们对自己的父母了解吗？了解有多少？ 同学们开始抢答： （1）母亲节在什么时候？ 5月的第二个星期日 （2）父亲节在什么时候？ 6月的第三个星期日 （3）你父母的生日是什么时候？ （4）有没有在特别的日子里送过特别的礼物给父母？甲：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！ 环节之二-欣赏配乐诗朗诵感恩父母的爱（配乐：感恩的心） 甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。 乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。 甲：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 乙：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。 甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。 甲：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。 乙：请欣赏配乐诗朗诵感恩父母的爱（幸欢，志军，朗诵 ） 环节之三-说出你的故事 （班委带头）（请班主任，助班，联系党员，先讲）甲：2008年的这个寒假是我们第一次没有学习负担的寒假乙：是的，想必大家在家都有很多空闲的时间甲：这个寒假里大家都为父母做了一些什么呢？乙：大家踊跃发言，说出你们的故事(不错,从这位同学的发言中,我们知道了他(她)对母爱(父爱)独特的见解.不同的事,不同的父(母),给了我们同学们不同的感受.还有哪位同学有着自己对母爱(父爱)的见解,和大家分享分享.)结束语：甲：由于时间关系，我们的班会只能进行到这儿了乙：通过这个环节我们的子女应该在这一刻学会如何去理解自己的父母，如何去爱自己的父母了吧！甲：是的，现在的我们已经长大了，再也不是躲在父母怀里的孩子了。乙：下面送上一首*，同时送上我们对父母的深深谢意，让我们一起道一声（合）“爸爸，妈妈，你们辛苦了！”请每一位同学用一张纸写上自己父母让自己最感动的一件事然后交上来打乱再分发到每一位同学上，让同学们自愿上去读读他们手上的纸条。3第四类#
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