《管理信息系统课程设计》教学大纲

精选优质文档-倾情为你奉上管理信息系统课程设计教学大纲课程编号：课程名称：管理信息系统课程设计英文名称：Course Project of Management Information System设计周数：1 学分：1开设学期：与课程开设学期相同适用专业：会计学/市场营销/信息管理与信息系统/人力资源管理/工商管理/工程管理/ 财务管理专业先修课程：管理学、程序设计语言、管理信息系统一、目的和意义管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是学习完管理信息系统课程进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。二、选题要求以下是供同学们参考的题目，也可自选，每2-4人为一小组。1，小型物业管理系统；2，高校药房管理系统；3，玩具出租管理系统；4，学生档案管理系统 ；5，劳资管理信息系统；6，物资管理信息系统；7，考试成绩管理系统；8，题库管理系统9，培训考核管理信息系统；10，图书资料管理系统；11，实验室信息管理系统； 12，高校新生报到管理系统；13，酒店管理子系统客房管理管理信息系统；14,考勤系统；15,电子电话号码薄系统； 16,销售客户信息系统；17,通用商品超市管理系统；18,小型商品销售管理系统 ；19, 教学教务管理系统；20,学籍管理信息系统；21, 旅行社综合管理系统；22,机票订购系统；23, 教师管理信息系统； 24，人事管理系统。三、任务及要求1、任务（1）可行性分析（2）系统分析 1）业务流程图；2）数据流程图；3）功能分析图；4）数据字典；5）数据加工处理的描述。（3）系统设计 1）功能结构图设计；2）新系统信息处理流程设计； 3）输出设计； 4）存储文件格式设计； 5）输入设计； 6）代码设计；7）程序设计说明书。（4）系统实施部分 1）程序框图 ；2）源程序。（5）附录或参考资料2、要求（1）选定设计课题，下达设计任务，教师讲解选题可由指导教师选定，也可由学生自己选题，但学生选题需通过指导教师批准。a.介绍课程设计的内容、要求、安排、考核方法、注意事项。b.讲授必要的课题背景和相关知识、原理。着重帮助学生明确任务，理解管理信息系统的一般设计方法。（2）学生查询资料，进行系统分析、系统设计系统分析、设计应包括的内容：子系统划分、业务流程图、数据流图、数据字典等内容。（3）学生编制程序学生在编制完程序，由指导老师进行检查，进行成绩评定。（4）评阅报告课程设计报告应认真、规范、正确。四、进程安排序号内 容时间（天）1选定设计课题，下达设计任务，教师讲解12学生查询资料，进行系统分析、系统设计13学生编制程序24评阅报告1合 计5五、考核方法及成绩评定考核方法根据课程设计叙述及报告编辑要求，按课程设计报告质量（占70 %）和平时成绩（占30%）综合评定课程设计成绩，计入个人综合成绩。成绩分优、良、中、及格和不及格五档。六、教材及主要参考资料推荐教材：管理信息系统，黄梯云编著，高等教育出版社，2004年。参考书：1管理信息系统，薛华成主编，清华大学出版社，2001年。 2数据库系统教程，施伯乐 丁宝康 周傲英等，高等教育出版社，1999年。3数据库系统原理，李建中，电子工业出版社，2001年。大纲制订人：管理信息系统课程组大纲审定人：田 华制订日期：2010年6月专心-专注-专业