历史第1部分第五单元 世界近代史 第22课时 资产阶级统治的巩固与扩大

第第2222课时资产阶级统课时资产阶级统治的巩固与扩大治的巩固与扩大考考 点点 梳梳 理理考考 点点 梳梳 理理课课 内内 练练 习习课课 内内 练练 习习易易 错错 分分 析析易易 错错 分分 析析一、工业革命首先在英国发生的原因一、工业革命首先在英国发生的原因1政治前提：英国较早完成资产阶级革命，较早确立资产阶政治前提：英国较早完成资产阶级革命，较早确立资产阶级统治，为英国率先进行工业革命提供了前提条件。级统治，为英国率先进行工业革命提供了前提条件。2物质条件：物质条件：“三角贸易三角贸易”和海外殖民扩张与掠夺为英国积和海外殖民扩张与掠夺为英国积累了丰富的原始资本、原料及殖民地市场。累了丰富的原始资本、原料及殖民地市场。3技术条件：手工工场的发展，涌现出一大批杰出的技术工技术条件：手工工场的发展，涌现出一大批杰出的技术工人人(如：瓦特如：瓦特)，为英国机器大工业的诞生创造了必要的技术条，为英国机器大工业的诞生创造了必要的技术条件。件。考考 点点 梳梳 理理角度角度1 1英国工业革命英国工业革命(18(18世纪世纪6060年代年代1919世纪中期世纪中期) ) 考点梳理考点梳理第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大课内练习课内练习易错分析易错分析二、英国工业革命的进程二、英国工业革命的进程1开始时间：开始时间：18世纪世纪60年代。年代。2开始标志：开始标志：1765年，英国织布工哈格里夫斯发明手摇年，英国织布工哈格里夫斯发明手摇“珍珍妮纺纱机妮纺纱机”，标志着英国工业革命开始。，标志着英国工业革命开始。3主要标志：主要标志：改良蒸汽机改良蒸汽机的广泛应用。的广泛应用。4完成时间：完成时间：19世纪世纪40年代年代(鸦片战争前后鸦片战争前后)。5完成标志：英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，完成标志：英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，标志着英国工业革命完成。标志着英国工业革命完成。6扩展：扩展：19世纪初，工业革命逐渐从英国扩展到法国和美国，世纪初，工业革命逐渐从英国扩展到法国和美国，这些国家在这些国家在19世纪中期也完成了工业革命。世纪中期也完成了工业革命。第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大考点梳理考点梳理课内练习课内练习易错分析易错分析三、工业革命中的发明三、工业革命中的发明1纺织机器的发明纺织机器的发明珍妮纺纱机珍妮纺纱机珍妮纺纱机号称珍妮纺纱机号称“工业革命第一机工业革命第一机”，是近代史上第一台真，是近代史上第一台真正意义上的机器。大大提高了纺纱效率，引发了棉纺织生产正意义上的机器。大大提高了纺纱效率，引发了棉纺织生产领域一系列的发明。领域一系列的发明。第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大考点梳理考点梳理课内练习课内练习珍妮机珍妮机易错分析易错分析2动力机器的发明动力机器的发明瓦特改进蒸汽机瓦特改进蒸汽机(1)概况：英国机械师瓦特借鉴前人经验改良了蒸汽机。概况：英国机械师瓦特借鉴前人经验改良了蒸汽机。1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。其他年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。其他工业部门随后也广泛使用蒸汽动力。工业部门随后也广泛使用蒸汽动力。(2)作用作用极大地促进了大工厂生产的发展，机器大工业由此出现，极大地促进了大工厂生产的发展，机器大工业由此出现，近代工厂制度也开始形成。近代工厂制度也开始形成。使人类进入使人类进入“蒸汽时代蒸汽时代”，促进了人类对煤炭资源的开发，促进了人类对煤炭资源的开发和利用。和利用。推动了交通运输工具的进步推动了交通运输工具的进步(轮船、火车机车出现轮船、火车机车出现)。第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大考点梳理考点梳理课内练习课内练习瓦特和他改进的蒸汽机瓦特和他改进的蒸汽机(模型模型) 易错分析易错分析3交通工具的发明交通工具的发明轮船、火车轮船、火车(1)概况：概况：1807年，美国的富尔顿制造出世界上第一艘利用蒸汽作年，美国的富尔顿制造出世界上第一艘利用蒸汽作动力的轮船动力的轮船“克莱蒙号克莱蒙号”；1814年，英国的史蒂芬孙发明了蒸汽年，英国的史蒂芬孙发明了蒸汽火车火车“旅行者号旅行者号”；1825年，年，“旅行者号旅行者号”机车试车成功。机车试车成功。(2)影响：极大地便利了物质和人员的流动，改变了人们的生产和影响：极大地便利了物质和人员的流动，改变了人们的生产和生活方式，提高了人们的生活质量，宣告了生活方式，提高了人们的生活质量，宣告了“铁路时代铁路时代”的来临。的来临。第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大考点梳理考点梳理课内练习课内练习史蒂芬孙制造的火车机车史蒂芬孙制造的火车机车易错分析易错分析四、工业革命的影响四、工业革命的影响1对英国：工业革命率先在英国开始和完成，极大地提高了对英国：工业革命率先在英国开始和完成，极大地提高了社会生产力，英国成为世界上第一个工业化国家，并因此崛社会生产力，英国成为世界上第一个工业化国家，并因此崛起为世界头号强国。起为世界头号强国。2对世界对世界(1)创造了巨大的生产力，宣告了工业化时代的到来。创造了巨大的生产力，宣告了工业化时代的到来。(2)引发社会结构的巨大变化，工业革命后，整个社会日益分引发社会结构的巨大变化，工业革命后，整个社会日益分裂为两大对立的阶级裂为两大对立的阶级资产阶级和无产阶级。资产阶级和无产阶级。(3)城市化速度加快，资源也开始被大规模开发，由此带来的城市化速度加快，资源也开始被大规模开发，由此带来的生态破坏和资源、环境问题也开始出现。生态破坏和资源、环境问题也开始出现。(4)殖民扩张加剧，世界市场基本形成；东方从属于西方。殖民扩张加剧，世界市场基本形成；东方从属于西方。第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大考点梳理考点梳理课内练习课内练习易错分析易错分析(5)随着工业革命的扩展，在工业文明冲击下，许多国家也发随着工业革命的扩展，在工业文明冲击下，许多国家也发生了深刻变化。如：中国开始沦为半殖民地半封建社会，部生了深刻变化。如：中国开始沦为半殖民地半封建社会，部分先进的中国人开始向西方学习先进技术，开始了洋务运动。分先进的中国人开始向西方学习先进技术，开始了洋务运动。(6)妇女地位提高，开始进入工厂，走向社会，与男工同工同妇女地位提高，开始进入工厂，走向社会，与男工同工同酬；人们的思想观念也发生了深刻变化。酬；人们的思想观念也发生了深刻变化。(7)使资产阶级积累了更多的财富，为资产阶级最终战胜封建使资产阶级积累了更多的财富，为资产阶级最终战胜封建统治和资产阶级统治的巩固奠定了雄厚的物质基础。统治和资产阶级统治的巩固奠定了雄厚的物质基础。第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大考点梳理考点梳理课内练习课内练习易错分析易错分析3对中国对中国(1)第一次工业革命后，英国对中国发动了第一次鸦片战争，第一次工业革命后，英国对中国发动了第一次鸦片战争，改变了中国的社会性质，使中国开始逐步沦为半殖民地半封改变了中国的社会性质，使中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。建社会。(2)部分先进的中国人开始向西方学习先进的科学技术，开始部分先进的中国人开始向西方学习先进的科学技术，开始了洋务运动。了洋务运动。第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大考点梳理考点梳理课内练习课内练习易错分析易错分析【知识拓展【知识拓展】 1中国错过第一次工业革命的原因中国错过第一次工业革命的原因中国处在封建专制时代，实行中国处在封建专制时代，实行“闭关锁国闭关锁国”的对外政策。的对外政策。2工业革命开展给我们带来的启示工业革命开展给我们带来的启示(1)科学技术是第一生产力，要使国家富强必须大力发展科学科学技术是第一生产力，要使国家富强必须大力发展科学技术。技术。(2)人类文明的进步、社会的发展，历来都是在生产力进步的人类文明的进步、社会的发展，历来都是在生产力进步的基础上实现的。基础上实现的。(3)青少年应该学习发明家们善于思考、敢于创新、刻苦钻研、青少年应该学习发明家们善于思考、敢于创新、刻苦钻研、大胆探索和不懈努力的精神。大胆探索和不懈努力的精神。 第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大考点梳理考点梳理课内练习课内练习易错分析易错分析1根本原因：美国北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种根本原因：美国北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济这两种经济形式之间的矛盾发展到不可调和的程度。植园经济这两种经济形式之间的矛盾发展到不可调和的程度。最后矛盾的焦点集中到奴隶制的废存问题上。最后矛盾的焦点集中到奴隶制的废存问题上。2内战过程内战过程(1)导火线导火线(借口借口)：1861年年3月，主张废除奴隶制的林肯就任美月，主张废除奴隶制的林肯就任美国总统。国总统。(2)开始：开始：1861年年4月，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。月，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。(3)初期失利：内战爆发之初，林肯政府试图妥协，导致在战初期失利：内战爆发之初，林肯政府试图妥协，导致在战争中北方节节失利，引起人民群众的不满。争中北方节节失利，引起人民群众的不满。(4)转折：转折：1862年年5月和月和1862年年9月，林肯政府先后颁布了月，林肯政府先后颁布了宅宅地法地法和和解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言。(5)结束：结束：1865年，北方军队攻克里士满，南方叛军向北方军年，北方军队攻克里士满，南方叛军向北方军投降，标志着南北战争以北方的胜利告终。投降，标志着南北战争以北方的胜利告终。第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大角度角度2 2美国的反分裂斗争美国的反分裂斗争南北战争南北战争 课内练习课内练习考点梳理考点梳理易错分析易错分析3战争影响：维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度。战争影响：维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度。4纲领纲领(1)土地文件土地文件宅地法宅地法规定：凡是美国公民，只要交规定：凡是美国公民，只要交10美元的手续费，就可在美国西美元的手续费，就可在美国西部得到一块土地，连续耕种部得到一块土地，连续耕种5年后，这块土地就成为他的私有财年后，这块土地就成为他的私有财产。产。(2)人权文件人权文件解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言内容：从内容：从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。隶作为自由人参加北方军队。局限性：美国废除黑人奴隶制有一个逐步推进的过程，宣言局限性：美国废除黑人奴隶制有一个逐步推进的过程，宣言虽然给了黑人以人身自由，但并未给予黑人以平等权，造成至虽然给了黑人以人身自由，但并未给予黑人以平等权，造成至今美国黑人社会地位低下，种族歧视依然严重。今美国黑人社会地位低下，种族歧视依然严重。(3)两个文件的作用：调动了广大农民、黑人参军的积极性，大两个文件的作用：调动了广大农民、黑人参军的积极性，大大增强了北方军队的战斗力，确保了北方的最终胜利。大增强了北方军队的战斗力，确保了北方的最终胜利。第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大课内练习课内练习考点梳理考点梳理易错分析易错分析5性质及意义性质及意义(1)性质：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。性质：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。(2)意义：经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主意义：经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍义发展的又一大障碍(黑人奴隶制度黑人奴隶制度)，为以后经济的迅速发展创，为以后经济的迅速发展创造了条件。南北战争后，美国的经济发展更为迅速，为美国最造了条件。南北战争后，美国的经济发展更为迅速，为美国最终确立世界经济霸主地位创造了条件。终确立世界经济霸主地位创造了条件。第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大课内练习课内练习考点梳理考点梳理易错分析易错分析6领袖领袖林肯林肯(1)贡献：维护了美国的统一，解放了黑人奴隶，促进了美国的贡献：维护了美国的统一，解放了黑人奴隶，促进了美国的发展。发展。(2)评价：是美国历史上杰出的政治家和著名的总统。在废除黑评价：是美国历史上杰出的政治家和著名的总统。在废除黑人奴隶制度上体现出来的社会责任感及对社会弱势群体的关注人奴隶制度上体现出来的社会责任感及对社会弱势群体的关注程度值得我们学习；林肯在领导联邦政府反对南方叛乱的斗争程度值得我们学习；林肯在领导联邦政府反对南方叛乱的斗争中，表现出了坚忍不拔的意志和敏锐的政治眼光。中，表现出了坚忍不拔的意志和敏锐的政治眼光。 第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大课内练习课内练习考点梳理考点梳理林肯在演讲林肯在演讲易错分析易错分析【知识拓展】【知识拓展】 对美国南北战争的认识对美国南北战争的认识国家统一是一个国家走向繁荣富强的根本保障，反对国家分裂、国家统一是一个国家走向繁荣富强的根本保障，反对国家分裂、维护国家统一是各国人民的共同愿望；我们要培养为国家利益、维护国家统一是各国人民的共同愿望；我们要培养为国家利益、社会进步而敢于冒险的爱国精神。社会进步而敢于冒险的爱国精神。 第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大课内练习课内练习考点梳理考点梳理易错分析易错分析一、俄国的社会转型一、俄国的社会转型1861年农奴制改革年农奴制改革1根本原因：俄国的农奴制严重阻碍了资本主义经济的发展。根本原因：俄国的农奴制严重阻碍了资本主义经济的发展。2目的：摆脱农奴制危机，巩固沙皇专制统治，保护贵族地目的：摆脱农奴制危机，巩固沙皇专制统治，保护贵族地主的利益。主的利益。亚历山大二世像亚历山大二世像3前提：保护贵族地主的利益。前提：保护贵族地主的利益。第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大角度角度3 3俄国、日本的社会转型俄国、日本的社会转型 课内练习课内练习考点梳理考点梳理亚历山大二世像亚历山大二世像易错分析易错分析4经过：经过：1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。(1)法令内容：农奴在法律上是法令内容：农奴在法律上是“自由人自由人”；地主再也不许买卖；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放解放”时，可以得到一时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。(2)评价：农奴的评价：农奴的“解放解放”是跟赎买份地连在一起的，必须以赎是跟赎买份地连在一起的，必须以赎买份地的名义交纳一笔买份地的名义交纳一笔“赎金赎金”，因此农奴的，因此农奴的“解放解放”实际上实际上是有条件的解放，农奴制改革在实质上是对农奴的一种变相掠是有条件的解放，农奴制改革在实质上是对农奴的一种变相掠夺。但从历史发展的角度看，对农奴的解放依然是一种人权的夺。但从历史发展的角度看，对农奴的解放依然是一种人权的进步。进步。5性质：自上而下的性质：自上而下的资产阶级性质资产阶级性质的改革。的改革。6影响及评价影响及评价(1)进步性：废除了农奴制度，有利于资本主义的发展，是俄国进步性：废除了农奴制度，有利于资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点，俄国从此走上了发展资本主义的道近代历史上的重大转折点，俄国从此走上了发展资本主义的道路。路。(2)局限性：改革并不彻底，保留了大量封建残余。局限性：改革并不彻底，保留了大量封建残余。第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大课内练习课内练习考点梳理考点梳理易错分析易错分析二、日本的全盘西化二、日本的全盘西化明治维新明治维新1原因原因(1)19世纪中期的日本，仍是闭关锁国、落后的封建国家，阶级世纪中期的日本，仍是闭关锁国、落后的封建国家，阶级矛盾尖锐。矛盾尖锐。(2)1853年，美国叩关，日本有沦为半殖民地的危险。年，美国叩关，日本有沦为半殖民地的危险。明治天皇像明治天皇像2概况概况(1)开始时间：开始时间：1868年。年。(2)人物：人物：明治天皇明治天皇。(3)目的：实现目的：实现“富国强兵富国强兵”。第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大课内练习课内练习考点梳理考点梳理明治天皇像明治天皇像易错分析易错分析(4)内容内容政治上：政治上：“废藩置县废藩置县”，加强中央集权。，加强中央集权。经济上：经济上：“殖产兴业殖产兴业”，允许土地买卖，引进西方技术，鼓，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。励发展近代工业。(体现改革的资本主义性质体现改革的资本主义性质)社会生活上：提倡社会生活上：提倡“文明开化文明开化”，即向欧美学习，努力发展，即向欧美学习，努力发展教育。教育。(最长远的措施最长远的措施)军事上：实行征兵制，建立一支崇尚军事上：实行征兵制，建立一支崇尚“武士道武士道”精神、效忠精神、效忠天皇的军队。天皇的军队。(5)学习对象：欧美或西方资本主义国家。学习对象：欧美或西方资本主义国家。(6)得名原因：因这些改革都在明治年间进行，故史称得名原因：因这些改革都在明治年间进行，故史称“明治维明治维新新”。第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大课内练习课内练习考点梳理考点梳理易错分析易错分析3性质：是一次自上而下的资产阶级性质的改革。性质：是一次自上而下的资产阶级性质的改革。4意义及评价意义及评价(1)积极性：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资积极性：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。重大转折点。(2)局限性：保留了大量的封建残余，日本强大起来以后，走上局限性：保留了大量的封建残余，日本强大起来以后，走上了对外侵略扩张的军国主义道路。了对外侵略扩张的军国主义道路。第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大课内练习课内练习考点梳理考点梳理易错分析易错分析易易 错错 分分 析析【易错对比】【易错对比】1美国两次资产阶级革命比较美国两次资产阶级革命比较课内练习课内练习考点梳理考点梳理易错分析易错分析第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大独立战争独立战争(1775(17751783)1783)南北战争南北战争(1861(18611865)1865)相同点相同点背景背景资本主义发展受到阻碍资本主义发展受到阻碍目的目的扫清资本主义发展道路上的障碍，为资本扫清资本主义发展道路上的障碍，为资本主义的进一步发展开辟道路主义的进一步发展开辟道路（续表）（续表）课内练习课内练习考点梳理考点梳理易错分析易错分析第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大不不同同点点原因原因英国的殖民统治严重阻碍了英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展北美资本主义的发展北方资本主义经济和南方奴隶北方资本主义经济和南方奴隶制种植园经济之间矛盾激化，制种植园经济之间矛盾激化，焦点是黑人奴隶制废存问题焦点是黑人奴隶制废存问题领导领导华盛顿华盛顿林肯林肯革命革命对象对象英国殖民统治英国殖民统治废除黑人奴隶制度废除黑人奴隶制度( (南方叛乱势南方叛乱势力力) )性质性质既是民族解放战争，又是资既是民族解放战争，又是资产阶级革命，改变了美国的产阶级革命，改变了美国的社会性质社会性质美国历史上第二次资产阶级革美国历史上第二次资产阶级革命，但是没有改变社会性质命，但是没有改变社会性质作用作用扫除了资本主义发展的外部扫除了资本主义发展的外部障碍，使北方资本主义经济障碍，使北方资本主义经济和南方种植园经济都发展起和南方种植园经济都发展起来。确立了比较民主的政治来。确立了比较民主的政治体制体制扫除了资本主义发展的内部障扫除了资本主义发展的内部障碍碍( (例如解决了劳动力问题例如解决了劳动力问题) )，工业资产阶级掌握了国家政权。工业资产阶级掌握了国家政权。但存在着种族歧视但存在着种族歧视2.美国南北战争、日本明治维新、俄国美国南北战争、日本明治维新、俄国1861年改革比较年改革比较课内练习课内练习考点梳理考点梳理易错分析易错分析第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大时间时间都发生在都发生在1919世纪世纪6060年代年代背景背景都面临着严重的危机都面临着严重的危机( (美：黑奴制危机；俄：农奴制危美：黑奴制危机；俄：农奴制危机；日：幕府统治危机机；日：幕府统治危机) )方式方式美国是革命方式，日、俄是改革方式美国是革命方式，日、俄是改革方式任务任务美国解放黑人奴隶，俄国解放农奴，日本摆脱民族危机，美国解放黑人奴隶，俄国解放农奴，日本摆脱民族危机，都有解放生产力的任务都有解放生产力的任务影响影响都促进了资本主义发展。俄国、日本都保留了大量封建都促进了资本主义发展。俄国、日本都保留了大量封建残余，美国则没有封建残余残余，美国则没有封建残余内容内容日本改革有向西方学习的方面，另外两个国家没有日本改革有向西方学习的方面，另外两个国家没有3.大化改新与明治维新的共同点比较大化改新与明治维新的共同点比较(1)都学习世界先进文明：大化改新学习中国隋唐的典章制度，都学习世界先进文明：大化改新学习中国隋唐的典章制度，明治维新学习欧美的先进文明。明治维新学习欧美的先进文明。(2)都推动了日本社会的进步：大化改新使日本成为封建制国家，都推动了日本社会的进步：大化改新使日本成为封建制国家，明治维新使日本成为先进的资本主义国家。明治维新使日本成为先进的资本主义国家。4主要资本主义国家走上资本主义道路方式比较主要资本主义国家走上资本主义道路方式比较走资本主义道路，是近代历史的进步潮流，但因各国实际情况走资本主义道路，是近代历史的进步潮流，但因各国实际情况和时代背景的不同，各国确立资产阶级统治地位的道路也就明和时代背景的不同，各国确立资产阶级统治地位的道路也就明显不同。显不同。 第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大课内练习课内练习考点梳理考点梳理易错分析易错分析课内练习课内练习考点梳理考点梳理易错分析易错分析第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大国家国家主要障碍主要障碍方式方式举例举例英法英法封建专制封建专制统治统治通过资产阶级通过资产阶级革命推翻封建革命推翻封建制度制度16401640年年16881688年的英国资产阶级革命、年的英国资产阶级革命、17891789年开始的法国大革命年开始的法国大革命美国美国英国的殖英国的殖民统治民统治通过民族解放通过民族解放战争推翻殖民战争推翻殖民统治统治例如例如17751775年年17831783年的美国独立战争。年的美国独立战争。由于美国深受英国的殖民压迫，决定由于美国深受英国的殖民压迫，决定了其走上资本主义道路的独立战争具了其走上资本主义道路的独立战争具有特殊的性质。既是一场资产阶级革有特殊的性质。既是一场资产阶级革命，也具有民族解放战争的性质命，也具有民族解放战争的性质 黑人奴隶黑人奴隶制度制度南北战争南北战争俄国俄国封建农奴封建农奴制制通过自上而下通过自上而下的资产阶级性的资产阶级性质的改革逐步质的改革逐步废除旧制度废除旧制度例如俄国例如俄国18611861年的废除农奴制改革和年的废除农奴制改革和日本日本18681868年的明治维新。由于封建统年的明治维新。由于封建统治的危机，欧洲的俄国和亚洲的日本治的危机，欧洲的俄国和亚洲的日本先后进行改革走上了资本主义道路先后进行改革走上了资本主义道路日本日本幕府统治幕府统治和西方殖和西方殖民者的侵民者的侵略略1【2017邵阳】国家发改委于邵阳】国家发改委于2017 年年3 月月1 日召开的新闻发日召开的新闻发布会称，截至布会称，截至2016 年底，我国高速铁路里程居世界第一。回年底，我国高速铁路里程居世界第一。回顾人类铁路发展历史，世界第一条铁路及火车机车出现在顾人类铁路发展历史，世界第一条铁路及火车机车出现在()A德国德国 B美国美国 C法国法国 D英国英国课课 内内 练练 习习第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大课内练习课内练习D考点梳理考点梳理 易错分析易错分析解析解析 英国工业革命时期，史蒂芬孙发明了第一辆火车机车。英国工业革命时期，史蒂芬孙发明了第一辆火车机车。 2【2017苏州】以下是近代英国城乡人口变迁表，导致这种苏州】以下是近代英国城乡人口变迁表，导致这种变迁现象的主要原因是变迁现象的主要原因是()A.“光荣革命光荣革命”的发动的发动 B殖民扩张的开展殖民扩张的开展C工业革命的推动工业革命的推动 D自由贸易的拓展自由贸易的拓展第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大课内练习课内练习C考点梳理考点梳理解析解析 从时间来看，是工业革命推动了城市化进程。从时间来看，是工业革命推动了城市化进程。 易错分析易错分析时间时间17501750年年18001800年年18501850年年城市人口城市人口(%) (%) 21.0%21.0%27.5%27.5%52.0%52.0%农村人口农村人口(%)(%)79.0%79.0%72.5%72.5%48.0%48.0%3英国依仗工业革命所形成的技术基础，在英国依仗工业革命所形成的技术基础，在19世纪中期一跃世纪中期一跃成为最大的经济强国，占据了工业霸主的地位，把竞争对手成为最大的经济强国，占据了工业霸主的地位，把竞争对手远远地抛在了后面。这段材料表明工业革命远远地抛在了后面。这段材料表明工业革命()A创造了巨大的生产力创造了巨大的生产力B使资本主义战胜了封建主义使资本主义战胜了封建主义C改变了人们的生活方式改变了人们的生活方式D确立了资本主义对世界的统治确立了资本主义对世界的统治第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大课内练习课内练习A解析解析 工业革命改变了生产方式，促进了生产力的发展，创工业革命改变了生产方式，促进了生产力的发展，创造了巨大的生产力。造了巨大的生产力。考点梳理考点梳理易错分析易错分析4下图是一位历史老师导学案中出现的关键信息。根据其内下图是一位历史老师导学案中出现的关键信息。根据其内容判断这一重大历史事件是容判断这一重大历史事件是()A中国的洋务运动中国的洋务运动 B法国的巴黎公社运动法国的巴黎公社运动C美国的南北战争美国的南北战争 D日本的明治维新日本的明治维新第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大课内练习课内练习C考点梳理考点梳理解析解析 林肯是美国南北战争的领导人。林肯是美国南北战争的领导人。 易错分析易错分析5习近平在天津考察时曾指出：习近平在天津考察时曾指出：“民生没有终点，只有新起民生没有终点，只有新起点。点。”19世纪世纪60年代，俄国亚历山大二世改革和日本明治维新年代，俄国亚历山大二世改革和日本明治维新共同关注的民生问题是共同关注的民生问题是()A大力发展教育事业大力发展教育事业 B努力发展近代工业努力发展近代工业C引进西方先进技术引进西方先进技术 D解决农民土地问题解决农民土地问题6【2017庆阳】庆阳】解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言的发表标志着美国内的发表标志着美国内战性质的转变，由此战争的目标演变为战性质的转变，由此战争的目标演变为()A争取民族独立争取民族独立 B维护国家统一维护国家统一C废除农奴制废除农奴制 D废除黑人奴隶制度废除黑人奴隶制度第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大课内练习课内练习D解析解析 俄国农奴制改革，把土地收取份钱分给农民，明治维新承认俄国农奴制改革，把土地收取份钱分给农民，明治维新承认土地私有，允许土地买卖，都解决了农民的土地问题。土地私有，允许土地买卖，都解决了农民的土地问题。考点梳理考点梳理D易错分析易错分析解析解析 解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言废除黑人奴隶制度，激发了黑人奴隶废除黑人奴隶制度，激发了黑人奴隶的斗争热情，战争出现了转折。的斗争热情，战争出现了转折。 7【2017泰安】亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶泰安】亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈，这使颈，这使19世纪后期俄国资本主义的发展明显加速。这个世纪后期俄国资本主义的发展明显加速。这个“最最大瓶颈大瓶颈”指的是指的是()A资金缺乏资金缺乏 B封建农奴制封建农奴制C土地自由买卖土地自由买卖 D劳动力不足劳动力不足8【2017东营】列宁说：东营】列宁说：“农民获得农民获得自由自由的时候，已经的时候，已经被剥夺得一干二净了。被剥夺得一干二净了。”这是由于这是由于1861年废除农奴制的法令规年废除农奴制的法令规定定()A农奴在法律上是农奴在法律上是“自由人自由人” B地主不许买卖农奴地主不许买卖农奴C农奴的份地必须出钱赎买农奴的份地必须出钱赎买 D地主不许干涉农奴的生活地主不许干涉农奴的生活第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大课内练习课内练习B解析解析 俄国农奴制改革，废除了封建农奴制，但是保留了封建残余。俄国农奴制改革，废除了封建农奴制，但是保留了封建残余。 考点梳理考点梳理易错分析易错分析C解析解析 农奴的份地需要出钱赎买，当取得土地的时候，已经被剥削农奴的份地需要出钱赎买，当取得土地的时候，已经被剥削得一无所有。得一无所有。 9【2017雅安】雅安】1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴制度，是因为族廷臣的反对，宣布废除农奴制度，是因为“若不弃小利，则若不弃小利，则大利难保大利难保”。 材料表明亚历山大二世改革的根本目的是材料表明亚历山大二世改革的根本目的是()A解放农奴为自由人解放农奴为自由人 B走资本主义发展道路走资本主义发展道路C摆脱国家民族危机摆脱国家民族危机 D维护地主阶级的统治维护地主阶级的统治10【2017攀枝花】与俄国攀枝花】与俄国1861年改革相比，日本明治维新影年改革相比，日本明治维新影响的特殊之处是响的特殊之处是()A避免了沦为半殖民地的命运避免了沦为半殖民地的命运 B是其近代史上的重大转折是其近代史上的重大转折C走上资本主义发展道路走上资本主义发展道路 D保留了大量封建残余保留了大量封建残余第第22课时课时资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大课内练习课内练习D考点梳理考点梳理解析解析 农奴制改革的最终目的是维护地主阶级的利益和统治。农奴制改革的最终目的是维护地主阶级的利益和统治。 易错分析易错分析A解析解析 日本在国家面临危机的时候，通过改革，避免了被殖民日本在国家面临危机的时候，通过改革，避免了被殖民的命运。的命运。