《磨励意志 做自己的主人》说课稿

上传人:马*** 文档编号:59500463 上传时间:2022-03-03 格式:DOC 页数:2 大小:33.50KB
返回 下载 相关 举报
《磨励意志 做自己的主人》说课稿_第1页
第1页 / 共2页
《磨励意志 做自己的主人》说课稿_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
磨励意志 做自己的主人说课稿一、【说教材】 磨砺意志 做自己的主人是六年级思想品德课的第七课(上教版)自尊自信 磨砺意志的第三框题,本框题的设置是回答怎样培养和磨砺意志,并能够使之变成自觉的行动,是对前两框自尊、自信的深入和提高,也是第七课的落脚点和重点。本课题内容浅显易懂,没有深奥的理论,教材的可读性很强,又与学生的实际联系紧密。让学生去讲,学生既能讲好、又有话讲,也能使学生在自我学习中实现自我教育。 本课主要解决的问题有三个,一是意志的四个基本要素二是为什么要磨砺意志(磨砺意志的重要性)三是如何磨砺坚强的意志(磨砺意志的有效方法)。 本课的重点与难点:磨砺意志的有效方法 本课教学目标: 1、知识与技能:通过学习,知道意志品质的四个要素,懂得在学习、生活中自觉磨砺意志的必要性,并初步掌握磨砺意志的基本方法,学会为自己磨砺意志制订切实可行的计划。2、过程与方法:通过视频、自摄录像、小品、游戏、材料展示、课堂交流等形式,更全面地了解自己,初步掌握磨砺意志的基本方法。3、情感、态度与价值观:通过学习,认同持之以恒是人的可贵品质,并能在行动上要求自己从现在做起,从身边的小事、从我做起,磨砺自己坚强的意志,养成善始善终的良好习惯,将来成为一个成功的人。 二、【说学生】 考虑到六年级学生的现状,现在大多数学生是独生子女,生活条件相对比较优越,缺乏应有的锻炼,许多学生缺乏艰苦环境的锻炼,难以应对各种挫折,缺乏克服困难的勇气。心理承受能力教弱,意志品质水平较低。因此,我们有必要引导学生认识意志和磨砺意志。三、【说教法】 “活动体验”教学模式: 就是通过教师创设情境、让学生参与活动,在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长。 目的:充分发挥学生的主体性,解放他们的头脑,使他们能想;解放他们的双手,使他们能干;解放他们的眼睛,使他们能看;解放他们的嘴,使他们能说,让学生在活动中学到知识。 四、【说学法】 本着“教师主导性、学生主体性”的新理念,本课采用了课堂体验和交流的方式开展课堂教学活动。 目的:体现学生的主体作用,让学生通过课堂活动、情境、体验这三步的学习方法,层层深入,从感性认识上升到理性认识,在实践中磨砺自己的意志,形成乐观的生活态度和敢于战胜困难的顽强精神。 五【说教学过程】 (一)今年是感动中国十周年,在十周年颁奖典礼上,有一个人物我对他印象特别深刻,我们看看评委会对他的颁奖词,你们猜一猜他是谁?这样的问题设置,一石激起千层浪,引出故事,导入新课播放视频2011年感动中国人物之一刘伟 提问:(1)是什么力量使刘伟克服了困难,创造了属于自己的一片蓝天? (2)你最大的感受是什么? 【设计意图】: 选取2011年感动中国人物刘伟,具有一定的时代气息,凸显时政的教育目的,渗透民族教育中的公民意识,从名人的身上来汲取力量,使学生感受到只有坚强的意志才能成为生活的强者。从而引出课题:磨砺意志 做自己的主人,以及磨砺意志的重要性。 (二)游戏画一画 量一量 同桌一:在纸上分别画 A、B、C三段,长度分别是1cm,5cm,20cm。同桌二:用尺测量同桌画的线段长度,比较一下看看哪一段误差最小,哪一段误差最大? 提问:这个游戏说明了什么?【设计意图】: 通过画一画、量一量这个游戏,让学生能够直观的知道制定的目标越小,就越有可能实现。所以根据自己的实际情况,在制定合理总目标的前提下,还要制定阶段目标。从而得出磨砺意志方法的第一点结论:要有明确的目标和计划。(三)小品小闹钟的启示讲的是两只旧闹钟和一只新组装的小闹钟之间的一段对话。提问:小闹钟的成功经历给你什么启示?【设计意图】:让学生知道磨砺意志是一个日积月累的过程,我们要善于从小事做起,从今天开始,每天坚持,才能使意志得到磨砺,自己才能获得成功。从而得出磨砺意志方法的第二点结论:从小事做起,从今天开始。(四)自言自语挡不住的诱惑讲的是星期五放学初预年级同学小樱遇到的很多诱惑。提问:面对这么多的诱惑,小樱该怎么办呢?【设计意图】: 让学生知道我们周围都有很多诱惑,我们只有提高自制力,拒绝诱惑,坚定地进行自我控制和自我调节,朝着既定目标前进,才能使自己的意志得到磨练。从而得出磨砺意志方法的第三点结论:学会自我调控。(五)材料展示林书豪的故事讲的是林书豪的成长史(困难和挫折、获得成功)。提问:(1)林书豪遇到了哪些困难?他又是怎么克服的呢?(2)在我们目标实现的过程中,你们会遇到过哪些困难?你们又是用什么办法克服的呢?说说你的建议。【设计意图】: 让学生知道在我们目标实现的过程中,会遇到各种各样的困难,这时候就需要我们持之以恒,勇于克服困难,坚持到底,直到实现自己的目标。从而得出磨砺意志方法的第四点结论:持之以恒,勇于克服困难。(六)作业我的目标我做主根据磨砺意志的有效方法,来制定我们的暑期目标。【设计意图】: 让学生知道如何制定合理的目标,并加以实施,确保其能够实现目标。(七)归纳总结 附:板书设计 一、磨砺意志的重要性二、磨砺意志的方法 1、要有明确的目标和计划2、从小事做起,从今天做起3、学会自我调控 4、要持之以恒,勇于克服困难
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业管理 > 营销创新


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!