心理发展《多动左手》

第一单元、学会开发右脑第一单元、学会开发右脑内蒙版内蒙版教教师：师：wen dao一做一做 。听音乐，跟老师做听音乐，跟老师做手指操手指操。1、左手计算：、左手计算：1+1=2、2+1=3、3+1=4、4+1=5、5-1=4、4-1=3、3-1=2、2-1=1 2、 音乐响起来，请你跟我来音乐响起来，请你跟我来 左手快伸开，依次蜷（左手快伸开，依次蜷（quan）起开。）起开。 握紧小拳头，倒着伸出来。握紧小拳头，倒着伸出来。 如此来反复，一二三四五。如此来反复，一二三四五。 左手先伸八，右手再伸八。左手先伸八，右手再伸八。 左右又左右，看谁做得快。左右又左右，看谁做得快。 左手快伸开，统一听口令。左手快伸开，统一听口令。 让你伸出几，你就伸出几。让你伸出几，你就伸出几。 请你伸出七，我就伸出七。请你伸出七，我就伸出七。 请你伸出九，我就伸出九。请你伸出九，我就伸出九。 - （速度逐渐加快）（速度逐渐加快）智力智力 验验1、上下颠倒（请你用左手移动几颗星才能使图形倒、上下颠倒（请你用左手移动几颗星才能使图形倒过来）过来）2、巧分钟面（这是一个钟表的表盘，你能将它分成、巧分钟面（这是一个钟表的表盘，你能将它分成六份，每份中的两个数字之和又相等吗？）六份，每份中的两个数字之和又相等吗？）3、巧移方桌 下图是心灵手巧的德下图是心灵手巧的德-蕾丝用几根火柴摆成的蕾丝用几根火柴摆成的两把椅子和一张方桌，你能不能移动其中的两把椅子和一张方桌，你能不能移动其中的3根火根火柴，将方桌挪到椅子中间？柴，将方桌挪到椅子中间？ 做游戏，比一比做游戏，比一比1、 豆豆比赛豆豆比赛 左手持筷将盘中的豆豆捡到碗中去，看谁捡得最快、左手持筷将盘中的豆豆捡到碗中去，看谁捡得最快、最多。最多。2、你、你 我做我做 全班学生分四组进行传书比赛，用左脚跳，用全班学生分四组进行传书比赛，用左脚跳，用左手传书，一个传一个，先传完为胜者。左手传书，一个传一个，先传完为胜者。3、 谜语谜语（1 ） 站着它在上，趴着它在前，发号又施令，智站着它在上，趴着它在前，发号又施令，智慧藏里边。（打一人体器官）慧藏里边。（打一人体器官） （ ） 大脑大脑（2）上上下下跑得欢，尾巴蓬松多好玩，）上上下下跑得欢，尾巴蓬松多好玩，高高跳下摔不伤，因为又把降落伞。（打高高跳下摔不伤，因为又把降落伞。（打一动物）（一动物）（ ）松鼠松鼠（3）墙上一条河，风吹不起浪，冬天河水短，）墙上一条河，风吹不起浪，冬天河水短，夏天河水长。（打一生活用品）（夏天河水长。（打一生活用品）（ ）温度计温度计（4）五条小河哗哗流，一群蝌蚪水中游，乐器见它奏）五条小河哗哗流，一群蝌蚪水中游，乐器见它奏一曲人们见它放歌喉。（打一音乐名词）（一曲人们见它放歌喉。（打一音乐名词）（ ）五线谱五线谱（5）身穿绿衣裳，肚里红瓤瓤，结的黑籽籽，消）身穿绿衣裳，肚里红瓤瓤，结的黑籽籽，消暑甜又凉。（打一水果）（暑甜又凉。（打一水果）（ ）西瓜西瓜 收获收获通过学习，你有什么收获？通过学习，你有什么收获？展示平台：展示平台： 第一课：多动左手第一课：多动左手多动左侧肢体多动左侧肢体有助开发右脑有助开发右脑日出日出向日葵向日葵太阳太阳手表手表