2021秋五年级语文上册第七单元第22课四季之美初读感知课件新人教版2

枕草子枕草子是日本随笔文学的开山之作，是她是日本随笔文学的开山之作，是她在皇宫中担任官职时写成的许多片段见闻和感想，在皇宫中担任官职时写成的许多片段见闻和感想，共共300篇，有用列举的方式描写事物的篇章，有女人独居的篇，有用列举的方式描写事物的篇章，有女人独居的随笔，也有回忆。她说：随笔，也有回忆。她说：“这本随笔本来只是在家闲居无聊这本随笔本来只是在家闲居无聊的时候，把自己眼里看到、心里想到的事情记录下来的，并的时候，把自己眼里看到、心里想到的事情记录下来的，并没有打算给什么人去看没有打算给什么人去看”然而，清少纳言凭着自己敏锐然而，清少纳言凭着自己敏锐而纤细的感觉，用文字留存了眼前掠过的一些美好的形象，而纤细的感觉，用文字留存了眼前掠过的一些美好的形象，营造了一个清纯诗意的世界，丝丝缕缕，星星点点，轻如涟营造了一个清纯诗意的世界，丝丝缕缕，星星点点，轻如涟漪，淡如微云大自然那清淡的景象，被淡淡的几笔描写得如漪，淡如微云大自然那清淡的景象，被淡淡的几笔描写得如此优雅。此优雅。清少纳清少纳言言(约约966约约1025)，清是姓，清是姓，少纳言是她在宫中的官职。她是平安时期少纳言是她在宫中的官职。她是平安时期著名的女作家，与紫式部、和泉式部并称著名的女作家，与紫式部、和泉式部并称为平安时期的三大才女。她的随笔作品为平安时期的三大才女。她的随笔作品枕草子枕草子开拓了一个新的领域，为日本开拓了一个新的领域，为日本散文奠定了基础。散文奠定了基础。1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。的不准确。3.再读一遍，看看课文是按照什么顺序介绍的。再读一遍，看看课文是按照什么顺序介绍的。朗读视频朗读视频我会读我会读心心旷旷神神怡怡凛凛 冽冽闲闲逸逸kungkung y yy ylnlnlili 易错音易错音 读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。 红红晕晕（ yn yn yngyng）捧捧着着（pn pnpn png g） 凛凛冽冽（ln lng ln lng ） 未未免免（ming minming min） 黎黎明（明（l nl n） 心心旷旷神怡神怡（kun kungkun kung) 运用：运用：暮色降临，倦鸟归巢，夜幕是小鸟们最舒适安全的摇篮。暮色降临，倦鸟归巢，夜幕是小鸟们最舒适安全的摇篮。同音易混字同音易混字幕幕mm 暮暮字义：字义：帐。如：幕布帐。如：幕布组词：组词：（夜幕）（银幕）（幕天席地）（夜幕）（银幕）（幕天席地）字义：字义：傍晚。傍晚。组词：组词：（暮春）（暮年）（朝三暮四）（暮春）（暮年）（朝三暮四）状元成才路凛凛旷旷冽冽晕晕黎黎 逸逸 晕晕yn yn ( (晕倒晕倒) )yn yn ( (圆晕圆晕) )关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？ 东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。着红紫红紫的云。.注意加点字注意加点字的读音！的读音！读一读读一读：列车上的李金铭感觉车灯周围突然间增加了一圈圆晕：列车上的李金铭感觉车灯周围突然间增加了一圈圆晕( (ynyn) )，他，他以为自己晕车以为自己晕车( (ynyn) )没太在意，可是不久他就晕没太在意，可是不久他就晕( (ynyn) )倒了。倒了。.多音字多音字 反复朗读课文，体会作者笔下四季之美的反复朗读课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。独特韵味。这是课后第这是课后第1 1题哦！题哦！如何如何朗读好美文朗读好美文对于对于美文的朗读，要注意把握语速的急缓、语调美文的朗读，要注意把握语速的急缓、语调的高低、声音的强弱，尽量用舒缓的、略带轻快的语的高低、声音的强弱，尽量用舒缓的、略带轻快的语调。在读中想象作者所描绘的画面之美，更好地表现调。在读中想象作者所描绘的画面之美，更好地表现文章的情趣，传达文字本身的美感。文章的情趣，传达文字本身的美感。自读下面的句子，读出秋天黄昏的美感。自读下面的句子，读出秋天黄昏的美感。 秋天最美是秋天最美是黄昏黄昏 。夕阳下斜照西山时，。夕阳下斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去 。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动叫人感动 。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡 。指名朗读课文，听评朗读效果。指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。朗读是否做到正确、流利。3.是否能读出秋天独特的美。是否能读出秋天独特的美。 默读课文默读课文，思考：作者按什么顺序描写了，思考：作者按什么顺序描写了四季的美丽景色？画出表示顺序的词语。四季的美丽景色？画出表示顺序的词语。时间顺序：春天时间顺序：春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天黎明黎明、夜晚、黄昏、早晨、夜晚、黄昏、早晨 课文写了一年四季哪些美丽的景物？自课文写了一年四季哪些美丽的景物？自读课文，圈画景物，完成下面的表格。读课文，圈画景物，完成下面的表格。季节季节景物景物春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天天空、彩云天空、彩云月亮、细雨、萤火虫月亮、细雨、萤火虫夕阳归鸦、大雁、虫鸣夕阳归鸦、大雁、虫鸣落雪、白霜、炭火盆落雪、白霜、炭火盆晕晕 漆漆幕幕愈愈 旷旷怡怡黎黎逸逸 免免提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。我会写我会写u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。半包围结构半包围结构左右结构左右结构黎黎逸逸旷旷上下结构上下结构晕晕免免愈愈怡怡漆漆 幕幕黎黎 l l结构：结构：上下上下组词：组词：黎民黎民 黎民百姓黎民百姓音序：音序：L L 部首：部首：氺氺笔画：笔画：十五十五 要写紧凑，上要写紧凑，上部右边比部右边比“勿勿”字字少一撇少一撇。“人人”要舒展，要舒展，下边不要写成下边不要写成“水水”。易错提示：易错提示：右上不要多右上不要多写一撇哦！写一撇哦！晕晕 yn yn结构：结构：上下上下组词：组词：光晕光晕 晕晕忽忽晕晕忽忽音序：音序：Y Y 部首：部首：日日笔画：笔画：十十 “曰曰”要扁小，要扁小，“冖冖”的横段要的横段要长长。“车车”扁宽，要扁宽，要写紧凑，下横写紧凑，下横最长。最长。易错提示：下易错提示：下部是部是“车车”不是不是“牛牛”哦！哦！漆漆 q q结构：结构：左右左右组词：组词：漆门漆门 一团漆黑一团漆黑音序：音序：Q Q 部首：部首：氵氵笔画：笔画：十四十四 左窄右宽左窄右宽。“木木”要扁小，要扁小，“人人 ” 要扁宽，要扁宽， 下边左右四笔要下边左右四笔要写紧凑，与写紧凑，与“水水”“小小”有区别。有区别。易错提示：易错提示：右下部不要右下部不要写成水哦！写成水哦！幕幕 m m结构：结构：上下上下组词：组词：黑幕黑幕 独幕剧独幕剧音序：音序：M M 部首：部首：艹艹笔画：笔画：十三十三 “莫莫”三部分三部分都要扁都要扁。“ 大大”的撇和的撇和捺要舒展，捺要舒展，“巾巾”下框不封闭下框不封闭。易错提示：易错提示：上面的日要上面的日要写扁哦！写扁哦！愈愈 y y结构：结构：上下上下组词：组词：愈加愈加 愈演愈烈愈演愈烈音序：音序：Y Y 部首部首：人人笔画：笔画：十三十三 “人人”要扁、要扁、舒展，下边要舒展，下边要写紧凑写紧凑。“心心” 的第二的第二点在卧钩中间，点在卧钩中间，其他两点在两其他两点在两边。边。易错提示：月易错提示：月的第一笔千万的第一笔千万不要成撇哦！不要成撇哦！旷旷kungkung结构：结构：左右左右组词：组词：旷工旷工 旷日持久旷日持久音序：音序：K K 部首：部首：日日笔画：笔画：七七 “日日”要窄要窄。“广广”的横稍的横稍短，竖撇要短，竖撇要长。长。易错提示：左易错提示：左边是边是“日日”不是不是“目目”哦！哦！怡怡 y y结构：结构：左右左右组词：组词：怡悦怡悦 心旷神怡心旷神怡音序：音序：Y Y 部首：部首：忄忄笔画：笔画：八八 左窄右宽左窄右宽。“厶厶”的撇和的撇和折长度相当，折长度相当，“口口”略小略小。易错提示：右易错提示：右边是边是“台台”不是不是“合合”哦！哦！逸逸 y y结构：结构：半包围半包围组词：组词：安逸安逸 劳逸结合劳逸结合音序：音序：Y Y 部首：部首：辶辶笔画：笔画：十一十一 “辶辶”捺要平，捺要平，托住上面托住上面。“兔兔”中间的中间的“口口”要扁宽，长撇从要扁宽，长撇从“口口”的上横处起的上横处起笔，竖弯钩从笔，竖弯钩从“口口”的下横处起的下横处起笔、里边有一小笔、里边有一小点。点。易错提示：里易错提示：里面是面是“兔兔”不是不是“免免”哦！哦！免免minmin结构：结构：上下上下组词：组词：避免避免在所难免在所难免音序：音序：M部首：部首：笔画：笔画：七七 “口口”扁且扁且稍窄稍窄。第六笔撇舒展，第六笔撇舒展，末笔竖弯钩圆末笔竖弯钩圆润有力。润有力。易错提示：易错提示：千万不要多千万不要多写一笔哦！写一笔哦！1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。黎明黎明红晕红晕漆黑漆黑夜幕夜幕愈发愈发心旷神怡心旷神怡闲逸闲逸未免未免萤火虫萤火虫 大雁大雁降临降临炭火炭火火盆火盆走廊走廊2.听写生字、词语。听写生字、词语。课堂小结课堂小结初读课文，感知四季之美初读课文，感知四季之美这篇课文是按照这篇课文是按照_顺序来写的，分别顺序来写的，分别写了写了_、_、_、_几个季节不同的美，几个季节不同的美，抒发了作者抒发了作者_的感情。的感情。时间时间(季节季节)春春夏夏秋秋冬冬热爱大自然、热爱四季热爱大自然、热爱四季