2022年七年级下学期语文备课组工作总结

高品质文档2022年七年级下学期语文备课组工作总结 一、指导思想 高效的课堂，肯定是学生乐观参加的课堂;肯定是布满活力情趣盎然的课堂;肯定是布满探究与制造、严谨严密的课堂。本学期，我们七班级语文备课组在学校教研处的领导下，依据我校语文教研组工作方案，全体成员仔细学习“先学后教，当堂训练”的教学模式，仔细学习蔡林森先生学习的革命一书中的训练教学理论，研讨语文新课改，团结协作，较好地完成了学期初制定的方案，现简要总结如下： 二、主要工作状况 一)、团结协作、相互敬重、不断切磋是我们备课组活动的一大特色。 全组老师共3人，没有发生过教学及管理之外的任何意见分歧。而在有关业务上、语文问题上则是互帮互助、团结协作。相互帮带，相处融洽。年青老师陈蕊芳对老老师非常敬重，常常主动询问、探究训练教学疑难;发挥年轻人的特长，如复印试卷、整理资料等差不多都是她做的。高国欣老师资格最高，还担当着校语文组大组长和班主任职务，身兼数职，工作繁忙，备课组内的集体备课、制作课件等，虽然不能亲临指导，但培育的信使陈蕊芳，起到了很好的信息传递作用。我和陈蕊芳商议的周课时进度、课型设定、课件设计、作业支配等，都能够很快地传递到他那里，使备课组活动正常、有序、和谐地绽开。关于如何突破难题，我们随时随地的进行争论，碰头讨论、借助网络上的谈天框发送信息商讨，正是这样，才使得我们七班级6个班齐头并进、整体水平不断提高。 1、严格根据永威的教学模式进行备课、上课，提高老师的备课质量和教学效益。 本学期我们仔细学习“先学后教，当堂训练”高效课堂的训练教学理论，仔细分析我们的学情校情，结合我校的课时支配，具体的设计出每节课的教案框架及适合我校学生的课件，做到提前备课，课前做好充分预备。课后仔细地反思教学过程，准时地整改，并把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑如何做的更好。从而不断提高课堂教学水平。 2、有序地开展教研活动，做好教研课的讲课听课评课工作。乐观参与以学校教研处为领导的语文教研组各项教研活动。 3、乐观协作班级组做好月考、中段考试的命题和阅卷分析工作。 二)、不固步自封，担心于现状，而追求卓越、锐意进取是我们工作的动力。 备课组活动对班级学科教学质量起着非常重要的作用，备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体，他能在第一时间内发觉问题并解决问题，实实在在地进行学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深化绽开教科研、更深化开展突破教学难点方面的沟通、讨论。我们坚信，抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。 总之，本学期的工作，在教研处、教育处、语文教研组的统一领导和全备课组老师的共同努力下，已圆满完成了学期初的方案，取得了肯定的成果，达到了预期的效果。 三、不足之处： 1、训练教学力量和创新力量还有待于加强。公开课质量也有待提高。 2、集体备课还未能充分发挥出集体的才智，备课质量还需提高。 3、对于学生这一方块，优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养照旧有待提高，读写的力量还要在进一步挖掘培育，特殊是写作力量要加强训练。另外，后进生的问题始终是困绕我们的难点问题，他们的成果照旧不尽人意。 通过一学期的工作，我们不断熟悉到，只有诚意诚意地合作，才能制造出优良的成果。但是，教学之路任重而道远，我们还会连续努力，扬长避短，把各项工作做得更好，全面提升学生的语文素养，为学校建设作出应有的贡献。 优质文档3