教务科研处2007年上半年工作计划

教务科研处2007年上半年工作计划指导思想以深化课程改革，推进素质教育为主旨，以一切为了学生和教师的发展为中心，以课堂教学改革为主线，以提升教师素质为目标，校本教研为载体，走出去请进来为抓手，教研组建设为突破口，打造书香校园，构建和谐教育，促进两校区又好又快发展。工作重点一、积极做好创建省示范初中有关工作 1、教务科研处是创建省示范初中的重头，各项验收标准与教学与关。本学期，我们要依据验收标准，我们逐条逐项进行对照，找出不足，加以整改和填缺补漏工作。2、创建工作是一项基础工程，我们根据验收的要求，狠抓常规管理，对教师狠抓课堂教学新课程理念的体现，认真实施课改要求和充分运用现代化教育技术手段，达到课堂教学效益的最优化。 3、对照标准，自我评估。严格教学管理，全面提高教学质量，整体推进素质教育二、迎接市教学研究院专家来校教学调研根据县教研室2007年上半年教科研工作计划，温州市教研院来我校进行为期一周的教学工作调研。专家来校就是给教师搭搭脉，对学校进行全方位教育教学辅导和教师专业引领。教务处要做好各位专家在校期间的有关调研的各项工作，如专家们听老师的公开课、专家们与开课老师就公开课进行探讨、指导，交流沟通；专家们与各教研组老师座谈，专家讲座及解答老师们提出的学术问题等服务工作。调研后，针对专家指出了我校教学中存在的问题，提出的意见、建议，我处要在以后的教学工作不折不扣的抓落实。要做到落实，就是“说出来的有人做，做出来有人看，看过来有人评，评当中有人议，议之后能改进。”只有这样，才是一件工作的落实。我们就要有这样的工作作风，把专家调研后的问题抓好、抓实。三、全面深化课程改革1、我们要研究和实施学校教学质量监控评估，规范课程管理，执行国家课程规定，实现各学科的均衡发展；继续开展新课程学业考试的研究，提升教学质量。把课堂教学引导到三维目标的落实上来，特别要强调对基础知识和基本技能的落实。2、以培养学生创新精神和实践能力为重点，认真抓好校本课程开发和综合实践活动的开展工作。经过全体一中人的努力，我们已获得“健康促进教育推广学校”铜牌并已结集以“健康促进教育推广学校”为主题并具有浓厚的宜山一中本土特色校本课程。本学期，我们要在基础上再次开发并完善校本课程，要加大教师对校本课程开发的支持力度。努力使学校综合实践活动课要做到常规化、常态化。3、要始终不渝地推进学生综合素质评价改革，做好首届九年级的学生毕业学业评价。树立“绿色升学率”意识，健全学生综合素质评价机制，完善学生成长记录袋的管理和使用。四、大力推进校本教研。校本教研是新课改向纵深发展的必然要求，是学校解决新课程实施过程中诸多问题的有效途径。本学期，根据学校工作的安排，以校本教研为载体，走出去请进来为抓手，教研组建设为突破口，提升教师素质和教师的专业发展为目的，大力推进校本教研。具体做好下面工作：1、进一步完善校本教研制度建设，发挥学科优秀教研（南语文组、北英语组和数学组）的示范和辐射作用，强化专业引领和同伴互助，推进理想课堂构建。2、扎实推进网络教研，建好用好教育资源网、虚拟教研室和学科智客。3、强化科研兴校、科研强师意识，注重教育科研的过程管理和成果推广。加强督查指导，建立共享机制，积极克服普通高中实施新课程的困难。4、继续开展新课改的教学研讨活动，突出新课程理念，采用上课、说课，互动交流，专家点评等形式，突出研讨的主题性、针对性、实效性，对新课程背景下的教学进行深入研讨，促进教学的改革。5、继续做好新课程学习、学科培训。增强教师是“第一资源” 意识，学校要树立教师学习培训“均贫富”意识及“培训是一种福利和权利”的观念，有计划、有步骤地外派教师参加业务培训，让培训惠及每一位教师。6、大力加强校本培训，在专任教师中开展“十个一”活动。本学期每个教师选择五个一，其中“读一套专业著作、建一个网上家园（智客）、写一组教学随笔”要不折不扣地完成。其它二个从剩下的七个任选两个。希望通过县局规定的此项活动，来提高教师整体素质十个一分别是“读一套专业著作、建一个网上家园（智客）、作一场专题讲座、写一组教学随笔、主持（或参与）一项课题研究、上一节公开课（或评一节观摩课）、组织学生参加一次社会实践（策划一次校内班级活动）、开一项学生兴趣指导课、拜一名师傅（或带一名徒弟）、外出参加一次学习培训”。6、调整教研活动时间：周二上午语文，下午数字。周三上午英语，下午社会、体艺。周四上午科学。五、认真做好毕业生综合素质评价、教学工作。为了进一步推行素质教育，深化课程改革，构建促进学生全面和谐发展的初中学生综合素质评价体系，积极落实县教育局有关毕业生综合素质评价工作精神。我校于2007年2月4日成立以刘化标同志为组长，冯振权、肖云村、陈志荣等同志为副组长，李丕创、陈国华、韩安越、郑光林、吴克胜、吴纪雷、吴招泽等同志为成员的宜山一中2007年初中毕业生综合素质评价领导小组，负责毕业生综合素质评价日常工作。领导小组下设两组，分管南北校区毕业生综合素质评价工作。之后成立班级综合素质评议工作小组。由班主任为组长，人员不少于3人。其职责是根据学校制定的综合素质评价工作的实施细则与具体程序。并制定出台宜山一中2007年初中毕业生综合素质评价实施细则、宜山一中2007年初中毕业生综合素质评价方法、宜山一中2007年初中毕业生综合素质评价工作行事历。2006年，我校中考取得令社会各界满意的成绩，面对进步，我们决不能固步自封，没有最好，只有更好！去年期末五校联考，成绩不尽人意。离中考时间不多了，我们要采取多种有效措施搞好毕业班质量监控与检测，全面提高学生素质，积极推动素质教育的实施。要认真组织教师学习新课程理论及2007年浙江省学业考试说明，研究新教法，探讨新模式；反思性评价与模拟测试的基础上，定期召开毕业班教学质量分析研讨会，及时摸清命题方向与思路，确保复习的针对性与有效性；实行集中与分散相结合，切实做好“扶优补差”工作；提倡学校领导走课，听好复习课，及时点评，提高复习效率；集思广益，合作交流，积极倡导团队精神与合作意识。提高毕业班中考体育成绩，是摆在体育教师及全体一中人面前急需解决的首要问题。我们要在前几年成功的经验上，继续抓好课余锻炼工作，以良好的心态、科学训练，采取分层、分组教学锻炼，提高学生兴趣和积极性。六、扎扎实实抓好教学常规抓好教学工作的关键在于抓好日常教学工作规范。为了促进这项工作，我们要认真学习和领会温州市农村义务教育阶段学校教学规范达标要求和县教育局关于加强规范化管理的有关文件，重新学习苍南县中小学教学工作规范和苍南县教育局关于进一步加强教学管理，全面提高教学质量的若干意见，对照市、县规范达标评估标准，制定实施细则，逐条予以落实。1、人人重视备课工作。提高学校的整体教学质量，学科教师要认真备课，注重课堂教学设计，努力提高课堂教学效率。教案撰写要求随科任教师的教学经验等不同作不同的规范要求。教案检查要分层次进行，对于优秀的教案，学校将给予表扬或一定的奖励；对未达到规定要求或检（抽）查时被认定为不合格的教案，检查人要及时书面通知有关教师，并责成其在短期内加以整改；整改不力的，学校将给予相应的处罚。2、努力提高课堂教学效率。课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。针对当前有相当部分课堂对教材处理缺乏深度、广度和灵活性，对新课程理念理解的很不透彻，课堂注重形式，讨论空洞化、合作形式化、表演肤浅化、自主虚假化，探究时髦化，课堂教学效率低下。本学期教学重点放在探讨“努力提高课堂教学效率”上。3、规范听课本的检查，学期教研组教师开课首先报教务处，经教研处同意确定后教研组进行落实，听课期间教研组长对听课教师进行签名登记，结束后教研活动表马上报教务处备案。一学期校内听课不少于8节，外出活动听课要如实登记。4、小班化教育施行的是我校实施素质教育的又一实验探索，她为加强个别教育，发展学生个性提供了时间与空间，在教学活动中，可以切实的提高个体接受教育的充分程度，切实提高办学效益。所以我们围绕“面向全体，发展个性”这一核心进行研究、探索。5、进一步规范办学，确保学生有充足的睡眠主体育锻炼时间，切切实实减轻学生过重的课业负担。确保学生有充足的睡眠时间，制定科学的作息时间表，确保学生每天有9小时睡眠时间。确保学生有充足的体育锻炼时间，保证学生每天体育锻炼时间不少于1小时，积极开展“阳光体育运动”，积极推行大课间体育活动。进一步减轻中小学生过重课业负担，学生在校学习时间不超过7小时，要求教师可以对学习有困难的学生进行个别辅导或下班答疑。要严格控制作业总量，课外作业量不超过60分钟，双休日及节假日不得加大作业量。 七、强化骨干教师培养本学期，我们抓教师基本功，促教师专业成长为目标，以县教研室将开展优质课评选活动以此为载体，开展广泛的课堂教学大练兵大比武活动。同时，相继推出“课堂教学设计”、“说课”、“评课”、“命题”等一系列教学基本功竞赛，引导青年教师苦练教学基本功，并要加大力度对中老年教师进行培训。我们要搭建各种平台，为青年教师创造能脱颖而出的机会。积极鼓励教师参加市四项基本规范的专题培训，开展教学规范达标活动，参加市、县的“教学案例”和“教学设计”的评比活动，为教师的发展搭建平台。鼓励教师撰写教学反思和教育随笔，不断总结和积累课堂教学的经验和智慧。继续开展名师带徒等活动，充分发挥名优教师传、帮、带作用，努力培养一批具有现代教学理念的教学骨干。八、始终不渝地坚持课题研究申报省示范学校，学校的教科研课题及成果是硬邦邦的条件，我们学校在这方面做得不好。所以本学期，我们领导要率先垂范，带头搞科研，认认真真地做好各级课题的申报工作，要加强对各级课题的过程检查和指导，要定期召开研讨会，定期开展协作研究，集中学校内的教科研骨干对难点问题进行集体攻关，进一步提高课题研究的质量。特别是要培养指导中青年教师课堂教学为内容的小课题研究，提高他们的切合实际教科研水平九、普教巩生工作。坚决完成县下达的义务教育适龄儿童入学率、外来务工人员子女入学率、12-14周岁儿童少年的初中入学率、初中在校生年辍学率、应届初中毕业生的毕业率、16周岁人口初级中等教育完成率的指标。在普教巩生工作上，要加大宣传力度，营造良好舆论氛围；要加强领导，切实抓好扩劝生工作；特别要规范转学插班手续；要关爱弱势群体，关心残疾儿童和流动人口子女就学工作。实施新的学籍管理办法，档案本学期完成学生学籍数据录入工作，全面推行学籍电子化、网络化管理。十、努力做好现代化教育技术学校及“三室”管理。1、打造数字校园。本学期，以申报市、省现代教育技术实验学校和省示范学校为契机，建设南、北校区的电脑室，以12：1的比例要求，南校区要建设56台电脑室两个，北校区至少也要两个以上，根据现况，教务处还有许多工作要做。南校区26个教室，只有两个多媒体教室和四个学生教室，按照县局城镇学校班级小媒体配备率达70%要求，我们还有一段很长的路程要走。网络教研很不景气，今年要借县局“十个一”中“建一个网上家园（智客）”的要求，让全体教师参与到网络教研中去，使教师在跨越时空的网络世界里，研究、总结、反思、创新自己的教学生活，实现从教书匠到学者型教师的转变。让一部分教师在前几年信息技术与学科教学整合的基础上，开展基于“moodle（魔灯）”平台的网络教学试点实验，积极构建适应信息时代要求的多元化的课堂教学模式，通过网络架设课堂与外部世界立交桥，使学科成为与社会实践相沟通的开放系统，改变单一陈旧的传统学科教学，把课堂建设成为充满人文关怀、能够综合多种信息的工作平台。2、继续建设好校园网，利用好校园网。使校园网服务于学校工作，并使校园网各项工作再上新水平。（现代化教育技术计划另定）3、加强对学校多媒体实验实建设、仪器配备、管理使用和学具工作的指导。（实验室计划另定）4、现在图书借阅很不景气，学生不想看书，整个图书室在酣睡，令人心痛。如何提高学校图书的借阅流动量，是一个重要的难题。（图书室计划另定） 十一、开展学校文化建设活动。本学期，按照县局布署，开展学校文化建设启动年活动，通过活动，使深厚的学校文化成为学校的底色，建设书香校园，全方位提升学校文化内涵。我们要制定学校发展规划（另定），增强学校文化积淀和特色培育意识。要本着“追求高品味、着眼实用性”的原则，要扎实推进古诗文经典朗读、童书阶梯阅读、琴棋书画进校园、健体启智体育活动和游戏进校园，本学期我们要开展艺术节、科技节活动，下学期开展体育节和读书节活动，用高雅丰富的学校文化滋养学生精神发育。十二、完善发展性教师评价体系。发展性教师评价体系是一个崭新的课题，也是一项难度相当大的工作，需要一个较长的完善和发展过程，本学期我们要在上学期成果经验的基础上继续进行这方面的实践与探索。按照“全面评价，注重过程，关注起点，纵向比较，通过评价引领教师的发展。通过评价促进教师对自己工作的反思。从而不断地改进教学，提高专业发展水平。教务科研处领导工作分工：李丕创：主持教务科研处工作，主管校本教研，主管现代教育技术装备（实验、信息技术、电教）及图书室工作，主管教科研课题工作。负责南校区教材及音像征订，南校区期中及期末成绩数据统计，南校区校园网管理工作。韩安越：配合主任工作，主持北校区教学工作，主管普教、学籍。兼管北校区图书室工作，北校区教材及音像征订及资料管理，北校区教师继续教育培训学习，北校区学生评教，北校区教师计划、总结、随笔、案例等材料收集。郑光林：配合主任工作，负责北校区寄宿班教学工作，负责宜山一中理科竞赛，兼任北校区初三段长。兼管北校区现代教育技术装备（实验、信息技术、电教），分管北校区校本教研，北校区排课及调课，北校区师生考勤，北校区期中及期末成绩数据统计，北校区校园网管理，资料发放。吴克胜：配合主任工作，兼任南校区初三段长。分管南校区校本教研，南校区普教、学籍、图书室，南校区师生考勤，南校区排课及调课，南校区教师继续教育培训学习，南校区多媒体教室使用管理，南校区学生评教，资料管理及资料发放，负责南校区理科竞赛，南校区教师计划、总结、随笔、案例等材料收集。2007年上半年教务科研活动表周次时间活 动 内 容12.26-3.41、开学工作（3月1日正始上课）2、编排课程表3、插班生入学面试并录取4、参加第八届“新世纪”杯全国中小学作文大赛5、毕业班教师上交复习计划23.5-3.111、转学办证2、非毕业班教师上交教学计划3、巩生工作小结4、聘任学生考勤员、电教员，并召开考勤员、电教员会议5、初三教师会6、教研组长会议7、部分初中学生参加省初中数学竞赛初赛（灵溪一中）8、送报参加县初中学生政治小论文评比作品33.12-3.181、做好市、县教研专家来校教学调研工作2、各学科教研大组长参加县中心组会议3、教师参加初中部分学科新课程备课4、部分初中学生参加浙江省第11届初中科学竞赛初赛（灵溪一中）5、中考摄像、报名6、校园网建设工作计划会议43.19-3.251、参加县教学规范达标活动“备课”专题培训2、参加第八届“新世纪”杯全国中小学作文大赛苍南赛点初评3、数学教师参加农村初中教师“备课”专题培训4、校本教研专题：市、县教研专家来校教学调研工作落实（一）。5、青年教师教学基本技能培训6、学习2007年中考说明53.26-4.11、遴选作品参加县优秀德育与心理健康教育论文评比2、教学仪器、音像教材、学具征订3、寄宿班第一次反思性评价。4、教学调研：市、县教研专家来校教学调研工作落实（二）64.2-4.81、部分教研组全体成员外出培训学习2、初中语文骨干教师专业成长学习会3、文化建设启动年活动之一科技节活动74.9-4.151、县初中语文毕业生学生学业考试复习会（灵溪三中）2、初三毕业生综合素质测试3、初中教学评价研讨会84.16-4.22现代教育技术论文评比和教师自制多媒体教学软件评比94.23-4.291、“构建理想课堂”研讨会；2、农村初中教师教学规范达标活动“上课”专题培训3、期中考试4、县初中数学教师“教学设计”暨教学案例评比104.30-5.6“五一”长假115.7-5.131、参加县初中语文教师“教学案例”、“教学设计”评比2、初中毕业生体育中考3、校参加县优质课评比选手推选活动（一）125.14-5.201、参加市农村初中教师“教学案例”评比2、中考师范类术科加试3、课题实施情况阶段性检查4、教科研知识专题培训5、校参加县优质课评比选手推选活动（二）135.21-5.271、县第十二届中小学优质课评比2、教学调研活动（二）145.28-6.31、县初中科学教学设计暨教学案例评比2、寄宿班第二次反思性评价。156.4-6.10中考“艺术、实验、劳动”三项测试考核166.11-6.171、中考考前心理专题辅导2、初中毕业生学业考试3、学生各类档案整理、建立台帐4、中考填报志愿5、毕业生档案整理及送档工作176.18-6.241、市初中教师“教学案例”评比2、市农村初中教师“教学设计”评比3、各种教学数据汇总、台帐整理186.25-7.11、期末考试2、7月3日暑假开始2、初中毕业证书审核、鉴印、发放