高中语文 第三单元第8课 阿房宫赋课件 北师大版必修2

第第8课阿房宫赋课阿房宫赋途经秦始皇墓途经秦始皇墓唐唐许浑许浑龙盘虎踞树层层，龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。势入浮云亦是崩。一种青山秋草里，一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。路人唯拜汉文陵。【赏析赏析】诗人驻足墓前，目光从墓基转向墓顶，诗人驻足墓前，目光从墓基转向墓顶，见到的是层层绿树，直上云天。眼前的高坟，不见到的是层层绿树，直上云天。眼前的高坟，不正好象征着秦始皇生前煊赫的声势吗？而秦覆亡正好象征着秦始皇生前煊赫的声势吗？而秦覆亡之迅速与秦始皇在位时不可一世的声势，恰恰形之迅速与秦始皇在位时不可一世的声势，恰恰形成极富讽刺性的鲜明对照。成极富讽刺性的鲜明对照。一个一个“崩崩”字，声如字，声如裂帛，宣告了秦皇已死，秦朝已亡。裂帛，宣告了秦皇已死，秦朝已亡。后文诗意从后文诗意从“崩崩”字悄悄引出，不着痕迹地进一步写出了秦字悄悄引出，不着痕迹地进一步写出了秦始皇形象在后人心目中的彻底崩塌。始皇形象在后人心目中的彻底崩塌。后两句表面看来似乎把笔墨荡开，从秦始皇写后两句表面看来似乎把笔墨荡开，从秦始皇写到了汉文帝，从诗人自己写到了到了汉文帝，从诗人自己写到了“路人路人”，实，实际上却有形愈松而意愈紧的效果，在轻浅疏淡际上却有形愈松而意愈紧的效果，在轻浅疏淡的笔墨中显示出了厚重的力量。的笔墨中显示出了厚重的力量。【思考思考】赏析赏析“崩崩”字的妙处？字的妙处？【提示提示】画线部分为思考答案。画线部分为思考答案。写作素材积累写作素材积累知能优化演练知能优化演练美文佳作欣赏美文佳作欣赏第第8课课基础自主学案基础自主学案课堂互动探究课堂互动探究基础自主学案基础自主学案二、通假字二、通假字摽掠其人摽掠其人_“摽摽”通通“剽剽”动词，统一动词，统一数词，一把数词，一把名词，一体名词，一体副词，一旦副词，一旦副词，全，都副词，全，都动词，喜爱动词，喜爱动词，爱护动词，爱护动词，吝惜动词，吝惜动词，喜欢动词，喜欢形容词，吝啬形容词，吝啬动词，夺取动词，夺取动词，提取动词，提取动词，拿动词，拿语气助词，附于动词后，表示动作的进行语气助词，附于动词后，表示动作的进行动词，选用动词，选用名词作动词，乘坐辇车名词作动词，乘坐辇车名词的意动用法，把鼎当做；把玉当做名词的意动用法，把鼎当做；把玉当做名词的意动用法，把金当做；把珠当做名词的意动用法，把金当做；把珠当做名词作状浯，向北；向西名词作状浯，向北；向西名词作状语，像人腰名词作状语，像人腰数词作动词，统一数词作动词，统一指宫室结构的参差错落，精巧工致指宫室结构的参差错落，精巧工致明亮的星光明亮的星光指金玉珠宝等物指金玉珠宝等物指金玉珠宝等物指金玉珠宝等物可惜可惜六、特殊句式六、特殊句式灭六国者六国也，非秦也灭六国者六国也，非秦也_族秦者秦也，非天下也族秦者秦也，非天下也_戍卒叫，函谷举戍卒叫，函谷举_长桥卧波，未云何龙长桥卧波，未云何龙_有得不见者，三十六年有得不见者，三十六年_判断句判断句判断句判断句被动句被动句省略句省略句省略句省略句七、文学常识七、文学常识1走近作者走近作者杜牧杜牧(公元公元803853年年)，唐代诗，唐代诗人，汉族，字人，汉族，字_，号樊川，号樊川居士，京兆万年居士，京兆万年(今陕西西安今陕西西安)人，人，宰相杜佑之孙。宰相杜佑之孙。牧之牧之唐文宗大和二年进士，授宏文馆校书郎。后赴江唐文宗大和二年进士，授宏文馆校书郎。后赴江西观察使幕，转淮南节度使幕，又入观察使幕。西观察使幕，转淮南节度使幕，又入观察使幕。晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称。擅长文赋，晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称。擅长文赋，其阿房宫赋为后世传诵。注重军事，写下了其阿房宫赋为后世传诵。注重军事，写下了不少军事论文，还曾注释孙子。有樊川文不少军事论文，还曾注释孙子。有樊川文集二十卷传世，为其外甥裴延翰所编，其中诗集二十卷传世，为其外甥裴延翰所编，其中诗四卷。又有宋人补编的樊川外集和樊川别四卷。又有宋人补编的樊川外集和樊川别集各一卷。全唐诗收杜牧诗八卷。晚唐诗集各一卷。全唐诗收杜牧诗八卷。晚唐诗多 柔 靡 ， 牧 诗 以 峻 峭 矫 之 。 与 李 商 隐 并 称多 柔 靡 ， 牧 诗 以 峻 峭 矫 之 。 与 李 商 隐 并 称“_”。 杜牧晚年居长安南樊川别杜牧晚年居长安南樊川别墅，墅， 故后世称故后世称“杜樊川杜樊川”。小李杜小李杜2写作背景写作背景阿房宫是秦始皇在渭南营造的宫殿，始建于秦始阿房宫是秦始皇在渭南营造的宫殿，始建于秦始皇三十五年皇三十五年(前前212年年)，动工不到两年，秦始皇去，动工不到两年，秦始皇去世，秦二世胡亥继续修建，还未完成，即于公元世，秦二世胡亥继续修建，还未完成，即于公元前前206年被项羽烧毁。从此，阿房宫的兴灭就同年被项羽烧毁。从此，阿房宫的兴灭就同秦王朝的兴亡联系在一起，成为人们议论的话题。秦王朝的兴亡联系在一起，成为人们议论的话题。杜牧也加入到这一传统的议论中来。本文写于唐杜牧也加入到这一传统的议论中来。本文写于唐敬宗宝历元年敬宗宝历元年(825年年)，这时的唐王朝已是大厦将，这时的唐王朝已是大厦将倾，摇摇欲坠，唐敬宗李湛年少即位，好游猎，倾，摇摇欲坠，唐敬宗李湛年少即位，好游猎，务声色，大兴土木，不理朝政。杜牧在上知己务声色，大兴土木，不理朝政。杜牧在上知己文章启一文中说：文章启一文中说：“宝历大起宫室，广声色，宝历大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。故作阿房宫赋。”3资料链接资料链接赋：是由赋：是由_衍化出来的，也继承了衍化出来的，也继承了诗经讽刺的传统。关于诗和赋的区别，晋诗经讽刺的传统。关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在文赋里曾说：诗缘情而绮代文学家陆机在文赋里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的，要写得爽朗而通畅。陆机是晋绘客观事物的，要写得爽朗而通畅。陆机是晋代人，他的话说出了晋代以前的诗和赋的主要代人，他的话说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发展起来，赋从内容到形式都起了变抒情小赋发展起来，赋从内容到形式都起了变化。化。楚辞楚辞课堂互动探究课堂互动探究文脉文脉探究探究1本文是从哪几个方面来极力描写阿房宫本文是从哪几个方面来极力描写阿房宫的？这样描写对表达中心有什么作用？的？这样描写对表达中心有什么作用？【提示】【提示】从三个方面来描写阿房宫：一是从三个方面来描写阿房宫：一是写阿房宫建筑之奇，二是写阿房宫美女之众，写阿房宫建筑之奇，二是写阿房宫美女之众，三是写阿房宫珍宝之富。写建筑，课文先展三是写阿房宫珍宝之富。写建筑，课文先展开广阔而高峻之全貌，进而细绘宫中楼、廊、开广阔而高峻之全貌，进而细绘宫中楼、廊、檐、长桥复道、歌台舞殿之奇；檐、长桥复道、歌台舞殿之奇；写美女，述其来历，状其梳洗，言其美貌，诉其写美女，述其来历，状其梳洗，言其美貌，诉其哀怨，绘声绘色，倍加渲染；写珍宝，既写六国哀怨，绘声绘色，倍加渲染；写珍宝，既写六国摽掠，倚叠如山，又写秦人弃掷，视若瓦砾。这摽掠，倚叠如山，又写秦人弃掷，视若瓦砾。这些描写用墨如泼，淋漓尽致，极尽铺陈夸张之能些描写用墨如泼，淋漓尽致，极尽铺陈夸张之能事，充分体现了赋体的特色。然而铺陈阿房宫规事，充分体现了赋体的特色。然而铺陈阿房宫规模大，宫室多、美女众、珍宝富并非作者作赋的模大，宫室多、美女众、珍宝富并非作者作赋的目的。透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面，作者目的。透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面，作者旨在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无以复加的旨在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无以复加的地步。而为维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，地步。而为维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因。正是导致秦王朝覆亡的根本原因。古文观止的篇末总评说：古文观止的篇末总评说：“前幅极写阿房之前幅极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见骄横敛怨之至，瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。”可见，文章前面所进行的动人描绘乃是为后面可见，文章前面所进行的动人描绘乃是为后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的历史教的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的历史教训、讽谕现实，提供了坚实的基础。训、讽谕现实，提供了坚实的基础。2作者描写阿房宫建筑的宏伟壮丽，仅用了作者描写阿房宫建筑的宏伟壮丽，仅用了一百多字，却给读者以鲜明的印象。试分析作一百多字，却给读者以鲜明的印象。试分析作者描写阿房宫的的艺术感染力。者描写阿房宫的的艺术感染力。【提示提示】这一部分作者用的是总写和细写相结这一部分作者用的是总写和细写相结合的写法。总写部分，作者泼墨写意，粗笔勾勒。合的写法。总写部分，作者泼墨写意，粗笔勾勒。“覆压三百余里覆压三百余里”， 言其占地之广；言其占地之广；“隔离天隔离天日日”，状其楼阁之高；，状其楼阁之高；“骊山骊山”两句，两句， 写其倚写其倚山傍水，气势非凡。细写部分，作者工笔重彩，山傍水，气势非凡。细写部分，作者工笔重彩，精描细绘。先写重楼叠阁、长廊高檐，不计其数；精描细绘。先写重楼叠阁、长廊高檐，不计其数；再以长桥如龙、复道似虹映衬宫宇之宏伟、楼阁再以长桥如龙、复道似虹映衬宫宇之宏伟、楼阁之高大。上面所述，写的还只是建筑之外观。接之高大。上面所述，写的还只是建筑之外观。接着，作者的笔触，又深入建筑内部。歌台舞殿是着，作者的笔触，又深入建筑内部。歌台舞殿是互文的写法，互文的写法， 台既可舞，殿亦可歌，意谓宫内台既可舞，殿亦可歌，意谓宫内处处皆是轻歌曼舞。处处皆是轻歌曼舞。“一日之内，一宫之间，而气候不齐一日之内，一宫之间，而气候不齐”，则承，则承“暖暖响响”“”“冷袖冷袖”两句，进一步从人们的主观感受写宫两句，进一步从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。这几句，既是以歌舞之纷繁衬托宫殿内歌舞盛况。这几句，既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫。之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫。这一节中，作者由远及近，由外及里逐一介绍了阿这一节中，作者由远及近，由外及里逐一介绍了阿房宫之奇观。叙述中时有前后照应之妙笔。如写楼房宫之奇观。叙述中时有前后照应之妙笔。如写楼阁阁“各抱地势各抱地势”就与前文就与前文“骊山北构而西折，直走骊山北构而西折，直走咸阳咸阳”这一广阔背景相连。叙述中时有贴切生动之这一广阔背景相连。叙述中时有贴切生动之比喻，例比喻，例“长桥卧波长桥卧波”，“复道行空复道行空”，用笔经济，用笔经济，形象生动。叙述中也间有动态描写，像写形象生动。叙述中也间有动态描写，像写“二川二川”，写歌舞，状声摹形，引人入胜。写歌舞，状声摹形，引人入胜。再加上大量对偶排比句式的运用，致使文句音再加上大量对偶排比句式的运用，致使文句音节铿锵，兼有音韵之美。因此，寥寥一百几十节铿锵，兼有音韵之美。因此，寥寥一百几十个字，阿房宫之丰姿盛态就显现于读者眼前。个字，阿房宫之丰姿盛态就显现于读者眼前。3作者写阿房宫赋，是为了总结秦王朝灭作者写阿房宫赋，是为了总结秦王朝灭亡的历史教训，讽谕朝政。但为什么写阿房宫亡的历史教训，讽谕朝政。但为什么写阿房宫被焚，却说被焚，却说“楚人一炬，可怜焦土楚人一炬，可怜焦土”，这里作，这里作者流露了怎样的思想感情？者流露了怎样的思想感情？【名师点拨】【名师点拨】现代文中的现代文中的“可怜可怜”是是“值得怜值得怜悯悯”的意思，但在文言文中除解释的意思，但在文言文中除解释“值得怜悯值得怜悯”外，还有外，还有“可爱、可惜可爱、可惜”的意思。这里的的意思。这里的“可怜可怜”解释为解释为“可惜可惜”。作者用这二字，使无穷感慨充。作者用这二字，使无穷感慨充溢字里行间。一度威震四海的秦王朝在农民起义溢字里行间。一度威震四海的秦王朝在农民起义的冲击下土崩瓦解，迅速灭亡；覆压三百余里的的冲击下土崩瓦解，迅速灭亡；覆压三百余里的阿房宫，也在一场烈火之中化为灰烬。秦朝速亡阿房宫，也在一场烈火之中化为灰烬。秦朝速亡的史实说明，不能爱民，难图久安。但是，的史实说明，不能爱民，难图久安。但是， 当当时的唐朝统治者无视历史教训，沉湎声色，又大时的唐朝统治者无视历史教训，沉湎声色，又大起宫室，身居积薪之上，仍以为安。历史兴亡，起宫室，身居积薪之上，仍以为安。历史兴亡，激荡胸中；激荡胸中；目睹现实，感慨万端。神奇瑰丽之阿房宫付之目睹现实，感慨万端。神奇瑰丽之阿房宫付之一炬令人可惜，显赫一时的秦王朝毁于一旦令一炬令人可惜，显赫一时的秦王朝毁于一旦令人可叹，前事不忘，后事之师，不意今人又在人可叹，前事不忘，后事之师，不意今人又在步秦人之后尘，唐王朝的命运不也令人可忧吗？步秦人之后尘，唐王朝的命运不也令人可忧吗？ “楚人一炬，可怜焦土楚人一炬，可怜焦土”，作者的不安与忧愤，作者的不安与忧愤溢于言表。辞赋不同于论文，许多地方并不直溢于言表。辞赋不同于论文，许多地方并不直说，读时需细加玩味，方能体会作者的用心。说，读时需细加玩味，方能体会作者的用心。4杜牧写这篇赋，既然是为了总结秦王朝灭杜牧写这篇赋，既然是为了总结秦王朝灭亡的历史教训，借以讽谏时弊，为何开头要从亡的历史教训，借以讽谏时弊，为何开头要从六国覆灭下笔？六国覆灭下笔？【名师点拨】【名师点拨】作者讽谏时弊，以秦王朝灭亡作者讽谏时弊，以秦王朝灭亡为借鉴，写秦朝覆灭，又以六国衰亡为铺垫。为借鉴，写秦朝覆灭，又以六国衰亡为铺垫。六国何以会灭？赋中说到六国何以会灭？赋中说到“灭六国者六国也，灭六国者六国也，非秦也非秦也使六国各爱其人，则足以拒秦使六国各爱其人，则足以拒秦”。可见，六国灭亡，是不能爱民的结果。从何看可见，六国灭亡，是不能爱民的结果。从何看出六国之不爱民呢？出六国之不爱民呢？ “燕赵之收藏，韩魏之经燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠营，齐楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。如山。”“”“秦之珍宝秦之珍宝”(财富之代称财富之代称)，来自六，来自六国；六国之珍宝取自百姓，统治者为满足奢华国；六国之珍宝取自百姓，统治者为满足奢华生活之需要，对百姓肆意搜刮，锱铢不留。生活之需要，对百姓肆意搜刮，锱铢不留。“六王六王”因不爱民而因不爱民而“毕毕”其统治；秦如吸其统治；秦如吸取教训，取教训，“复爱六国之人复爱六国之人”，那就不致迅速，那就不致迅速灭亡。然而灭亡。然而“蜀山兀，阿房出蜀山兀，阿房出”，秦王朝由，秦王朝由此又走上了六国灭亡的老路。开头此又走上了六国灭亡的老路。开头12个字，个字，既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用。又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用。写作素材积累写作素材积累阿房宫赋是一篇借古讽今的赋体散文。作者阿房宫赋是一篇借古讽今的赋体散文。作者通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直的文治者发出了警告，表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡时济俗的情怀。人忧国忧民、匡时济俗的情怀。主题感悟主题感悟文赋的典范文赋的典范阿房宫赋被视为初期文赋的典范之作，杜阿房宫赋被视为初期文赋的典范之作，杜牧充分发挥了赋的文体特点，别具匠心地运用牧充分发挥了赋的文体特点，别具匠心地运用到自己的作品中。本文从三个方面显示出赋的到自己的作品中。本文从三个方面显示出赋的特点。特点。其一，想像、比喻与夸张的运用。其一，想像、比喻与夸张的运用。阿房宫毁于战火，其形制如何，早已无人能够阿房宫毁于战火，其形制如何，早已无人能够说清，史记说清，史记秦始皇本纪的记载也不很详。秦始皇本纪的记载也不很详。这给写这给写“阿房宫阿房宫”造成了困难，但却给作者留造成了困难，但却给作者留下了驰骋想像的空间。下了驰骋想像的空间。技法借鉴技法借鉴可以说，杜牧在这篇赋中艺术地再造了阿房宫。可以说，杜牧在这篇赋中艺术地再造了阿房宫。无论是对楼阁廊檐的工笔细刻，还是对长桥复道无论是对楼阁廊檐的工笔细刻，还是对长桥复道的泼墨挥洒，都是出自想像。这些奇特的想像不的泼墨挥洒，都是出自想像。这些奇特的想像不但不给人以造作之感，反而能带动人沿着他开辟但不给人以造作之感，反而能带动人沿着他开辟的路径走下去，在头脑中活现当年这座宫殿的盛的路径走下去，在头脑中活现当年这座宫殿的盛况。这种效果的取得，和本文运用生动的比喻、况。这种效果的取得，和本文运用生动的比喻、大胆的夸张有直接关系。如大胆的夸张有直接关系。如“使负栋之柱，多于使负栋之柱，多于南亩之农夫南亩之农夫”一段出于想像，既是比喻，也是夸一段出于想像，既是比喻，也是夸张，具有很强的艺术感染力。张，具有很强的艺术感染力。其二，描写、铺排与议论的运用。其二，描写、铺排与议论的运用。从整体结构来看，本文前两段以描写为主，后从整体结构来看，本文前两段以描写为主，后两段以议论为主。前面的描写是为后面的议论两段以议论为主。前面的描写是为后面的议论作铺垫的。但是，无论描写还是议论，都大量作铺垫的。但是，无论描写还是议论，都大量采用了铺排的手法，叙事言情，极尽其致，气采用了铺排的手法，叙事言情，极尽其致，气势夺人，令人耳目一新。描写中铺排的例子，势夺人，令人耳目一新。描写中铺排的例子，如如“明星荧荧，开妆镜也明星荧荧，开妆镜也”一段；议论中铺排一段；议论中铺排的例子，如结尾一段的正反述说。这固然是赋的例子，如结尾一段的正反述说。这固然是赋体的传统写法，但值得称道的是杜牧没有像编体的传统写法，但值得称道的是杜牧没有像编类书一样堆砌相同词语，而是写得不繁缛冗杂，类书一样堆砌相同词语，而是写得不繁缛冗杂，恰到好处。恰到好处。其三，骈句散行，错落有致。其三，骈句散行，错落有致。本文发挥了骈文的某些长处，如铺排、对偶、押本文发挥了骈文的某些长处，如铺排、对偶、押韵等，但也大量使用单句散行，增强表现力。如韵等，但也大量使用单句散行，增强表现力。如在用了在用了“五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角高啄；各抱地势，钩心斗角”六个四字句后，接六个四字句后，接以以”盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落万落”一个散行的长句。这样，句子整散结合，一个散行的长句。这样，句子整散结合，长短不拘，长短不拘， 节奏鲜明，更富于表现力。节奏鲜明，更富于表现力。知能优化演练知能优化演练才情识趣一杜牧才情识趣一杜牧 千载何人可解之千载何人可解之有唐一朝，不足有唐一朝，不足300年，但其沛然的文脉足以年，但其沛然的文脉足以令人久久惊叹。置身于唐代人才的灿烂星河，令人久久惊叹。置身于唐代人才的灿烂星河，直教人看得眼花缭乱，难分伯仲。清人赵翼说：直教人看得眼花缭乱，难分伯仲。清人赵翼说：李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，才人出， 各领风骚数百年。平心而论，唐朝各领风骚数百年。平心而论，唐朝之后，有多少人才盖得住唐人的风头呢？之后，有多少人才盖得住唐人的风头呢？美文佳作欣赏美文佳作欣赏后人论唐诗，公推李杜，李白后人论唐诗，公推李杜，李白杜甫，诗仙诗圣双峰并峙，不杜甫，诗仙诗圣双峰并峙，不容置疑。及至晚唐，又出来小容置疑。及至晚唐，又出来小李杜。其实这个小字，只是指李杜。其实这个小字，只是指的是时间顺序，在很多后世文的是时间顺序，在很多后世文人的眼中，人的眼中，“小小”竟成了水平低的代名词。而放竟成了水平低的代名词。而放在整个唐朝文坛的兖兖诸公中，杜牧也是被相当在整个唐朝文坛的兖兖诸公中，杜牧也是被相当程度的被低估和误读了。程度的被低估和误读了。杜牧已经孤独了一千年，真的不能再让他孤独下杜牧已经孤独了一千年，真的不能再让他孤独下去了！去了！有唐一朝，既能写诗，又能弄文，还能作赋的文有唐一朝，既能写诗，又能弄文，还能作赋的文人其实并不多，而杜牧就是三者皆擅的少数人之人其实并不多，而杜牧就是三者皆擅的少数人之一，这一点似乎并没有多少人否认，甚至有人认一，这一点似乎并没有多少人否认，甚至有人认为，杜牧是继柳宗元之后的晚唐第一大家，但提为，杜牧是继柳宗元之后的晚唐第一大家，但提起来总是遮遮掩掩。更重要的，杜牧知兵。用杜起来总是遮遮掩掩。更重要的，杜牧知兵。用杜牧的话说就是：牧的话说就是：“治乱兴亡之迹，财赋兵甲之事，治乱兴亡之迹，财赋兵甲之事，地形之险易远近，古人之长短得失。地形之险易远近，古人之长短得失。”这里的知这里的知兵绝对不是纸上谈兵，而是真的管用，杜牧曾作兵绝对不是纸上谈兵，而是真的管用，杜牧曾作守论守论、战论战论、原十六卫原十六卫，颇为后世，颇为后世军事家倚重，还注军事家倚重，还注孙子兵法孙子兵法，并成为有史以，并成为有史以来注解来注解孙子兵法孙子兵法最好的最好的“三大家三大家”之一。之一。杜牧的观点是：杜牧的观点是：“信知为国家者，兵最为大。信知为国家者，兵最为大。”尽管他长期在牛李党争之间受夹板气，可还是能尽管他长期在牛李党争之间受夹板气，可还是能以国家大义为重，上书常常不给他好脸色看的上以国家大义为重，上书常常不给他好脸色看的上司李德裕，告诉这个仗应该怎么打，那个仗要什司李德裕，告诉这个仗应该怎么打，那个仗要什么招，比如唐武宗年间，讨伐抗命的藩镇泽路刘么招，比如唐武宗年间，讨伐抗命的藩镇泽路刘稹时，杜牧曾上书李德裕，陈述用兵策略，李德稹时，杜牧曾上书李德裕，陈述用兵策略，李德裕采纳他的意见，获得胜利。很有意思，唐代的裕采纳他的意见，获得胜利。很有意思，唐代的文人之间虽然彼此心存芥蒂，可是一旦涉及国家文人之间虽然彼此心存芥蒂，可是一旦涉及国家大义，往往能捐弃前嫌，以国为重。真的要感谢大义，往往能捐弃前嫌，以国为重。真的要感谢李德裕，如果不是他抛开朋党之私，启用杜牧的李德裕，如果不是他抛开朋党之私，启用杜牧的用兵良策，那么杜牧的兵家之称可能会黯淡得多，用兵良策，那么杜牧的兵家之称可能会黯淡得多，至少他给了杜牧一个证明自我的机会。至少他给了杜牧一个证明自我的机会。一直贬弃自己的李德裕竟成了自己的伯乐，历史一直贬弃自己的李德裕竟成了自己的伯乐，历史的吊诡想必一定让杜牧哭笑不得。的吊诡想必一定让杜牧哭笑不得。如果一个文人能够知兵，其忧国就不会像如果一个文人能够知兵，其忧国就不会像“漫卷漫卷诗书喜欲狂诗书喜欲狂”那样空忧一场，而是更有可能更有那样空忧一场，而是更有可能更有能力切切实实的功在家国，尤其在乱世，文人的能力切切实实的功在家国，尤其在乱世，文人的知兵善战就特别令人肃然起敬甚至潸然泪下，及知兵善战就特别令人肃然起敬甚至潸然泪下，及至宋朝，辛弃疾、范仲淹的胆剑琴心更是将文武至宋朝，辛弃疾、范仲淹的胆剑琴心更是将文武之道推向新的高度，成为文人知兵的鲜活例证。之道推向新的高度，成为文人知兵的鲜活例证。只可惜，杜牧没有像辛弃疾那样只可惜，杜牧没有像辛弃疾那样“醉里挑灯看剑，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营梦回吹角连营”般潇洒地般潇洒地“沙场秋点兵沙场秋点兵”，真的，真的是太可惜了！如果杜牧真的是马革裹尸，而不是是太可惜了！如果杜牧真的是马革裹尸，而不是终老樊川，历史又会如何评价呢？终老樊川，历史又会如何评价呢？中国人都讲求盖棺论定，可是杜牧却盖棺而无法中国人都讲求盖棺论定，可是杜牧却盖棺而无法论定。常说性格决定命运，这句话放在杜牧身上论定。常说性格决定命运，这句话放在杜牧身上是极为合适的。杜牧究竟是一个什么样的人？后是极为合适的。杜牧究竟是一个什么样的人？后世的第一评价是：风流。这种评价，多有暧昧成世的第一评价是：风流。这种评价，多有暧昧成分，大多不足为观。纵观杜牧一生，除去生不逢分，大多不足为观。纵观杜牧一生，除去生不逢时的因素外，多为性格所害。杜牧出身世家，在时的因素外，多为性格所害。杜牧出身世家，在长安，杜家和韦家都是极为显赫的贵族之家，所长安，杜家和韦家都是极为显赫的贵族之家，所谓谓“城南韦杜，去天尺五城南韦杜，去天尺五”。都快与天齐平了。都快与天齐平了。杜牧的祖父杜佑又官至宰相，快杜牧的祖父杜佑又官至宰相，快80了才致仕还乡。了才致仕还乡。可以说，杜牧是不折不扣的高干子弟，但他却并可以说，杜牧是不折不扣的高干子弟，但他却并没有染上多少公子哥习气，绝非纨绔子弟之属。没有染上多少公子哥习气，绝非纨绔子弟之属。因为他在很小的时候，也就是因为他在很小的时候，也就是10来岁的样子，就来岁的样子，就已经家道中落了，这一点对杜牧的影响极大。杜已经家道中落了，这一点对杜牧的影响极大。杜牧曾经这样回忆：牧曾经这样回忆：“八年中凡十徙其居，奴婢寒八年中凡十徙其居，奴婢寒饿，衰老者死，少壮者当面逃去，不能呵制。长饿，衰老者死，少壮者当面逃去，不能呵制。长兄以驴游丐於亲旧，某与弟食野蒿藿，寒无夜烛，兄以驴游丐於亲旧，某与弟食野蒿藿，寒无夜烛，默念。所记者凡三周岁。默念。所记者凡三周岁。”一个绵延百年的贵族一个绵延百年的贵族之家，竟至于吃野菜，去亲戚家乞讨，大冷天连之家，竟至于吃野菜，去亲戚家乞讨，大冷天连蜡烛也点不上，竟连一般人家都不如，杜牧成了蜡烛也点不上，竟连一般人家都不如，杜牧成了杜家最后的贵族。这种从风光无限一下子变得困杜家最后的贵族。这种从风光无限一下子变得困顿恓顿恓惶的变故惶的变故，对一个人的性格也会产生突变，对一个人的性格也会产生突变，往往会变得愤世嫉俗，特立独行。杜牧自我评价往往会变得愤世嫉俗，特立独行。杜牧自我评价说：说：“邪柔利己、偷苟谗谄，可以进取，知之而不能邪柔利己、偷苟谗谄，可以进取，知之而不能行之，非不能行之，抑复见恶之，不能忍一同坐行之，非不能行之，抑复见恶之，不能忍一同坐与之交语。与之交语。”史载：史载：“牧刚直有奇节牧刚直有奇节”，又云：，又云：“牧亦以疏直，时无右援者。牧亦以疏直，时无右援者。”就是说杜牧高处就是说杜牧高处不胜寒，竟无人施以援手。不胜寒，竟无人施以援手。 终杜牧一生，为狂狷所害，为孤愤所杀。而贯穿终杜牧一生，为狂狷所害，为孤愤所杀。而贯穿终生的先天下之忧而忧的家国情怀，使杜牧成为终生的先天下之忧而忧的家国情怀，使杜牧成为晚唐中国的天空最为奇绝的彩虹，并牢牢确立了晚唐中国的天空最为奇绝的彩虹，并牢牢确立了自己在文坛上的特殊地位。自己在文坛上的特殊地位。【赏评】【赏评】本文从赞赏的角度评价杜牧，为我本文从赞赏的角度评价杜牧，为我们全面的了解杜牧开了另一扇门。本文还对杜们全面的了解杜牧开了另一扇门。本文还对杜牧的出身和杜牧的性格进行了一番考证和评价，牧的出身和杜牧的性格进行了一番考证和评价，可以说杜牧是一位有着贵族血统的平民，他高可以说杜牧是一位有着贵族血统的平民，他高傲，孤愤，对国家一腔热血，而这一切也注定傲，孤愤，对国家一腔热血，而这一切也注定了他的命运。作者认为了他的命运。作者认为“杜牧成为晚唐中国的杜牧成为晚唐中国的天空最为奇绝的彩虹天空最为奇绝的彩虹”这一评价是中肯的。这一评价是中肯的。本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束点此进入课件目录点此进入课件目录按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放谢谢使用谢谢使用