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第7单元万以内数的认识第4课时10000以内数的认识（1）【教学内容】教材第82页例5，以及练习十七第1、2题。【教学目标】1通过直观的数数使学生认识计数单位百、千、万，并掌握数数方法，掌握10个一千是一万。建立数的概念，培养数感。2初步理解相邻计数单位间的十进关系。【教学重难点】能熟练地数万以内的数。【教具、学具准备】教学挂图、计数器，一个数位顺序空表格。计数器，学具盒。【教学过程】一、情境引入课件出示南京长江大桥。师：同学们，这是南京长江大桥，南京长江大桥位于江苏省南京市鼓楼区下关和浦口区之间，是长江上的一座大桥。你知道他的公路桥长是多少吗？课件出示：南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。你能读出这些数吗？这节课，我们将一起来认识这些数。二、探究新知1认识一万。10000有多大？演示教材第82页例题5情境图。（1）一个一个地数，10个一是（）边演示边数。怎么数的？（2）一十一十地数，10个十是（）（3）如果要数更大的数，你想怎么数？为什么？引导学生说，一千一千地数，10个一千是10000。2计数单位间的十进关系。10个一是1010个十是10010个一千是10000。（板书）3小组学习。（1）数数（100010000以内）（2）教学例6，找出你认为最难数的地方，说说为什么？如何解决这些困难？2458是由（）十个（）百（）个千（）个万组成。4数数练习。（1）完成教材第84页“做一做”第1题。数一数有多少张明信片。谈话：仔细观察，一捆是多少张？（100张）10捆呢？数一数有多少捆。学生自由数数，汇报交流。（2）完成教材第84页“做一做”第2题。先写出各数，再读一读，最后说说这些书的组成。（3）完成教材练习十七第1题。看图，数格子，数一数变成为1cm的正方形里面有多少个小方格？学生数数，并汇报。（100个）以横行有多少个这样的正方形？（10个）一共有多少个小方格？（1000个）提问：两横行呢？（4）完成教材练习十七第2题。看图，写出数的组成，写数，集体交流。三、课堂小结师：说一说，你今天有什么收获。（归纳、整理本节课的知识。）学生自由发言【板书设计】10个一是1010个十是10010个一千是100001、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfIdgonealone,Icouldnthaveseennearlyasmuch,becauseIwouldnthaveknownmywayabout.Theweatherwassplendidonthatday,whichIthoughtwasrare.IstillremembersomepeopletoldmethatinBritaintherewasweatherandnoclimate.Duringthesqmeday,1dlmight-snowinthemorning,rainatnoon,shineintheafternoonandwndybefos,thenightfalls.SoIthinkIwaslucky。20.7.47.4.202013:0513:05:47Jul-2013:052、最困难的事情就是认识自己。二O二O年七月四日2020年7月4日星期六3、有勇气蠢ifeSyt题好脚桃博0目筋02045监施鹿露SH&74点013:057哀0204、与肝胆茏湍?HI出,愿42选.42像段嚣曲3郑47北5：47l、情像桃化一5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作筱番祺感遵urdMJuM,堤0July20Saturday,July4,20207/4/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。1时5分1时5分4-Jul-207.4.20207、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20.7.420.7.420.7.4。2020年7月4日星期六二O二O年七月四日8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！13:0513:05:477.4.2020Saturday,July4,2020
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