中考语文 第二部分 阅读 第二节 现代文阅读课件

第二部分 现代文阅读第二节第二节 现代文阅读现代文阅读文本类型文本类型实用类文本阅读实用类文本阅读( (说明文阅读说明文阅读) )论述类文本阅读论述类文本阅读( (议论文阅读议论文阅读) )文学类文本阅读文学类文本阅读( (小说、散文阅读小说、散文阅读) )2011被妖魔化的沙尘暴旧餐桌上的美好时光2012“毒胶囊”有多毒？淡淡的深情2013怎样让幸福来敲门天使儿2014读书与境遇怯懦2015培养自己的“静能量”集中营的课堂考情概述：考情概述：一、近五年广东中考语文的一、近五年广东中考语文的“现代文阅读现代文阅读”的考查篇目列表如下：的考查篇目列表如下：考情分析考情分析1.说明文、议论文考查其中一种文体，文学类文本阅读每年都考查。2.说明文、议论文由以前的隔年换考一次，到现在的不规律性，值得我们思考。在阅读的备考中，没有侥幸，必须每种文体都熟悉，对不同文体的阅读方法和答题方法都要熟练。3.文学类文本阅读由前几年的围绕“亲情”的题材打转，到今年的新题材的出现，向我们展示了更广阔的文学视野，在文学类文本阅读训练中，我们要阅读更多的经典作品，涉及的主题必须更多样化，以期扩大我们的阅读视野及思考的范围。二、现代文阅读中考专题复习注意事项二、现代文阅读中考专题复习注意事项1.1.关注阅读思维过程的训练关注阅读思维过程的训练阅读过程要经历三个步骤：快速读懂文章把握全文审清题干确定答题区域筛选信息提炼语言规范回答。我们在进行阅读的专项复习时，切不可只热衷于答题模式的记忆，而要养成全程关注的好习惯，尤其要关注阅读思维过程的训练。如：(1)(1)了解快速读懂文章的三个技巧：了解快速读懂文章的三个技巧：看题目，了解内容；看首尾过渡，了解结构；找总领归纳句、抒情议论句，了解主旨。(2)(2)掌握审清题干确定答题区域的方法：掌握审清题干确定答题区域的方法：抓住题干的关键词语，弄清答点和要求，锁定答点段落细看。(3)(3)把握筛选信息提炼语言规范回答的四种方法：把握筛选信息提炼语言规范回答的四种方法：摘录中心句、组合缀连法、舍次取主法、提炼概括法。2.2.现代文阅读规范答题要点现代文阅读规范答题要点(1)(1)做现代文阅读题时，最重要的原则是，答案要紧扣原做现代文阅读题时，最重要的原则是，答案要紧扣原文。文。答题的时候先确定答题区域，再在原文中筛选有效词句，然后整合词句确定答案。尽量用原文的词句或者关键词回答，而不是自己去生造。(2)(2)答案和分值密切相关，答案和题序密切相关。答案和分值密切相关，答案和题序密切相关。一般题序在后的题目往往要回答几个要点，题干如有“根据文意”等类似词语，答案往往要在几个段落甚至全文查找。(3)3)有关有关“简要分析简要分析”类的题目，不能只答抽象的要点，类的题目，不能只答抽象的要点，答案中要有适当而具体的分析和举例。答案中要有适当而具体的分析和举例。(4)(4)仔细审题，不要遗漏答题要点。仔细审题，不要遗漏答题要点。如题干中有“从不同角度”、“不同方面”、“哪些”等提示，更要认真把握，切记答案要点化、要点序号化。总而言之，答题时要做到规范，总而言之，答题时要做到规范，一要审题正确，一要审题正确，二要要点清晰，二要要点清晰，三要表达准确。三要表达准确。第一讲第一讲 说明文阅读说明文阅读考纲要求考纲要求命题规律命题规律1.1.整体把握实用类文本的整体把握实用类文本的主要内容。主要内容。2.2.阅读科技、社科、新闻阅读科技、社科、新闻作品，筛选信息，概括要作品，筛选信息，概括要点。点。3.3.运用科技、社科、新闻运用科技、社科、新闻作品中的信息解决相关问作品中的信息解决相关问题。题。1.2015年很多老师和考生都认为实用类文本阅读将考查说明文阅读，但却考查了议论文阅读，说明文和议论文轮流考的规律被彻底打破，也在提醒我们备考时不应再继续去猜这些规律，而应该扎扎实实地复习。广东中考说明文阅读考查2道选择题和1道非选择题，分值为10分。2.广东中考说明文阅读选文适合初中考生的知识水平，文字浅显，内容易懂，专业术语不多。基本是生活常识、最新时事热点、科技成果、自然生态、人类环境、民俗文化等方面的文章。以读懂、理解选文介绍的科学知识为主。 考纲解读考纲解读考纲要求考纲要求命题规律命题规律1.1.整体把握实用类文本的整体把握实用类文本的主要内容。主要内容。2.2.阅读科技、社科、新闻阅读科技、社科、新闻作品，筛选信息，概括要作品，筛选信息，概括要点。点。3.3.运用科技、社科、新闻运用科技、社科、新闻作品中的信息解决相关问作品中的信息解决相关问题。题。广东中考说明文最常见考查方式：广东中考说明文最常见考查方式：（1）对说明内容的理解，以选择题的形式考查信息筛选。（2）对文章的整体把握。如给文本取一个标题。（3）考查学生对说明文语言特征的理解，如加点词能否去掉。（4）把握文章大意，从中提取重要信息。（5）文中的科学原理与我们身边生活的联系，用本文的科学理论去解释我们身边的现象。考纲解读考纲解读真题探究真题探究一、(2011广东)阅读下文,回答问题。被妖魔化的沙尘暴李栓科刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。然而,人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。沙尘暴古已有之,且有一定的周期性。早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区,这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因,与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露,确实增加了沙尘暴的强度和频次。沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了适应干旱气候的一切物种,并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复,甚至引发我们难以想象的灾难。沙尘暴所造成的危害人人可见,但并非有害无利。首先,沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性,才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土,从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛,无一不是沙尘暴的受益者。其次,沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨,相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子,这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达,但除了个别城市以外很少有酸雨发生,这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物,一些海域淤泥中的营养物约40 （是由沙尘暴带入的,促进了该海域生物的繁茂。事实上,处在什么自然带上，就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植被,这是人类所不能改变的。我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。沙尘暴就是一种自然现象,只是近代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改造,才加剧了其危害程度。(本文有删改) 1.下列说法不符合原文意思的一项是( )（3分）A.青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。B.如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了一切物种,甚至引发我们难以想象的灾难。C.沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带入海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。D.沙尘暴之所以会被妖魔化,主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害,而忽略了它有利的一面。B BB(提示：在文章第段能找到相应的句子“假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了适应干旱气候的一切物种,并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复,甚至引发我们难以想象的灾难。”进行比较后可以发现作者说的是“绝灭了适应干旱气候的一切物种”,而不是“绝灭了一切物种”。)（3分） 2.第自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露”一句中,“过度”和“许多”能去掉吗？请说明理由。（3分）不能去掉。（1分）“过度”表程度,说明人类放牧等活动,超出了大自然的承受能力；“许多”表范围,强调的只是部分土地裸露,并非全部。（1分）这些词语体现了说明文语言的准确性。（1分）3.根据文意,谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴？（4分）沙尘暴是一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。（1分）沙尘暴形成的根本原因与人类活动无关。（1分）沙尘暴有害也有利。（1分）沙尘暴的发生,人类没有能力、也没有必要阻挡。（1分）二、(2012广东)阅读下文,回答问题。“毒胶囊”有多毒？谢滨欢自央视曝光“毒胶囊”事件以来，不少人开始谈药色变。药用胶囊是一种药品辅料，主要是供给药厂用于生产各种胶囊类药品。某些企业用生石灰浸渍膨胀、工业强酸强碱中和脱色等手段清洗处理皮革废料，熬制成工业明胶，卖给药用胶囊生产企业，制成毒胶囊，流向药品企业。那么，这种胶囊会对人体产生怎样的危害呢？它到底有多毒？经检测，毒胶囊中的铬含量严重超标。胶囊之所以会发生铬超标，是因为某些黑心企业在制作药用胶囊时，用成本低廉的工业明胶替代了药用明胶。 合格的药用明胶所采用的原材料是新鲜或冷冻的猪皮和牛皮，或是未经铬盐鞣制或未经有害金属污染的制革生皮，而制革厂的边角料只能用来生产工业明胶。铬是一种化学元素，在元素周期表中属B族，常见化合价为+3、+6和+2，其中三价和六价化合物较常见。三价铬是用来鞣制的铬。六价铬就是臭名昭著的“毒素”，它和氧原子结合在一起形成原子团，以铬酸根的形式存在。六价铬有很强的生物毒性，长期接触容易致癌，它的急性毒性剂量范围在50150微克千克。即使在皮革行业中，六价铬也是人见人厌。各国对皮革中六价铬的含量都有明确要求，最严格的是德国，法令规定皮革中不得含有六价铬。准确评估工业明胶的健康风险比较困难，原因有两个：第一，虽然鞣制使用的是三价铬，但是工业用鞣制试剂并不纯，不可避免地含有六价铬；第二，毒性较小的三价铬和毒性剧烈的六价铬在使用和保存中可以互相转化。了解了毒胶囊的危害，我们需要理性面对问题，置之不理和谈药色变都是不可取的。网上传言说，摄入14ppm(ppm即百万分之一)的铬就会造成基因突变，这是对文献的误读。相关文献中所述的基因水平变化不等于突变。另外，该传言还把总铬和六价铬混为一谈。总之，吃铬超标的胶囊药品对身体造成的危害并不会像传言所说的那样发生基因突变。当然，既然发现了问题，我们就需要知道如何鉴别毒胶囊。首先，药用明胶和食用明胶一般为无色或淡黄色。而工业明胶颜色深，厂家会多加着色剂以掩饰杂质，所以颜色越鲜艳的胶囊越有可能是用工业明胶制成的；其次，一般工业明胶杂质多，可能含有淀粉等非明胶成分，所以胶囊一捏易碎；再次，用工业明胶制成的胶囊质量和工艺相对较差，胶囊口比较松，容易拧开。面对毒胶囊问题，我们无需恐慌，只要理性对待，即可很好地避免再受侵害。(本文有删改)【注】鞣制：用鞣料加工兽皮、制成皮革。1.下列说法不符合原文意思的一项是( )(3分)A.六价铬是人见人厌的化学元素，它有很强的生物毒性，长期接触容易致癌，对皮革中六价铬的含量要求最严格的是德国。B.某些企业将皮革废料通过生石灰浸渍膨胀等手段处理后，熬制成工业明胶，卖给药用胶囊生产企业，以替代药用明胶。C.“毒胶囊”的毒性难以检测，原因是工业用鞣制试剂不纯，不可避免地含有六价铬，以及三价铬和六价铬在使用和保存中可以互相转化。D.本文条理清楚，先介绍“毒胶囊”的由来，接着说明其危害，最后教给人们辨别的方法。语言简明、准确。C CC(提示：细读第段可知，不是“毒胶囊”的毒性难以检测，而是准确评估明胶的健康风险比较困难。）（3分）2.阅读选文第段，说说如何鉴别“毒胶囊”。（3分）第一从颜色判别，毒胶囊颜色深、鲜艳。第二从柔韧度判别，毒胶囊易捏碎。第三从工艺判别，毒胶囊封口松，易拧开。（每点1分，答齐3分） 3.根据文意，谈谈我们应该怎样理性对待胶囊类药品。（4分） 示例：对待胶囊类药品及毒胶囊问题，置之不理和谈药色变的态度都是不可取的。（2分）毒胶囊含有易致癌物，对人体有危害，我们需要了解它的危害性，用科学的方法鉴别分辨，无需恐慌。（2分）年份年份文本类型文本类型20112011年年(10(10分分) )20122012年年(10(10分分) )常见考点归纳常见考点归纳说明文阅读说明文阅读 1.【信息筛选】下列说法不符合原文意思的一项是( )(3分)2.【说明语言赏析】第自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露”一句中,“过度”和“许多”能去掉吗？请说明理由。(3分)3.【内容分析】根据文意,谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴？(4分) 1.【信息筛选】下列说法不符合原文意思的一项是( )(3分)2.【内容概括】阅读选文第段，说说如何鉴别“毒胶囊”。(3分)3.【内容分析】根据文意，谈谈我们应该怎样理性对待胶囊类药品。(4分) 1.1.信息筛选，信息筛选，判断正误。判断正误。2.2.赏析语言，赏析语言，理解内容。理解内容。3.3.辨析方法，辨析方法，探究运用。探究运用。探究分析探究分析近几年广东中考说明文阅读的具体情况分析如下：近几年广东中考说明文阅读的具体情况分析如下：考题解密考题解密1.所选文本大多涉及社会热点、科学前沿、新能源开发、环保、自然生态以及科技与日常生活等。贴近生活是广东省中考语文试题说明文选文的一大趋势。2.越来越淡化文体，一般不把名词术语作为考查对象。重点考查对文章内容的理解和把握。3.保持3题题量，2011、2012年考查一道选择题，2014开始查考两道选择题。主要涉及内容的理解，如关键信息的筛选、要点的归纳概括、关键语句的理解、语言特点的体会等。知识储备知识储备说明文说明文概念概念说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。分类分类根据说明对象与说明目的的不同分为：事物说明文和事理说明文。说明方法说明方法及作用及作用分类别分类别使说明对象的形状、性质、成因和功用等条理清楚。下定义下定义对事物的本质进行简洁明确的概括，使概念明确。举例子举例子可使读者对说明对象的特征获得具体认识。作比较作比较用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。 列数字列数字可以准确地说明事物，使说明更有说服力。打比方打比方就是用比喻来说明事物的方法，增强说明的生动形象性。说明方法说明方法及作用及作用作诠释作诠释对说明事物做解释，使要说明的事物浅显易懂。摹状貌摹状貌描绘事物的具体形象，增强说明的形象性、生动性。画图表画图表以图表来说明事物的特点，使读者一目了然。说明顺序说明顺序时间顺序时间顺序以时间先后作为说明顺序。如年代顺序、四季、早晚等顺序。空间顺序空间顺序以空间转移作为说明顺序。注意表方位的名词：上下、左右、前后、南北、表里等。逻辑顺序逻辑顺序按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排的说明顺序。一般包括从主要到次要、从原因到结果、从整体到局部、从现象到本质、从概括到具体、从特点到用途等。说明语言说明语言准确性准确性说明语言的准确性往往体现在表示修饰限制作用的词语上，如“基本上”“大约”“一般”“极个 别 ” “ 大 多 数 ” “ 之 一 ” “ 在 某 种 情 况下”“按某种程度上”“唯一”等。生动性生动性说明文语言的生动性往往体现在一些比喻句、拟人句或描写句，这些句子可以体现出说明文语言的形象生动性。文章结构文章结构五种类型五种类型“总分”式；“总分总”式；“分总”式；并列式；递进式。解题技巧解题技巧高频考点高频考点例题及答案例题及答案解题技巧解题技巧信息筛选信息筛选( (选择题选择题) ) 【例题】(2011广东)下列说法不符合原文意思的一项是( )(3分)A.青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。B.如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了一切物种,甚至引发我们难以想象的灾难。C.沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带入海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。D.沙尘暴之所以会被妖魔化,主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害,而忽略了它有利的一面。 正确解答选择题，首先要培养细心审题的意识，明确题目的意图。其次，要提高辨析异同、明察秋毫的能力。比较选项与原文的异同时，特别要注意：貌似相同的说法可能相去甚远，貌似无关的说法可能本质相同，粗枝大叶的阅读必将导致错误的判断。明察秋毫很重要。一、说明文高频考点及解题技巧一、说明文高频考点及解题技巧 高频考点高频考点例题及答案例题及答案解题技巧解题技巧信息筛选信息筛选( (选择题选择题) ) 【答案】B(在文章第段找到相应的句子，进行比较后可以发现作者说的是“绝灭了适应干旱气候的一切物种”,而不是“ 绝 灭 了 一 切 物种”。) 选择题设置干扰项的类型有：选择题设置干扰项的类型有：张冠李戴、因果倒置、以偏概全、分析不当、答非所问、无中生有等等。答题步骤：答题步骤：第一步：审清题目要求，快速确立筛选信息的范围。(一找)第二步：比较分析各种相关信息，并准确整合信息。(二比)第三步：通过比较分析后，得出最后正确的答案。(三判定)高频考点高频考点例题及答案例题及答案解题技巧解题技巧概括文章概括文章要点要点【例题】(2012广东)根据文意，谈谈我们应该怎样理性对待胶囊类药品。(4分)【答案】对待胶囊类药品及毒胶囊问题，置之不理和谈药色变的态度都是不可取的。(2分)毒胶囊含有易致癌物，对人体有危害，我们需要了解它的危害性，用科学的方法鉴别分辨，无需恐慌。(2分) 概括要点时，重要的是对全文或某段落的内容有基本了解，所以我们要重视每段段首句、结尾句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时养成圈点勾画这些重点句子的习惯。最后的答案往往就是这些句子的有机组合。组合答案的时候要用完整的句子，意思简明，要点齐全。常用方法：常用方法：一是寻找段落中心句，往往在首尾；二是抓住关键句加以概括；三是利用提示性语言标志，常见的有“因此”“总而言之”“首先，其次，最后”“第一，第二，第三”等。高频考点高频考点例题及答案例题及答案解题技巧解题技巧说明语言说明语言赏析赏析【例题1】(2009广东)第 段 画 线 句 子 中“尽量”这个词不能去掉，为什么？(3分)【答案】“尽量”表明专家的建议是可以使用洁肤用品，但最好不用；(1分)用词讲究分寸，去掉了就过于绝对了，与事实不符；(1分)体现了说明文语言的准确性。(1分)答题格式：答题格式：(1)定性。如“约、左右”表示不确定；“仅、只”为副词，表示限于某个范围或少数范围；“几乎”表示将近于、接近于；“大概”表示大致的内容或情况；“大体”表示多数情形或主要方面；“可能、也许”表示猜测、推测、估计的情况；“一般”指通常情况，不包括特殊情况等等。(2)若去掉，原句意思就会发生怎样的改变，与事实不符。(3)这个词体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。高频考点高频考点例题及答案例题及答案解题技巧解题技巧说 明 语 言说 明 语 言赏析赏析【例题2】(2011广东)第自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露”一句中,“过度”和“许多”能去掉吗？请说明理由。(3分)【答案】不能去掉。(1分)“过度”表程度,说明人类放牧等活动,超出了大自然的承受能力；“许多”表范围,强调的只是部分土地裸露,并非全部。(1分)这些词语体现了说明文语言的准确性。(1分)答题格式：答题格式：(1)表态：不能去掉。(2)定性。如“约、左右”表示不确定；“仅、只”为副词，表示限于某个范围或少数范围；“几乎”表示将近于、接近于；“大概”表示大致的内容或情况；“大体”表示多数情形或主要方面；“可能、也许”表示猜测、推测、估计的情况；“一般”指通常情况，不包括特殊情况等。(3)若去掉，原句意思就会发生怎样的改变，与事实不符。(4)这个词体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。高频考点高频考点例题及答案例题及答案解题技巧解题技巧说 明 语 言说 明 语 言赏析赏析【例题3】加点字词有何作用？(好在哪里)？这种类型的题目则要抓住说明文语言准确性或生动性的特点来答题。答题格式答题格式：准确/生动地说明了事物(事理)的特点。文中词句文中词句理解理解【例题1(词)】(2007广东)文章第段说“头发变白是毛发正常的老化”，这里为什么要强调是“正常”的?请结合上下文加以分析。(4分)【答案】这里用“正常”一词强调的是人老了头发逐渐变灰白是一个自然的生理过程，(2分)而下文所讲的影响毛发变白的其他因素则是“非正常”的。(2分) 对文中重点词语、句子的理解切忌望文生义，一定要结合具体的语言环境及说明内容的特点考虑。如果是解释某个术语、概念或事物，一定要对这一术语、概念或事物的前后语句认真分析，找出有助于答题的关键语句，然后结合自己的理解加以归纳整理。注意，尽可能用文中的关键词句作答。高频考点高频考点例题及答案例题及答案解题技巧解题技巧文中词句文中词句理解理解【例题2(句)】(2009广东)结合文章内容解释第段中“不干不净，吃了没病”这一说法的合理之处。(4分)【答案】自然界中的致病细菌和寄生虫是增强人类自身免疫力的不可或缺的要素。 说明文标题说明文标题【例题1】(2007广东)请给本文加一个标题： 。(3分)答：人的头发为什么会变白(或：头发变白的原因；为什么人老了头发会变白)【例题2】(2009广东)给本文加一个恰当的标题。(4分)答：清水是最好的清洁剂、远离自然必遭惩罚模式一：模式一：补充标题说明文的标题大多就是说明对象，或与说明对象相关。一般根据说明对象来进行拟定标题。高频考点高频考点例题及答案例题及答案解题技巧解题技巧说明文标题说明文标题【例题1】(2007广东)请给本文加一个标题： 。(3分)答：人的头发为什么会变白(或：头发变白的原因；为什么人老了头发会变白)【例题2】(2009广东)给本文加一个恰当的标题。(4分)答：清水是最好的清洁剂、远离自然必遭惩罚模式二：标题作用模式二：标题作用有时标题的形式比较新颖，比如以问句做标题，或标题中运用了修辞手法，这时会针对标题形式的作用命题，答案一般是运用了该形式，能激发阅读兴趣、引起思考、点明说明对象、导出文章的说明内容等等。答题格式：答题格式：模式一：模式一：补充标题：直接以说明对象为标题；说明对象+特征；概括说明内容为标题。模式二：模式二：标题作用：标题采用了形式(或修辞手法)，能激发阅读兴趣/引起读者思考/点明说明对象，同时还能导出文章的说明内容。高频考点高频考点例题及答案例题及答案解题技巧解题技巧把握内容探究把握内容探究【例题1】(2007广东)班上一位同学才15岁就已经有不少白发，而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。请你根据本文内容分析她早生白发的原因。(4分)【答案】她可能是得了某种导致头发早白的疾病，(2分)也可能是学习过度紧张、精神压力过大引起内分泌严重失调导致早生白发。(2分) 此类题主要考查对文章内容的理解。说明文具有知识性，阅读说明文的过程就是掌握知识的过程，因此，这类题就是要检测通过阅读，对说明文承载的知识掌握的情况。高频考点高频考点例题及答案例题及答案解题技巧解题技巧把握内容探究把握内容探究【例题2】(2012广东)阅读选文第段，说说如何鉴别“毒胶囊”。(3分)【答案】第一从颜色判别，毒胶囊颜色深、鲜艳。(1分)第二从柔韧度判别，毒胶囊易捏碎。(1分)第三从工艺判别，毒胶囊封口松，易拧开。(1分) 在答题时，一定要理解题目意思，明白所问的内容，然后到文中查找相关要点，找到关键词句，稍加组织语言，流畅地表述出来，即是答案。答案一定要在文中能找到依据，并且要结合题目实际来进行回答。高频考点高频考点例题及答案例题及答案解题技巧解题技巧辨析说明方法辨析说明方法【例题】第段中画线句子运用什么说明方法？有什么作用？(4分)自来水所含的矿物质为矿泉水的110，又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200300毫升升，自来水为2030毫升升，而纯净水只有23毫升升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。 辨析说明方法，分析说明方法的作用是说明文考查的重点。我们应明确：任何一种说明方法都是为了更好地说明所说对象的特征。几种常见说明方法的答几种常见说明方法的答题模式题模式举例子：准确直接具体地说明了特征。列数字：准确具体地说明了，令人信服。高频考点高频考点例题及答案例题及答案解题技巧解题技巧辨析说明方法辨析说明方法【答案】运用了列数字、作比较的说明方法(1分)，从自来水、矿泉水和纯净水的水中矿物质含量的不同数值的对比中(说明方法的具体使用)(1分)生动准确(1分)地说明了白开水对人体是最适宜的(说明内容)(1分)。打比方：生动形象地说明了，化抽象为具体，更易理解。分类别：更清晰有条理地说明了。作比较：突出地说明了，使说明清晰鲜明。下定义：准确简明地说明了的本质特征。列图表：直观简明地说明了，增强说明的直观性。二、高频考点例题分析二、高频考点例题分析数字时代，我们的大脑被改变了数字时代，我们的大脑被改变了(2015(2015年广州年广州) )晓晖晓晖人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也将会发生变化。当远古人类首次发现如何使用工具时，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？科学家认为，对网络科技的尝试依赖，不仅改变了人们的思维方式，也改变了人类的大脑结构。阅读下文，回答问题。(原文中画横线处是对原文“圈点勾画”的示范，方便整体感知文章而添加的)人类并不是天生就会阅读的。在正常情况下，理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成，而阅读能力的形成却需要每个人的刻苦练习。这些在我们浏览网站时是体会不到的。虽然两种行为都被称为阅读，但对书籍的深阅读与在网页上为了获取信息的浅阅读是不一样的，两者有不同的阅读体验，并且培养出不同的阅读技能。传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词，点击阅读这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。大脑和肌肉一样，是很有适应能力的，给它什么刺激就会发展什么样的模式。习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览，就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。数字时代，智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。在信息时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指操控智能手机和上网，从而改变了大脑形成神经通路的方式，更适应碎片化信息，也更善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越弱。(选自2015年百科知识，有删改) 链接内容：链接内容：与我们平时在网上进行的浅阅读相反，深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。深阅读的消失将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展，也会影响人类文化重要组成部分长篇小说、史诗等文学类型的传承，这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。近期研究已经证明，深阅读是一种慢速的、沉浸式的、有着丰富的感官细节和复杂的情感、精神体会的阅读，是一种独特的阅读体验，与单纯的认字型的阅读完全不一样。虽然严格说来，深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书，但印刷品的天然的限制对于深阅读体验却是十分有益的。比如，纸质书上是没有超链接的，这样读者就少了一些干扰不用纠结是不是得点开链接，从而能保持全身心地沉浸在书中的文字里。(摘自网络，有删除)1.阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是( )A.古人学会了使用工具，现代人学会了使用网络，他们的生活方式都发生了变化。B.阅读能力不是先天就有的，它由人类基因决定的程序形成，需要刻苦学习才行。C.网络时代所倡导的新阅读方式，可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。D.网络上的超链接模式，是纸质书上没有的，它会对读者的深阅读产生一些干扰。B解题指导：解题指导：这一题考查信息的筛选与辨析。能力层级为B级，难度较易，区分度良好。只要考生能找到文中相关的信息区域，对其中的关键语句进行解读与信息处理，并能把握文中的关键语句即可做出正确判断。具体分析如下：具体分析如下：选项选项题目题目一找一找二比二比( (正、误、异、正、误、异、同同) )A 古人学会了使用工具，现代人学会了使用网络，他们的生活方式都发生了变化。 当远古人类首次发现如何使用工具时，人类的大脑受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。符合文意选选项项题目题目一找一找二比二比( (正、误、正、误、异、同异、同) )B 阅读能力不是先天就有的，它由人类基因决定的程序形成，需要刻苦学习才行。 人类并不是天生就会阅读的，在正常情况下，理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成，而阅读能力的形成需要每个人的刻苦学习。 张冠李戴。原文主语是“理解和运用口头语言的能力”，选项则把这一句的主语变成了“阅读能力”。C 网络时代所倡导的新阅读方式，可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。 传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。符合文意D 网络上的超链接模式，是纸质书上没有的，它会对读者的深阅读产生一些干扰。 纸质书上是没有超链接的，这样读者就少了一些干扰不用纠结是不是得点开链接，从而能保持全身心地沉浸在书中的文字。符合文意2.下列对传统阅读与数字阅读的概述，符合文意的一项是( )A.传统阅读可以锻炼人们的阅读速度；数字阅读可以锻炼人们的阅读耐性。B.传统阅读的内容都非常具有逻辑性；数字阅读的内容都非常具有跳跃性。C.传统阅读让人关注内容的深度；数字阅读让人关注内容的丰富和时效性。D.传统阅读使人的社会交往能力增强；数字阅读使人的线下交往能力减弱。C解题指导：解题指导：这一题考查信息的筛选与辨析。能力层级为B级，难度较易，区分度良好。只要考生能找到文中相关的信息区域，对其中的关键语句进行解读与信息处理，并能把握文中的关键语句即可做出正确判断。具体分析如下：具体分析如下：选项选项题目题目一找一找二比二比( (正、误、异、同正、误、异、同) )A传统阅读可以锻炼人们的阅读速度；数字阅读可以锻炼人们的阅读耐性。传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。 意思相反。原文指出数 字 阅 读 是 “ 耐 心 杀手”，而选项却说可以“锻炼耐性”。B 传统阅读的内容都非常具有逻辑性；数字阅读的内容都非常具有跳跃性。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入逻辑框架，才能说是阅读。 以偏概全。原文是说“ 一 本 优 秀 的 图书”“通常”有“内在逻辑框架，并未说“传统阅读的内容都非常具有逻辑性”。 选项选项题目题目一找一找二比二比( (正、误、异、同正、误、异、同) )C 传统阅读让人关注内容的深度；数字阅读让人关注内容的丰富和时效性。 这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激。但显然不足以锻炼耐心。符合文意。D 传统阅读使人的社会交往能力增强；数字阅读使人的线下交往能力减弱。 更适应碎片化信息，也更善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越弱。 无中生有。原文中只指 出 了 数 字 阅 读 使 人“结交线下朋友的能力越来越弱”，但并未说“传统阅读使人的社会交往能力增强”。3.阅读全文，说说数字时代给我们的大脑具体带来了哪些改变。参考答案：参考答案：改变了人类的思维方式。人类的大脑结构也被改变了，大脑形成神经道路的方式也改变了。使我们的思维“碎片化”，不足以锻炼耐心。使我们在现实生活中与人交往的能力越来越弱。解题指导：解题指导：在阅读说明文时，要养成对每个段落重点句子作圈点勾画的习惯。解答这类题，需要我们对全文有整体的理解，能够在全文中搜寻到各个要点。所以，如果我们能够抓住每个段落的中心句或者重点句，对于我们的解答来说就有很大的帮助。如本题，勾画出第段的中心句的话，答案也就自然出来了。4.联系上下文，分析下列句子中加点词语的作用。传统阅读需要耐心，而数字阅读勘称“耐心杀手”。解题指导：解题指导：分析说明文加点词语作用可以从说明文的两个语言特点入手：准确性或生动性。这一题将“数学阅读”称为“耐心杀手”，可从运用了打比方的说明方法来分析它的生动性。参考答案：参考答案：“耐心杀手”一词，用打比方的说明方法，说明了数字阅读“不足以锻炼耐心”的弊端。体现了说明文语言的生动性。5.第三段“一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。”这句话中的加点词能否去掉？为什么？解题指导：解题指导：解答这类题时，首先要表态能否去掉，然后说明该限定词的性质，解释去掉后，原文的意思会发生怎样的变化，不符合实际，最后说明该限定词的作用，如体现了说明语言的准确性、周密性、科学性等。注意，要按步骤清楚、准确地规范答题。参考答案：参考答案：不能去掉。“通常”表示的是大部分情况下，但并不表示绝对。如果去掉的话，就变成“一本优秀的图书一定有内在的逻辑框架”，与事实不符。这个词体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。6.“链接内容”中提到，深阅读的消失“会影响人类文化重要组成部分长篇小说、史诗等文学类型的传承”。请结合材料谈谈你对此观点的理解。解题指导：解题指导：在做答时，既要概括一下材料的内容，也要结合原文，指出材料与选文内容的联系，最为关键的是，把语段中的关键点理解出来。考查学生对语句的理解能力。参考答案：参考答案：我赞同这种观点。数字阅读让人们缺少阅读的耐心，阅读具有跳跃性。而深阅读是一种慢速的、思考的阅读，需要一定的阅读能力。阅读能力的形成需要每个人的刻苦练习。长篇小说、史诗等文学类型，需要进行深阅读，只有深入阅读才能静下心来、有耐心的，深入思考，投入自己的情感。而跳跃性的阅读是谈不上深入和逻辑的。若深入阅读消失，势必会影响人类阅读此类作品的积极性，阅读群的消失，也势必会影响这类需要深阅读文学类型的传承。中考分类演练中考分类演练【第一类：热点追踪第一类：热点追踪】一、离开手机，你能活下去吗你有感觉到视力模糊吗？总隐约听到手机铃声？无论上厕所还是进卧室，手机都24小时不离身？手机没带就好像失去了方向感？如果你发觉自己有这些“症状”，恭喜你！你很可能已经患上了“手机依赖症”！手机在今天已经亲密得俨然我们的一个身体器官，在家也好出门也好，工作也好生活也好，手机已经全面占领我们的生活。离开手机，你能活下去吗？在“手机依赖症”已经严重泛滥的今天，要回答这个问题还真是不容易。患上手机依赖症，给人带来诸多苦楚，轻则患上知识焦虑，看不完的文字图像令人烦扰；重则遭受身体精神双重折磨，眼疲劳，手臂肌肉酸痛，形成“触屏手”。五光十色的手机屏扰乱了正常生活作息，导致机主难以深度睡眠，第二天精神萎靡，生物钟全盘紊乱，长期下来免疫力下降疾病滋生。更主要还是对精神方面的影响。如果说电子通讯能起到沟通交流的信息传递作用，但人与人之间的精神交流隔着屏幕恐怕不太好抒发。长此以往，人类的人际交流能力也可能慢慢退化，让位于所谓的“人机交流能力”。从客观上看，随着信息传播技术的日益发达，手机智能化给大众带来更多选择，也让大众不知不觉“囚禁”其中。以前手机只能通话、发短信，现在手机的娱乐、休闲，甚至办公功能大大丰富。无论身处何地、任何时刻，手机提供丰富的娱乐、休闲方式，都能让人投入其中，停不下来。对于一些特殊行业，手机智能化带来不少“掌上业务”，很多工作必须随时用手机保持联系，如淘宝客服、微店、APP运营商等。工作被“绑在”手机上，久而久之也难以摆脱。另外，现在不少单位利用手机便捷、通用的特点，建立各种各样的Q群、微信群，不少工作都在手机上讨论，人际关系也在各类群的“打情骂俏”上活络起来，因此，用不用手机有些时候已经无关个人选择，而是被科技绑架、被工作所迫。而从主观上看，一方面，用手机填满空白时间，给人提供一种“不虚度光阴”的假象。以前发呆、走神、等候或冥想、深思的时间，现在逐渐被刷屏的快感代替。另一方面，手机也是一种“人际焦虑”的转移。试想下，一群人聚会，如果没有手机，又没法很好融入话题，呆愣着多尴尬；而在陌生人环绕的空间，为了避免和陌生人对话，或者避免自己被关注，埋头玩手机“体面”地躲避他人，自得其乐。主客观因素作用下，“低头族”数量的剧增也不足为奇了。 去年，大意为“与人网上聊天不如现实中一起吃饭”的文章，一度在社交网刷屏，引起了不少人共鸣。文章讲的是，美国一男子对网上聊天、虚拟空间对话感到厌烦，发起了当面请吃饭“运动”，先后与几百位朋友面对面交谈，当真实、立体的个体隔桌对话，眼神交流，言语气场共融，都是网络上文字或语音交流达不到的效果，他得出结论：面对面的交流更有助于互相理解。有人说，放下手机是治疗手机依赖症的最好方式。但调查显示，手机依赖症偏爱性格孤僻、缺乏自信的群体，不喜外出的宅男宅女、不乐与人交流是此症状的重灾区。对于有的人来说，手机跟毒品没什么两样，不是想放就能放得下，最根本的解决之道还在于机主自身的决心和毅力。1.下列对“手机依赖症”的成因，分析不正确的一项是( )(3分)A.智能手机提供丰富的娱乐、休闲方式，对人的吸引力极大。B.手机智能化带来不少“掌上业务”，很多工作必须随时用手机保持联系。C.使用手机能给人带来刷屏的快感，转移“人际焦虑”。D.玩手机可以帮助性格孤僻、不喜外出的宅男宅女找到自信。D解释：无中生有，文中未有讲到让他们“找到自信”。2 . 下 列 对 原 文 的 分 析 理 解 ， 不 正 确 的 一 项 是( )(3分)A.文章开篇一连串的问题，列举了“手机依赖症”的具体表现，既引出说明对象，又形象地展示其危害。B.本文采用逻辑顺序，围绕“手机依赖症”展开说明，先分析其危害和成因，再探讨解决方法，条理清晰，层次分明。C.用不用手机其实无关个人选择，而是被科技绑架、被工作所迫。所以要治疗“手机依赖症”，必须从客观原因入手解决问题。D.文中提及美国一男子发起了当面请吃饭“运动”的事例，与“网上聊天”“虚拟空间对话”作比较，说明面对面的交流更有助于互相理解。C解释：原文是“用不用手机有些时候已经无关个人选择“，选项以偏概全。3.你身边有位朋友苦于摆脱不了“手机依赖症”，请你根据选文内容，说说帮助他的办法。(至少说出两个)(4分)可以邀请他参与户外运动，重拾自然之美；参加社区公益或爱心活动，将生活重心从手机转移到更有价值的事情上；组织朋友聚会，多跟他“面对面”交谈，把酒言欢纵论人生。二、数字地球二、数字地球近来媒体的有关报道引起了人们对“数字地球”这一概念的兴趣，那么究竟什么是数字地球呢？为有效研究和解决有关地球的重大问题，目前世界上许多国家都在积极发展和运用先进的科学技术，如以遥感、地理信息系统、全球定位系统为代表的地球信息技术，以数字的方式获取、处理和应用关于地球自然和人文因素的空间数据。并以此为基础提出解决资源环境问题的科学方案和有力措施，增强对重大自然灾害的快速反应能力。与此同时，信息技术革命席卷全球，使人类对地球空间数据进行处理、分析的技术手段和观念发生了翻天覆地的变化。在这种情况下，近年来人们设想有关地球的大量的多分辨率的、三维的、动态的数据按地理坐标集成起来，形成一个数字地球。借助于这个数字地球，人们无论走到哪里，都可以按地理坐标了解地球上任何一处、任何方面的信息。数字地球是对真实地球及其相关现象统一性的数字化重现和认识，核心思想有两点。一是用数字化手段统一性处理地球问题；二是最大限度地利用信息资源。数字地球由下列体系构成：数据获取与更新系统、数据处理与存储体系、信息提取与分析体系、数据与信息传播体系、数据库体系、网络体系、专用软件体系等。数字地球可以包容80以上的人类信息资源，是未来信息资源的主体核心，是信息资源高速公路上的“车”和“货”。货币流通专家指出，数字地球这一概念的提出。是第二次世界大战以来，特别是上世纪70年代以来新技术革命的一个自然发展。无论是否提出数字地球的概念，地球信息集成和整体化工作都是当前地球科学和信息技术发展的一个重要趋势。数字地球并非一个孤立的科学项目和技术目标，而是以信息高速公路和国家空间数据基地设施为依托的具有整体性、导向性的战略思想。1.“数字地球”一词的意思是( )(3分)A.以数字的方式获取、处理和应用关于地球自然和人文因素的空间数据。B.对真实地球及其相关现象统一性的数字化重现、认识。C.人类对地球空间数据进行处理和分析的技术手段。D.全球定位系统为代表的地球信息技术。B解释：A、C、D概括不当或以偏概全。2.下列理解不符合原文意思的一项是( )(3分)A.数字地球将增强对重大自然灾害的快速反应能力。B.人们借助数字地球可以按地理坐标随时随地获取来自全球各地全方位的信息。C.数字地球主要是最大限度地利用信息资源，用数字化手段统一性处理地球问题。D.数字地球可以包容80以上的人类信息资源，人类中尚有20的人还不能利用信息资源。D解释:80%指的是人类信息资源而非人类。3.阅读下列材料，回答下列问题。(4分)1999年，首届“数字地球国际会议”在北京召开。专家认为，“数字地球”是地图绘测、航空卫星遥感、探空和深钻的深化，是对地图测绘系统(EOS)与地理信息系统(GIS)的综合。以农业为例，它在农业信息遥感、太空农业等领域有广阔的研究前景，一些国家利用资源卫星进行农业资源调查、作物长势和产量监测等。例如，美国利用资源卫星在估测本国小麦产量的同时，还对其他国家小麦产量进行估测，根据所得数据制定生产布局、储运、加工等计划，确定对外贸易策略，由此每年可获利数亿美元。结合选文内容，根据材料推断“数字地球”相关技术在“我国农业可持续发展”方面可做哪些工作。土地资源利用状况遥感调查，合理布局农业“监测预报气候变化，旱涝、长势、产量预测，提高抗灾能力；农业污染环 境 状 况 监 测 与 预 报 ， 制 定 解 决 措 施 等 。【第二类：生活天地第二类：生活天地】三、高温烘焙花生更易触发过敏反应三、高温烘焙花生更易触发过敏反应刘海英刘海英英国牛津大学一项针对小鼠的研究表明，干烤花生与生花生相比更容易引发过敏。研究人员表示，高温烘焙导致的特殊化学变化会使花生更容易被身体免疫系统感知，从而在下一次摄入花生后启动过敏免疫反应。这一研究结果或可解释为什么西方国家和东亚地区人群中对花生过敏人数的比例存在差异。在西方，干烤花生是一种十分常见的食物，而东亚国家人群食用花生的方式多是生食或水煮，食用方式的差异可能是导致西方国家中对花生过敏的人数远多于东亚国家的主要原因。两个地区人群中对其他食物过敏的人数比例则没有太大差别。该项研究中，研究人员分别从干烤花生和生花生中提取纯化蛋白，然后分别以皮下注射、涂于表面受损皮肤和直接注入胃囊这三种不同方式将两种蛋白注入小鼠体内，随后对小鼠的免疫反应进行观察。结果他们发现，与摄入生花生蛋白的小鼠相比，最初接触干烤花生的小鼠会强化对花生的免疫反应。而免疫反应的类型则具有过敏反应的诸多特点。研究人员称，这是他们首次直接揭示花生过敏的潜在诱因。过去有研究表明，高温烘焙对花生蛋白的影响会改变免疫系统对蛋白的感知度，但并没有研究表明摄入经过高温烘焙的花生会引发过敏的免疫反应。研究人员指出，过敏是由多种原因造成的，既有遗传因素，也有外在环境诱因，对花生进行高温烘焙属于后者。目前该研究还处于早期阶段，还不能据此结果就否定干烤花生及其制品，但对于触发花生过敏反应的化学变化的认知，有助于开发出新的食品加工方法，减少过敏人群。1 . 根 据 文 意 ， 下 列 分 析 理 解 不 正 确 的 一 项 是( )(3分)A.身体免疫系统比较容易感知花生高温烘焙所导致的特殊化学变化，再次摄食干烤花生则启动过敏免疫反应。B.一旦摄入干烤花生中的纯化蛋白，人都会引发过敏的免疫反应。C.对高温烘焙花生的研究，直接揭示花生过敏的存在于人身体内未显现出来的诱因。D.食用高温烘焙花生造成的过敏，不属于遗传因素，而属于外在环境诱因。B解释：并非所有人都会对于烤花生产生发过敏反应。2.下列对原文的理解正确的一项是( )(3分)A.东亚国家人吃干烤花生不容易引发过敏。B.西方国家人吃干烤花生比较容易引发过敏。C.所有人吃干烤花生都会引发过敏。D.吃干烤花生比吃生的或水煮花生相比更容易引发过敏。D解释:西方国家和东亚国家人群对其他食物过敏的人数比例相近，可见其过敏体质没有太大差别。 食用方式的差异是导致西方国家中对花生过敏的人数远多于东亚国家的唯一因素。3.根据文意，谈谈我们应该怎样理性对待花生加工食品。(4分)我们要注意根据个人不同的体质，选择不同的花生加工食品，如果对干烤花生过敏，就应该选食水煮之类的花生。 花生食品厂家，应该在食品包装上注明加工方式，提醒对干烤花生过敏者不宜食用。四、人体的最大器官四、人体的最大器官皮肤皮肤作为人体的最大器官，皮肤功能强大。可是其重要性却远没有被人们充分意识到，我们通常只是把它当作包裹在肌肉外部的一层皮，其实这是低估了它。人类自己从未造出过比它更好的保护罩、传感器和通报器。皮肤是一个很好的保护罩。它的最外层表皮非常薄，能抗污和防水。编织紧密的表皮细胞形成了坚固的屏障；能保留水分，而把不必要的水挡在外面。死去的和脱落的细胞在表面紧凑地排列好，使皮肤更坚韧，就像一层透明的装甲衣。皮肤的智能连军队都羡慕不已，一旦需要的话，由干细胞组成的表皮就会加固皮肤。生产色素的黑素细胞能够抵御皮肤的头号敌人阳光，这东西对皮肤的中间一层真皮的伤害特别大。真皮含有大量的胶原质，它能紧致肌肤，随着胶原质被不断降解，就会产生皱纹和皮肤松弛。真皮下面就是皮下脂肪，它能软化皮肤质地。分布在皮肤中的还有血管、毛囊、汗腺和产油腺。大量的神经忙碌地穿梭其中，把大脑的信息传递给其他器官。接收良好的感觉神经末梢，则睁大眼睛仔细观察并细心处理遇到的情况：我们爱抚玫瑰的柔软花瓣，却因为害怕被它的刺扎而退缩。皮肤是在思想、身体和外界之间强有力的分界面。神经免疫皮肤内分泌的网络把皮肤当作一个独立自主、难以驯服的智者。它会告诉我们很多它主人的情况。想想看，如果一不小心泄露了心里的秘密，你就会脸红；有什么东西出毛病时，皮肤会起鸡皮疙瘩发出警告；收缩的皮肤透露出你的害怕。 它作为内分泌器官也有充实的生活，为身体的其他部分制造像维生素D这样的激素，以及自己用的类固醇和甲状腺激素等，虽然不大清楚为什么，但是很多大脑里发现的神经传递素也是由皮肤制造的。另外，皮肤还是免疫系统重要的前哨。它有专门的白细胞，能够吃掉入侵的微生物，并引发全身的免疫反应。因为皮肤在这方面功效卓著，所以研究人员要挑战古老的试验，把牛痘疫苗直接注射进缺乏这种免疫力的肌肉里，与传统方式相比，这样可以减少接种牛痘疫苗的痛苦，效果好像还不错。1.根据文意，下列给“皮肤”所下的定义，最恰当的一项是( )（3分）A.皮肤是身体最大的功能强大的器官。B.皮肤是身体表面包裹在肌肉外部的功能强大的器官。C.皮肤是身体最好的传感器、防护罩和通报器。D.皮肤是在思想、身体和外界之间强有力的分界面。B解释：A不及B具体，而 C、D 所述是皮肤的作用。2.下列说法符合文意的一项是( )（3分）A.皮肤主要分为表皮、真皮、皮下脂肪、血管、毛囊、汗腺和产油腺等组成部分。B.皮肤中灵敏的感觉神经末梢可将受到的刺激及时传递到大脑并迅速作出相应的反应。C.皮肤还可以为身体其他部分制造维生素D、甲