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市二高2010-2011学年度上学期阶段性考试高二年级生物试卷一、选择题(140每题1.5分，4145每题2分，共70分，每小题只有一个选项符合题意)1. 下列关于内环境稳态的叙述，错误的是 （ ）A内环境的理化性质是相对稳定的 B内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的 C内环境的理化性质是恒定不变的 D内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁 2. 毛细血管壁由单层上皮细胞组成。这层细胞所生活的具体内环境是 （ ）A血浆和淋巴 B血浆和组织液 C组织液和淋巴 D血液和组织液 3在下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是 ( )A血浆 组织液 淋巴 B血浆 组织液 淋巴C血浆 组织液 淋巴 D血浆 组织液 淋巴4. 下列有关人体水分调节的叙述中正确的是 （ ）A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B. 渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C. 抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D细胞外液渗透压降低，则尿量减少 5.下列关于人体内环境及其稳态的叙述。正确的是（ ） C.内环境的温度随气温的变化而变化 6稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起()A.酶促反应速率的加快 C.细胞代谢紊乱 7下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是( )A、CO2、血红蛋白、H、尿素 B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC、Na、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D、Ca2、载体、氨基酸8、体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（ ） A大脑皮层，下丘脑 B下丘脑，大脑皮层C下丘脑，下丘脑 D大脑皮层，大脑皮层9、2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是 （ ）体温下降 机体耗氧量降低 皮肤血管收缩 体温调节中枢兴奋性增强 甲状腺激素分泌量增加A、 B、 C、 D、10医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是()A.呆小症和侏儒症 C.呆小症和糖尿病 11由同一器官分泌，且生理效应相反的一组激素是( )12.人们常采用注射垂体制备物的方法，促使鱼类产卵，这是由于垂体内含有（ ）A促性腺激素 B促甲状腺激素 C生长激素 D性激素13.下列与免疫失调无关的疾病是（） A过敏性鼻炎B血友病C艾滋病 D系统性红班狼疮14下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是()A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞只包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟15. 能够识别抗原的细胞是（ ）吞噬细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 浆细胞 效应T细胞A B C D16.下列关于抗体的说法，正确的是（ ）A.抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB.抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原 C.人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有D.人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，能与抗原物质发生特异性结合17.在制备蛇毒抗毒素血清时，必须将灭活的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是 ( )A特异性免疫，抗体 B特异性免疫，抗原C非特异性免疫，抗原 D非特异性免疫，抗体18接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体的基本单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是 ( ) A氨基酸、浆细胞、核糖体 B葡萄糖、效应T细胞、高尔基体 C氨基酸、效应T细胞、高尔基体 D核苷酸、浆细胞、核糖体 19现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫状况是 ( )A有全部的细胞免疫能力 B. 丧失一切免疫能力 C有全部的体液免疫能力 D保留部分体液免疫能力20艾滋病病毒(HIV)最初侵入人体时，人体免疫系统可以摧毁大多数病毒，经过一段时间的潜伏期可发展成为艾滋病。下列表示HIV侵入人体后，体液中的HIV浓度和T细胞数的变化过程，正确的是()21.如图表示细胞免疫的一个环节，下列相关叙述不正确的是()B.T细胞在接受抗原的刺激后，通过增殖分化形成效应T细胞22下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同()D.将植物平放后，根向地生长，茎背地生长23农田农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主；果园的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于玉米田还是果园，理由是()A.果园低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长B.果园高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长C.玉米田低浓度除草剂溶液既可以促进玉米生长，又可以抑制杂草生长D.玉米田高浓度除草剂溶液既可以促进玉米生长，又可以抑制杂草生长24下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是()A.2,4D C.细胞分裂素 25生长素对植物生长的作用具有两重性，下列实例中能说明这一特性的是()A.胚芽鞘的向光弯曲生长C.提高插条的成活率 26、园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是()A抑制侧芽生长 B抑制其开花结果C抑制向光性 D促进侧芽生长27.关于植物激素的叙述，正确的是()28在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为()29 如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会是()A.甲向右侧弯曲生长 C.丙向左侧弯曲生长 D.甲、乙、丙都弯向光源生长30人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药 () A阻断了传入神经的兴奋传导 B抵制神经中枢的兴奋C阻断了传出神经的兴奋传导 D抵制效应器的活动31下图示三个通过突触连接的神经元。现在箭头处施加一强刺激,则能测到电位变化的是( )A、a和b处 B、a、b和c处 C、b、c、d和e处 D、a、b、c、d和e处32. 下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（ ）A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋33下列关于神经兴奋的叙述，错误的是()A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na通透性增大D.细胞膜内外K、Na分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础34下图在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是( )35运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别( )A.不能运动；没有感觉 B. 不会讲话；看不懂文字C. 听不懂别人的谈话；看不懂文字 D. 不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话36如图是一个反射弧模式图，下列分析中，正确的是()S是感受器，M是效应器S是效应器，M是感受器是传入神经，是传出神经是传出神经，是传入神经兴奋的传导方向是：SM兴奋的传导方向是：MS兴奋的传导方向是：SM或MS一般情况下，M的细胞将消耗蛋白质分解释放的能量 兴奋在神经细胞上传导速度较在突触处快A. B.C. D.37当人所处的环境温度从25降到5，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为 ()A减少、减少、增加、不变 B增加、增加、减少、不变C增加、减少、增加、不变 D增加、增加、减少、降低38如图，在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽的生长情况将是()A直立向上生长 B不生长 C向左弯曲生长 D向右弯曲生长39细胞免疫和体液免疫的共同点是 ()A都能产生抗体 B都属于非特异性免疫C免疫细胞都在骨髓中成熟 D都能产生记忆细胞40将4株长势相同，具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理，其中哪一处理办法最有利于侧芽发育成枝条 ()A去顶芽后，在断口上放一块不含生长素的琼脂小块 B去顶芽后，在断口上放一块富含生长素的琼脂小块C不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 D不去顶芽，在侧芽上涂以含高浓度生长素的琼脂41.下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是()A抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管B渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管C抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢D渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素42下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质下列叙述错误的是（ ）A由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同B过程都需要细胞膜上糖被的参与C过程属于体液免疫的反应阶段，过程属于效应阶段DY主要在内环境中发挥作用，与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体43南瓜的花是单性花。某同学用正常的南瓜雌花验证生长素的作用，设计了以下实验：1号花开放前套上纸袋，花开放后给雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素再套袋2号花开放后人工授粉此设计的缺陷是()44下列有关人体免疫的叙述正确的是()血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线抗原都是外来异物人体分泌的乳汁中含有某些抗体吞噬细胞可参与特异性免疫过敏反应一般不会破坏组织细胞HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A. B.C. D.45右图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，表示有关过程)，下列有关叙述正确的是()A.只有a、b、d三类细胞能识别抗原只能由b分化形成C.过程都需要抗原的刺激才能发生D.c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同二、非选择题（共30分）46、（4分）下图所示是胰腺组织局部结构模式示意图，请据图回答： 血流胰腺组织细胞毛细淋巴管C液毛细血管B液A液（1）A液为_，B液为_，C液为_,三者共同构成了体内细胞生活的液体环境，这个液体环境称为内环境。（2）胰腺组织中的胰岛A细胞和胰岛B细胞可分泌 (6分)下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表结构名称， A 、B 代表激素名称，请回答： （1） 激素 A 的名称是 。（2）甲和乙所代表的结构名称分别是 、 。 （3）血液中甲状腺激素的含量过高时，抑制图中 中的 过程，此调节方式称为_ 。（4）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，激素调节的作用途径是通过 运输。47 (6分)下图表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：（1）若代表小腿上的感受器，代表神经支配的小腿肌肉，则称为 ，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）_；（2）若刺激d点，图中_点可发生兴奋；（3）图中共有突触_个。（4）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是_。兴奋在两个神经元间的传递是 。. (4分)下图是突触的亚显微结构模式图，分析此图回答问题：（1）突触小泡中的物质是 （2）突触小泡中的膜结构直接来自于细胞中的什么细胞器？ （3）当兴奋传递到突触小体后，突触小泡中的物质释放到突触间隙中去需经过 _层膜。 （4）突触后膜上有一种受体可以与突触小泡释放出的物质发生专一性的结合，这种物质最可能是 。48、回答下列关于生长素的问题：（5分）（1）促进芽生长的最适生长素浓度是 _ cmolL-1。（2）生长素的运输方式是_.（3）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是_.（4）水平放置的根，具有向重力性生长的现象，有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由_ _作用的结果。（5）科学家在研究生长素时，将带有尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘（a）和除去尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘（b）置于单侧光下，结果a弯向光源生长，b不生长也不弯曲。该实验的结论是_。（5分）根据有关知识分析下图并回答相关问题：（3）图中、四块琼脂块中生长素的含量情况为（2）造成A、B琼脂块上生长素含量差异的原因是_。（3）若把甲组放在匀速旋转的圆盘上，光照保持不变，则生长素的含量状况为。（4）若将乙装置C琼脂块切下，放在已经切去尖端的玉米胚芽鞘上端，在玉米胚芽鞘的下端放置一块不含生长素的琼脂块E，过一段时间检测，E_（含有、不含有）生长素，若将切去顶端的玉米胚芽鞘倒置，重复丙实验，E中没有生长素，说明生长素的运输是单方向的，称为_运输。市二高2010-2011学年度上学期阶段性考试高二年级生物试卷答案1-5CBBCB 6-10CCBDD 11-15AABBC 16-20CBADA 21-25CDDAD 26-30DCBDA3135CACCD 36-40CBADA 41-45BCDCC46.（1）A液为组织液，B液为血浆，C液为淋巴（2）胰岛素和胰高血糖素（1）促甲状腺激素释放激素 (2）下丘脑、垂体 （3） 反馈调节 （4）血液47（1）神经中枢 ； (2)e,c (3)3 (4) 双方向的 单方向的（1）神经递质 （2）高尔基体 （3）0 （4）糖蛋白（或蛋白质）)来源：高考资源网
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