三年级语文第一二单元试卷

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 三年级语文（苏教版上册）第一单元测试卷一、看拼音，写词语（书写要正确、美观、姿势正确）（12）hun ro n pi c din cn min y wi shn chn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yn sh qing jio y kui fn xin xn ti y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“”画出带点字的正确读音。（6）倒映（do do） 整体（zhn zhng） 山崩地裂（bn bng）轻轻（qn qng） 乳汁（l r） 凉爽（sung shung）三、给加了注释的字选择恰当的意思。（填序号）（7） 蔫：植物因失去水分而萎缩；性格内向，不好动；精神不振，不活泼。1、别看小明是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。 （ ）2、太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。 （ ）异：不同的；惊奇，奇怪；特别的；分开；另外的，别的。1、树上的每一片叶子形态各异。 （ ）2、他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。 （ ）3、我正感奇怪时，闻到了一股异香。 （ ）4、我的妈妈在异地工作，每周才回来一次。 （ ）5、看了他的表演，观众无不露出惊异的神情。 （ ）四、按要求完成下列句子。（6分）1、例：平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。（写打比方的句子）犹如 2、例：高粱扬起脸庞。 （挺拔的）高粱扬起（黑红黑红的）脸庞。水面漾起波纹。（ ）水面漾起（ ）波纹 。 五、把句子中画线的部分换成词语。（6分）1、在夕阳的映照下，连续不断，一起一落的大青山显得更加壮丽。（ ）2、聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 （ ） 3、这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶密密麻麻。（ ） 六、根据课文内容填空。（23）1让我们 ，小船儿 ，海面 着美丽的 ，四周环绕着 。小船儿轻轻 ， 吹来了 。2. 山行的作者是 代诗人 。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是：“ _，_ 。”诗中“坐”的意思是 ，“于”的意思是 。3.枫桥夜泊这首诗是 朝诗人 写的。题目中“泊”的读音是 ，意思是 ，这个字还有一个读音是 。诗中着重写自己看到的景物的诗句是： _， _。4、学完了学会查“无字词典”这篇课文，我们懂得了学习语文不仅要从 _上学，而且要从 _中学。 七、课外阅读。 （ 一）乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hng xng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺（拨 拔），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映（yn yn）在浓浓的树阴之中。1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。（5）2、这篇短文一共有 句话，是围绕“_ _ ”这句话来写的。文章按照顺序描写了 、 、 、 、 等树木。文中的省略号（） 表示_很多。（1+2+6）3、根据短文连线。 附加题、想想下列诗句写的是哪个季节，写在括号里。（8）山坡上 果树 1、迟日江山丽，春风花草香。 （ ）公路两旁 垂柳 2、遥知不是雪，为有暗香来。 （ ）小河两岸 梧桐树 3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （ ）农家小院 松树和柏树 4、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 （ ）4、用“ ”画出文中的比喻句。 第二单元试卷一、识字写字部分, （一）看拼音，写词语。（10分）tu mngrn sho hung shn linminyn yng（ ）( ）（ ） （ ）（ ）chn jng shxin chunglin jinzo shng d（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（二）给下列带点字选择正确的读音，打“”。（6分）山岭（lng ln） 掠过（lu l）转眼间（zhunzhun）仿佛（f f） 空地(kng kng) 数不尽(sh sh ) 二、积累运用部分。（34分）（一）按要求填空。（12分）要查的字音序部 首再查几画 选择正确的字义（打“”） 凉爽明朗，清亮 率直，痛快清凉，清洁 遍地全面，到处；量词，次，回 荡漾水面轻微动荡；液体太满向外流（二）把下列词语补充完整。（8分）（ ）宇琼楼 依山而（ ） 千岩（ ）秀（）阳似火根深叶（ ） 意味（）长 曲（）通幽 一（ ）如洗 （三）写近义词。（8分） 仿佛（ ）格外（ ）顿时（ ）衬托（ ） （四）用打比方的方法，把下面的句子写具体。(60分)1.湛蓝的天空宛如。2.秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛 。 3.湖面格外平静,好像 。三、（一）按课文内容填空。1.站在柳丝轻拂的西湖边 ，只见湖的南北西三面是层层叠叠、 的山峦， ，真像一幅 。 2.有贴着 映衬，湛蓝的天空显得越发；有拉萨河畔 的对照，湛蓝的天空显得。3、这些流云在的映照下，转眼间变成 、一道橘黄、 、一道绛紫，就像是在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。（二）阅读短文，完成练习。(10分)日月潭（tn）简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（）景色宜人。（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xi）的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的中午，整个日月潭的美景，都清晰（x）地展现在眼前，使人突然胸襟（jn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（sh），周围的景物都那么朦胧（mnglng），充满了神秘（m）感。 短文是围绕哪句话写的，用“ ”画出中心句。 从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。 不但而且 因为所以 无论都 虽然但是 从文中找出合适的近义词。 清楚（）立刻（）安静（） 短文从 、_、_不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。 四、阅读短文，完成练习。（13分） 绿竹林是美丽的。夜晚皎（ jio）洁的明月映照竹林，撒下一地月光、竹影。清晨，阳光亲切地扶摸着竹林，那一颗颗晶莹透亮的水珠，仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在晨光的沐（m）浴（y）下茁（zhu）壮（zhun）成长。中午，是绿竹林最热闹的时候，可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲；蟋（x）蟀（shui）竖起翅膀，弹起了琴；蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩（pin）翩（pin）起舞绿竹林也跟着节奏，轻轻摇摆，不时发出“沙沙”的响声，这一切构（u）成了一首美妙的竹林交响曲。1、联系上下文，写出下列词语的近义词。（4分）仿佛（ ） 摇摆（ ）美妙（ ） 动人（ ）2、这段话围绕哪一句话写的？请在相关的句子画上横线。（2分）3、短文围绕着绿竹林，写了 、 、 、 、 等景物。4、将你喜欢的语句工工整整地抄写在下面的横线上。（2分）_ 三年级语文半期测试一、拼音 1、看拼音写词语。（注意把字写端正、匀称。）Zh f qnl zho j zhn dun bo cn bi fng( ) ( )( ) ( )( ) ( )shu hudiny lingshunglyujish lji( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )2、多音字组词似s（ ） 空kng（ ） 差chi （ ）sh（ ） kng（ ）ch（ ）佛f（ ） 扫so（ ） 降xing（ ）f（ ）so（ ） jing（ ）二、词语 1、把词语补充完整。发（ ）（ ）强 （ ）薪（ ）胆 （ ）风（ ）浪（ ）不（ ）待 （ ）相开（ ） 鱼（ ）（ ）入（ ）作（ ）为 （ ）花（ ）乱 （ ）味（ ）长3、选择恰当的词语填在括号里。 简单 简朴 （1）这道应用题很（ ），我很快就做出来了。 （2）周总理一直过着（ ）的生活。平静 安静 （1）教室里（ ）下来，同学们继续听老师讲课。（2）我听完报告后，心情久久不能（ ）。肯定 也许 突然 偶然 (1)王老师这次生病，( )是因为过度劳累引起的。(2)上午阳光灿烂，下午( )下起雨来。(3)一个( )的机会，我见到了离别多年的老师。 愿望 希望 失望 (1)我多么( )台湾早日回到祖国怀抱啊！(2)长大了，到南极去探险，是我的( )。(3)今天下雨，不能去春游，大家都很( )。3、 积累、运用 1、按要求写词语(至少写四个)。 （1)含有“根”字的（如：根深蒂固）： 、 、 （2）描写自然景物的（如：万壑争流）：、 、 、 含有动物的（如：狼奔豕突）：、 、 、2、课内外积累，按要求答题。（1）“红领巾_太阳。_海面上，水中的鱼儿_， 听我们_。”读这句话时应怀着（激动 高兴 忧愁）的心情。（ 2）默写山行。 ，。 ， 。这首诗的作者是 代的 。写诗人在山中小路上行走时所看到的 。描绘了一幅由 、 、 、 构成的秋色图，表达了作者对 之情。（3）你还读过哪些写景的诗，背一背，摘录一首写下来。 ， . 四、用序号重新排列下面的句子：5( )中间是一大片草坪，春天来了，这里是一片绿色的海洋。( )再前面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮。( )草坪前竖着“勿践踏草坪”的牌子。( )在校门口有一棵高大的雪松，像一个卫士守卫着学校。( )当你走进校门，一眼望去，可以看到两座教学楼并列排着。五、阅读（15）1、课内阅读。(7)月光下的西湖，又是一番景象。夜（幕 墓）初垂，名月东（生 升），轻风徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒（映 影）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时（漂飘）来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都（融 溶）化在月色里了。1、 划去括号内用错的字。 2、 用“-”画出本段的中心句。(1)3、 仿照短文写法写一段话。夕阳下的小公园，又是一番景象。 .2、课外阅读 南海上的明珠 在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，她就是富饶美丽的海南岛。海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多橡胶园、椰子园和热带植物园；海里有海参、鲍鱼、大龙虾等名贵水产；地下有铁矿、石油和天然气等。海南岛风景优美。五指山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。万泉河滔滔奔流，灌溉农田。旅游胜地牙龙湾海滩，一望无际，沙白如银。海南岛的椰林风光逗人喜爱。那一棵棵挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有树枝，树梢上的绿叶像撑开的大伞，伞下果实累累。1、联系上下文，选择下列带点字的意思（写序号）。一望无际（ ） 正当 彼此之间 靠边或分界的地方 时候旅游胜地（ ） 胜利 比另一个优越 优美的 能够承担2、用“ “画出概括第二、三、四自然段大意的句子。(1)3、仿照第二、三、四自然段的写法，选择写一段话。(2.52) 大街上真热闹。 小花园里的景色美极了。_五、作文（30）要求：1 、你身边有许多熟悉的人，如老师、同学、家人，请你选择一个你最喜欢的人来写。2 、按一定顺序，把他（她）的外貌写下来。3 、语句通顺，字迹工整。补充练习1、 把下边的反问句改为陈述句。1、 都是你自己找的，我怎么帮得了你？2、我们怎么能忘记多年来老师对我们的培养？3、 一个人怎能不讲信用？2、 修改病句。1、 今年暑假。我旅游了黄山。2、 看了这部电视剧，留下了深刻印象。3、 我估计这道题他一定错了。4、 今天一整天我们都在观察日出。5、 他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布好消息。6爱迪生是我们著名的发明家。 7、 美术课对我感兴趣。8、 高兴得一蹦三尺高。秋天的田野 秋天的田野，多么迷人啊！田野的远处，高粱成熟了，红通通的，像一团团正在燃烧的火焰，一阵秋风吹过，叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬。大豆成熟了，饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚，从豆荚里跳了出来，似乎在欢迎秋天的到来。 田野的近处是一片稻田，稻田换下了金黄色的时装，稻谷颗粒饱满，沉甸甸的都弯下了腰。一阵风吹来，稻谷就像金黄色的海洋中的波浪，一浪推着一浪，此起彼伏，壮观极了。看，农民伯伯手拿着镰刀，熟练地一挥一捆，稻谷就神气般地卧在地上，他们不时抬头抹几把汗水。脸上露出喜悦的微笑。稻田东边是一块菜地，菜地里的蔬菜长势也很好。白菜长的绿油油的，微风吹过，绿叶摇动，像翩翩起舞的公主穿着的绿色长裙。芋头长得很好，它们撑开一把把小伞，挡住了火辣辣的阳光。丝瓜架上爬满了瓜蔓，长着一张张绿油油的叶子，开着一朵朵金灿灿的丝瓜花，挂着一条条沉甸甸的丝瓜。微风一吹，丝瓜似乎要掉下来。 秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。 秋天的果园 秋天的果园十分热闹。你看，葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄，晶莹透亮。葡萄有紫的，有绿的，有黄的五光十色，美丽极了！ 梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。高高的柿子树上挂满了一个个红通通的柿子，远远望去就像一盏盏小红灯笼。 瞧！一棵棵高大的石榴树上结满了一个个又大又红的石榴，里面的娃娃太多了，挤破了屋子，咧开嘴，露出水灵灵的石榴籽，真逗人喜爱，红艳艳的苹果压弯了枝头，有的在几片树叶的遮挡下，躲躲闪闪，好像和人们捉迷藏，有的挂在枝头，一摇一摆，像在荡秋千，真叫人垂涎三尺。秋天的果园硕果累累，充满了生机，充满了希望。 9 / 9