2022年测量实习报告范文 大学生实训报告范文

2022年测量实习报告范文 大学生实训报告范文【导语】对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。这篇“20_年测量实习报告范文”来自大，查看篇一 利用假期时间按照学校安排我们到_测量公司进展为期半个月的测量实习，主要是为了稳固课堂教学知识，加深对控制测量学的根本理论的理解，可以用有关理论指导作业理论，做到理论与理论相统一，进步分析p 问题、解决问题的才能，从而对控制测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步稳固、深化。下面就是这次实习报告。我们在这次的实习中，也理解到了要想很好地进展测量，首先必需要掌握过硬的根本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自理论，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得进步测量程度，我们不断在经历中获得教训。而且也多亏了教师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的教师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习过程中，不可防止的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克制了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比方：立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比方对仪器的操作更加纯熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际、合作的才能。一次测量实习要完好的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。篇二 第一局部：前言一、实习目的与要求：1掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差；2掌握全站仪对中、整平、瞄准与读数等根本操作要领；3掌握小地区碎布测量布点方式；4.掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法；5.理解和掌握测绘有关内业处理软件的根本使用；6.培养同学们的根本功，充分锻炼同学们在测，记，算绘各个方面的才能；7.帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感；8.充分认识到测量工作的科学性，精细性，引导专业素质的养成；9.培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的才能。二、实习任务：1要学习进展：控制点高程测量；导线测量；水准、闭合导线内业计算；2每小组将学校南、西校区共20个水准点进展四等水准闭合道路的测量，并根据其中一个高程的水准点推算出其它水准点的高程。3.每小组完成一个指定区域的导线测量包括高程。4每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。5每小组完成教师规定的任务并提交一份实习报告。第二局部：实习内容一、实习工程：在教师的分配下，本小组的实习任务由7月1日起，共为时两周，实习详细内容由两大局部组成：1.在滁州学院南、西校区内，对校内的20个控制点采用闭合道路进展四等水准测量，并且闭合道路每条线路，必须进展往返测加密，及相应的内业处理；时间安排：7月1日7月9日。2.在滁州学院南校区中，以图书馆为中心，包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进展碎步点的布设和二、测区概况：水准测量与对碎步点的导线测量都在滁州学院内进展，由于学校整体建筑在丘陵地形上，各点之间相对高程较大，这给水准测量带来了一定的不便利。另外，由于测区位于校园主干道附近，且周围有教学楼、图书馆、宿舍楼等设施，又由于人员的流量较大，容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。在实习过程中，滁州学院主要以晴朗的天气为主，天气较为炎热，致使工作时间受限，也都给测量工作带来了一定的困难。三、技术设计：1.四等水准测量：2.导线测量：(1).导线控制点的选择控制点一般选择视野较开阔的较高地势处；每个控制点要和其前后控制点通视；控制点的选择要易于查找。(2).测量方法：采用闭合导线测量，即在控制点间布设闭合导线，利用全站仪进展数据的观测，将平面控制测量和高程控制测量集成在对全站仪的一次操作中。(4).施测方法:在各个控制点的观测时，导线的转折角，导线边，导线控制点的高程进展观测，并量取仪器高和棱镜高，其中对转折角及导线边长采用二测回观测，以减少操作和进步测量精度。(5).各项限差：半测回差测回差闭合导线长度平均边长导线相对闭合差测回数J6方位角闭合差36”24”900m80m1/4000140”n【程度控制测量：(n为测站数)】四、作业方法：1.四等水准测量：本小组共有成员4人，在施测水准测量的时候，人员分配情况是：跑尺员前，后尺各两人，观测员，记录员由四人按天依次进展轮换。详细作业方法如下：在选取了适宜的水准道路和固定点之后水准道路见附图，开场进展第一测站的观测，将水准尺立于固定点上做为后视，水准仪放置在水准道路附近适宜位置，然后在施测途径前进方向上取仪器与后尺大致相等间隔 放置尺垫，在尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进展整平，并按“后后前前”的顺序对后尺前尺进展读数。在一测站完毕后，通知后尺移站，此时前一站的前视点变为后一站的后视点，按照与前一站一样的工作程序完成该站的测量，直到完成该测段为止。在导线测量过程中，对小组成员进展了如下分配：两人负责棱镜与配套脚架，一人为观测员，一人为记录员。详细的作业方法如下：在组织组员对测区进展了勘察情况下选定了控制点，在确定点位置后，按照闭合导线观测法进展观测：将全站仪安置在第i站的基座中，棱镜分别安置在后视点i-1和前视点i+1的基座中，进展导线测量，分别读取六种观测值：程度角，间隔 S，竖角，仪器高i，目的高；在同一测站处进展两个测回的测量，对两个测绘的结果进展检校，结果合格后转站，如前一站进展观测，直到闭合导线测量完毕。在整个过程中都应该遵守导线测量的对于误差的要求进展。五、计算成果及评价我们在进展内业实习过程中，内业处理主要学习的就是”南方平差易20_5”的使用，该次实习的成果也是使用的”南方平差易20_5”处理的1.四等水准测量：本小组对水准道路进展了往返观测，主要计算及其成果如下：高程点个数：1未知高程点个数：20每公里高差中误差=2.66(mm)高程中误差G4=1.81(mm)最小高程中误差K10=0.68(mm)标准允许每公里高差中误差=10(mm)观测测段数：27以上各项数据都满足实习中对限差的要求。2.导线测量：在进展了内业计算后，本小组地形图测绘的指标数据如下：平面控制网等级：国家四等，验前单位权中误差：2.50(s)坐标点个数：4未知坐标点个数：10未知边数：12点位误差D10_3=0.0059(m)最小点位误差D10_7=0.0036(m)平均点位误差=0.0050(m)点间误差=0.0051(m)边长比例误差=7248平面网验后单位权中误差=1.44(s)边长统计总边长：543.385(m),平均边长：45.282(m),最小边长：19.869(m),边长：118.319(m)以上各项数据也都满足实习中对限差的要求。第三局部，实习总结:在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获：从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进展运用来解决实际问题的时机，在实习过程中，许多原来并不纯熟的知识逐渐被明晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了稳固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比拟深的体会：1.实地测量前需要进展勘测：在进展水准测量和导线测量之前，作为组长，我都组织大家对闭合水准道路和测区进展了勘察，做了预先的准备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的理解和充分的准备，直接进步了作业的精度和效率。特别以水准测量为例，在施测前的下午，全组成员沿着教师所规定的水准道路进展了实地观测，分析p 了施测过程中可能出现困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，并对每个测段中的测站数进展了估计，回去后我们在对测区环境的详细分析p 之后设计了测量道路和中途设站图，在测量的开展后节省了很多时间。2.测量员所应注意的问题：在实习过程中，我体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题：一般情况下，由于相隔间隔 较远，假如测量员不通知，跑尺员很难自行判断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应该立即通知跑尺员，这样可以在一定程度上降低跑尺员的劳动强度，防止跑尺员不必要的处于紧张状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面程度，这样就可以减少脚螺旋过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿水准道路或闭合道路的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；根据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大局部是在读数较犹豫的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数，如教师所说的，要做到“稳，准，狠”；3.跑尺人员要注意的问题：在跑尺工程中，每次跑尺时的前后距都要根据上一次的数据累计差进展及时的调整，使其不可以超限；在地面坡度较高的时候，应适当的多设转站点，防止因为屡次调整或重新设站造成的时间浪费，可以进步效率。4.有关数字的的技巧：在详细操作前，很多时候都觉得外业工作和内业工作中的数据计算都是按照既定的步骤进展，经过教师的指导，大家逐渐掌握了一些有关数字方面的技巧：在水准测量的时候，对于前后视距累计差这一项限差，记录员在每一站读数完毕后应该立即计算得出，这样在下一站的时候就可以有意对其进展调节；5.在对导线测量的碎步点的高程进展测量时，我们采用全站仪和水准仪两种仪器均进展了观测，发现水准仪采集的数据准确度较高，而全站仪采集的数据误差较大，所以我们在进展控制点的高程进展测量时应尽量选取精度较高的水准仪进展测量。在团队合作方面，我也得到了许多珍贵的知识：(1).团队中要对人员做合理的安排：例如，在水准测量的过程中，水准仪上读数的速度远远快于本组记录和计算的速度，我们可以先让跑尺员不要挪动尺垫，对下一站的前后视距差进展步测；在架设仪器是，记录员可以辅助观察员快速架设仪器。这些的做法使得我们小组的作业效率有了相当的进步。(2).团队精神：在实际测量的过程中，由于困难的出现，不可防止的会影响成员的情绪，从而影响测量工作的进展，在这里，就需要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难；由于完成水准测量规定的时间有限，工作量有非常的大，再加上天气较热，每天早上六点左右就开场工作，下午又要到七点办才能收工，但终于我们还是完成了规定的测量任务。从专业素质的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精细性和艰辛性：即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，许多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进展度量的，这是测绘工作具有高精细性的直观的反映；对于测绘工作科学性，精细性和艰辛性的直观认识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质。因此，在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎.认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风，而这也是专业素质的根底。第 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