一年级英语教案 二年级新起点英语教案： Festivals Lesson25

一年级英语教案 二年级新起点英语教案： Festivals Lesson25 【导语】英语教案将课堂教学的诸要素之间联结起来，有利于促进教学的系统化，有利于进步老师处理各种教学信息的才能，有利于老师全面、客观地认识教学，并不断改良和完善课堂教学。可以说，英语教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探究，是进步课堂教学质量和效率的一项必要工作。以下是大为您准备的与教案： Festivals Lesson25相关的资料，希望可以帮助到您！二年级新起点英语教案：Unit7 Festivals Lesson25教材分析p 我要讲的是人民教育出版社小学英语新起点二年级上册 Unit7 Festivals Lesson37。本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写根底，培养良好的学习习惯，培养他们初步用英语进展简单日常交际的才能。本课就是以话题为中心的原那么，围绕Festivals这一课题展开的。本课的学习在为六年级上册Around the World做好铺垫，也承接了一年级上册Lesson42内容。做好了承上启下的作用。二、学情分析p 我所任教的学生是二年级七八岁的孩子，他们活泼好动、对新颖事物感兴趣，他们的性格决定我的课堂应该是集听、做、说、唱、玩和演为一体。而在中国缺少本堂课要讲得圣诞节的环境，所以在课堂上要积极的为孩子创设适宜的语言情境。三、教学目的根据教材分析p ，二年级学生情况以及英语新课标得要求，我确定了以下得教学目的。知识目的：借助图画和录音学习与圣诞节有关的9个单词和词组。有关节日问候得英语日常用语。才能目的：能使学生逐步形成在真实生活中运用英语的兴趣。情感目的：初步理解，感受和体验西方文化，激发和培养学生学习英语的兴趣。鼓励学生在小组活动中与同学合作，培养合作精神。重点：借助图画和录音学习与圣诞节有关的9个单词和词组。有关节日问候得英语日常用语。难点：Christmas失去音合festival,stocking,present等多音节词得读音。教学流程1.歌谣热身，激发兴趣和学生一起唱 Clap your hands 。目的：本节课我采用唱英文歌Clap your hands方式进展热身。通过学生边看动画，边唱歌，为他们创设了丰富的学习情境，激发他们的学习动机，积极主动地进展自主学习。2.歌曲导入，教授新知利用flash歌曲导出新课，逐个学习本文涉及的单词和词组。目的：flash 歌曲能激起学生学习的兴趣，在快乐中不知不觉中融入本课内容。在学习单词的时候我会采用与句型搭配教学，到达以词带句的目的。然后进展歌谣对抗赛，培养学生的合作精神和竞争精神。3.游戏操练，稳固新知利用自制游戏“智力加油站”稳固所学单词。目的：增强学生对新知的理解和运用和稳固学习英语的兴趣。4.自由会话，进步才能装扮成圣诞老人，并且模拟圣诞老人送礼物。老师可把 课前准备的教具如贺卡，铃铛，长筒袜，文具等送给学生，边送边说“Heres a present for you”，学生答复“Thank you”。在学生理解语境和语义的根底上，老师组织学生操练，如同学之间互相送礼。5.拓展延伸，开阔视野讲述有关圣诞节的一些常识。目的：让学生感受和体验西方文化，激发和培养学习英语的兴趣。6.兴趣作业，维持兴趣制作圣诞卡片。目的：将课内的学习延伸到课外，维持学生的学习兴趣。四、预设效果我在设计这堂课时，尽可能地采用听、说、游戏的方式，通过各个有趣、实用、轻松、活泼的活动，使每个学生都参与进来，充分调动学生的积极性和主动性。第 5 页 共 5 页