高考历史选择题专题训练29题

31题题型训练-共和国时期:中国特色社会主义道路学校:_姓名：_班级：_考号：_题序123456789101112答案1【2016年全国I卷.31-1】1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口中所占的比重，由1937年的17.9%上升到52.8%，这种变化的外交背景是，我国A实现了与西方国家的正常化 B调整了与苏联的外交政策C推行了全方位的外交政策 D打破了欧美对华经济制裁2【2014年全国II卷.31-2】1953年10月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销A为国家工业化建设提供劳动力资源B将农民经济生活纳入国家计划体制C加快了我国农村经济的恢复和发展D有力地促进了各地农村的政权建设3【2015年全国I卷.31-2】下图为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。据此可以推知A中国原有工业基础很薄弱B冷战制约美英工业发展C中国重工业发展急躁冒进D美英传统工业产业衰落4【2015年全国II卷.31-2】到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时（ ）A外交政策转变的需要 B计划经济体制的需要C文化教育改革的需要 D国家发展战略的需要5【2016年全国II卷.31-2】“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。这表明我国A.致力于奠定工业化基础 B.国民经济结构臻于平衡C.大力压缩基本建设投资规模 D.城市化的进程趋于缓慢6【2016年全国卷.31-2】（题文）1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6884万亩，总产量却增加674亿斤；棉花播种面积减少53万亩，总产量增加652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大3626万亩，其总产量分别增加70%和150%。出现这一现象的主要原因是A农民生产自主权的扩大B农业生产技术有了革命性的改变C农村经济体制改革完成D国家取消对农副产品的统销政策7【2017年全国I卷.31-2】1990年，一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政，实际上是把计划用作国家干预的一种手段，从那时候起，计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势，据此可知，该报告的主旨是A肯定国家干预经济的发展模式B阐明融入经济全球化的必要C主张摆脱传统经济模式的束缚D剖析西方经济体制的实质8【2017年全国II卷.31-3】1977年，我国各大专院校录取新生27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人，在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知A人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展B高等教育实现了与生产劳动相结合C社会对专业人才的需求得到了解决D恢复统一高考制度促进了高等教育的普及9【2017年全国卷.31-3】下图为1954年某画家创作的婆媳上冬学，这一作品：A继承了传统文人画的特点B受同期西方流行画派影响C体现了现实主义绘画风格D注重表现作者的艺术想象10【2018年全国I卷.31-2】下图是1953年的一幅漫画，描绘了资源勘探队员来到深山，手持“邀请函”叩响山洞大门的情景。这反映了当时我国A已经初步改变工业落后局面B开始进行对矿产资源的开采C国民经济调整任务基本完成D大规模的经济建设正在展开11【2018年全国II卷.31-2】图为1956年的一副漫画两把尺（画中字：“奶奶的尺-量布做新衣。阿姨的尺-测量祖国，建设杜会主义。”该漫画反映了A社会主义建设以工业化为中心B女性成为国家建设的重要力量C人民公社化运动蓬勃开展D城乡差别发生根本性改变12【2018年全国卷.30-2】1956年，刘少奇在中共八大政治报告中指出：“我们目前在国家工作中的迫切任务之一，是着手系统地制定比较完备的法律，健全我们国家的法制”这反映了当时A法制建设开始迈向制度化B政治体制改革推动了依法治国的全面实行C法制建设围绕组建新政权展开D法制建设与国内主要矛盾的变化密切相关13【2018年全国卷.31-2】表中国乡镇企业行业分布表（单位：万个）表中的数据变化说明，这一时期我国A农村剩余劳动力大量转移B城乡一体化逐步实现C社会主义市场经济体制已建立D工业结构趋于合理31题题型训练-共和国时期:中国特色社会主义道路参考答案1.【答案】B【解析】试题分析：本题考查了现代中国的对外交往。60年代中苏关系恶化，所以中国加大了与西方国家的贸易往来，故选B。60年代中国与美国之间没有实现外交关系正常化，也就谈不上与西方国家外交关系正常化和打破欧美对华经济制裁。考点：现代中国的对外关系新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则2.【答案】B【解析】提供劳动力资源与题意不符，故A项错误；计划体制的特征与“计划收购”“由国家严格控制”相符，故B项正确；结合史实可知农村经济恢复是在19491952年，与题干时间不符，故C项错误；结合史实可知，新中国成立时，国内政权既已稳固，而1953年的三大改造是生产资料所有制即经济领域的变革，与史实不符，故D项错误。点睛：解题的关键信息是“1953年10月”。3.【答案】A【解析】试题分析：图表反映出在一五计划期间中国的工业指标增长率要远远高于美国和英国，结合所学知识可知当时中国的工业基础很薄弱，所以发展速度较快。所以本题答案为A项考点：中国社会主义建设道路的探索社会主义建设道路的初期探索一五计划4.【来源】2015年全国普通高等学校招生统一考试文综历史（新课标带解析)【答案】D【解析】试题分析：本题考查分析材料的能力。材料中给出的时间段是关键，材料中说到1952年底，俄语热在中国风行。1952年正处于中俄关系的蜜月期，从新中国1949年建立以来就确定了“一边倒”的外交方针，直至中俄关系恶化。因此外交政策并没有转变，A选项错误。苏联是当时社会主义国家的典范，学习和借鉴苏联经验需要大量俄语人才，但计划经济体制的建立也是国家发展战略的一部分，B选项没有D选项全面；文化教育改革是要建立完整的教育体系，不会引发“许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮”，故C项错误；结合当时中国的社会情况，“一化三改”逐渐开展，俄语热的产生是为了向苏联进行更好的学习，这就是为了中国的发展而做出的调整，D选项更深入更全面，因此本题选择D选项。【考点定位】中国特色社会主义建设的道路20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践文化对经济的适应与调整5.【答案】A【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力。本题给出的时间段是“一五”计划时期，这个时期中国的重工业迅速发展。一五计划最重要的目的就是实现工业化，因此住宅建设和非生产性建设全部拖后，这是时代特点的体现，因此A选项正确。B选项说法错误，过度发展重工业是不利于国民经济结构平衡的；C选项说法片面，基本建设包括很多方面，材料仅仅说的是其中一方面；D选项没有抓住材料的主要含义，材料并没有强调城市化的发展。【考点定位】中国特色社会主义建设的道路20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践一五计划【名师点睛】中国的“一五”计划是仿照苏联的第一个五年计划开展的，两个国家在这一点上也有着相似的举措，也反映出一些共同的问题。重工业都是两个国家发展的首要目标，而过度重视往往会造成经济结构的不平衡。苏联的问题就是农业出现问题，中国就是轻工业出现问题。这两个国家同为社会主义国家，在发展道路上也遇到了相似的阻碍。中国通过改革开放解决了问题，而苏联经历赫鲁晓夫、勃日列涅夫和戈尔巴乔夫改革也没有取得相应的成效，结果最后苏联解体。6.【答案】A【解析】试题分析：据材料提到，1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6884万亩，总产量却增加674亿斤；油料作物和甜菜播种面积共扩大3626万亩，其总产量分别增加70%和150%。结合所学知识可知，出现这一现象的主要原因是家庭联产承包责任制实行，农民生产自主权扩大，故A正确。当时农业生产技术没有革命性的改变，故B排除。当时农村经济体制改革开始不久，故C排除。国家取消对农副产品的统销政策，不是主要原因，故D排除。考点：中国特色社会主义建设的道路从计划经济到市场经济家庭联产承包责任制7.【答案】C【解析】结合题干信息“实际上是把计划用作国家干预的一种手段”“计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势”与所学知识可知，报告显然与1992年邓小平南巡讲话和中共十四大的精神一致，即计划和市场都是经济手段，社会主义也可以搞活市场经济，主张摆脱传统经济模式的束缚，故C项正确，排除A；题干涉及的是经济体制的问题，没有反映阐明融入经济全球化的必要，排除B；“剖析西方经济体制的实质”是材料的部分内容，但不是要表达的中心思想，排除D。【考点定位】中国特色社会主义建设的道路社会主义市场经济体制的建立从计划经济到市场经济。【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题以对计划与市场的认识为切入点，深入考查了考生对中国经济体制改革的认识和理解。本题难度不大，实际上考生如果把握好时间这一要素，就不难得出正确判断，如题干中提到“1990年”“计划与市场相结合”“经济体制优化”，自然可以与20世纪90年代初我国深化经济体制改革，尤其1992年邓小平南巡讲话和中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标衔接起来，这就要求学生在备考时要关注重大历史事件的时间，这有利于分析题目时将题干与相关知识点对号入座。8.【答案】A【解析】【详解】由题干可以看出，随着时代的进步以及我国经济的发展，人才选拔的方式越来越多，数量也越来越多，这与我国经济发展对于人才的需要相适应，故A正确。题干中并未提及生产劳动，故B项错误。目前我国社会对专业人才的需求并没有得到解决，故C错误。 题干中并未涉及高考制度恢复与高等教育普及间的关系，故D项错误。9.【答案】C【解析】结合所学知识可知，1953年11月，中央扫除文盲工作委员会颁布的关于扫盲标准、毕业考试等暂行办法的通知，扫盲工作成为农村工作内容之一，很多农村妇女都去夜校学习，所以画家是依据该史实进行的艺术创作，并不是作者的艺术想象，它是有现实依据的，故答案为C项，D项错误。传统的文人画多为山水画，注重写意，其特点是融诗、书、画、印为一体的，材料中的画不具备这个特点，所以A项错误。20世纪五六十年代西方流行画派是抽象派，表现为二战的伤痛，多用变形的表现手法，与题干内容不符合。【考点定位】现代中国的科学技术与文化教育事业教育事业的发展扫盲教育点睛：本题考查学生对图片信息与所学知识的整合能力，能力要求比较高。本题初看不难，考查各种画派的绘画特点，但仔细看它需要整合的知识点很多。首先它要求学生读懂图片题目婆媳上冬学的信息，尤其是重视的是“冬”字，它能表明图片的内容是扫盲教育。其次要明确扫盲教育的时间，与材料的时间相对照，看看是否符合。最后明确各种画派风格的特点。10.【答案】D【解析】由材料信息“1953年”“资源勘探”等信息并结合所学知识得出，此时正是“一五计划”轰轰烈烈进行之时，故D项正确；1957年“一五计划”超额完成表明中国已经初步改变了工业落后的面貌，故A项错误；新中国成立前，中国已经开始对矿产资源进行开采，故B项错误；国民经济调整任务基本完成是在1965年，故C项错误。点睛：本题落实时空观念的考查，考查基本知识和基本能力，试题比较简单，运用所学知识即可排除。全国卷高考近几年趋于平和，这就启示我们平时备考不能忽略主干知识和基本能力。11.【答案】B【解析】漫画中一位老奶奶用尺量布做衣服，小孙女在一旁翻看书本陪着老奶奶；两位女勘探队员肩上扛着工作用的长尺和三脚架等工具向这边走来。此画以小孙女的口气，用了这样的副标题：“奶奶的尺量布做新衣。阿姨的尺测量祖国，建设社会主义。”“奶奶的尺”与“阿姨的尺”这两种不同性质和用途的“尺”，反映了新老两代妇女的不同社会地位和作用，讴歌了新中国女青年投身社会主义建设事业，故选B；工业化是用机器生产的形式，而材料中奶奶的用尺子做新衣属于手工劳动，故A排除；人民公社化运动发生在1958年，与题干中的“1956年”不符，故排除C；题干信息没有体现城市还是乡村，更没有城乡之间的对比，故D与题意不符，所以排除。名师点睛：漫画入题是新课标全国卷2017年开始出现的，今年再次出现，体现了全国卷坚持的创新风格，而且漫画以其独特的表现形式使得试卷图文并茂，由于浓缩了文字信息所没有的风格，所以对考生解读不同类材料的能力提出了更高的要求，如何准确而快速的解读漫画信息，是值得高三师生备考时努力的地方。这一题也考查了时空观念、历史解释等历史核心素养。12.【答案】D【解析】A在材料中未体现。材料中未体现政治体制改革，排除B；新政权建立是在1949年，与材料时间“1956年”不符，故C错误；依据材料时间“1956年”，并结合所学知识可知，1956年中共八大正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，提出了加强社会主义民主政治建设，健全国家法制，故D符合题意。点睛：据材料中的时间和“迫切任务”“制定比较完备的法律”等信息，结合当时三大改造完成后社会主义制度基本建立的历史背景，可知当时处于新民主主义社会向社会主义社会转型的时期，尽管在1954年制定了国家的根本大法1954年宪法（它是民主制度建立的法律依据），但其他与社会主义社会建设相应的法律还很不系统和完备，因而“八大”将建立“系统完备的法律”作为国家的迫切任务之一。13.【答案】A【解析】【详解】表格数据反映了1982年到1988年我国乡镇企业发展中，工业、建筑业、运输业等非农业迅速增加，这一变化说明大量的农村剩余劳动力的转移，故A项正确；材料不能反映城乡一体化的信息，故B项错误；社会主义市场经济体制改革的目标1992年才提出，不可能在80年代实现，故C项错误；材料只是反映我国乡镇企业的发展情况，不能得出国家的工业结构是否合理，故D项错误；内容总结（1）据此可以推知A中国原有工业基础很薄弱B冷战制约美英工业发展C中国重工业发展急躁冒进D美英传统工业产业衰落4【2015年全国II卷.31-2】到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮