七年级历史下册第二单元经济重心的南移和民族关系的发展第14课灿烂的宋元文化一课件新人教350

第14课灿烂的宋元文化（二）1.1.通读课文，勾画并记忆以下知识点及重要图片：通读课文，勾画并记忆以下知识点及重要图片：（1 1）资治通鉴资治通鉴的作者、体例、内容、特点和意义。的作者、体例、内容、特点和意义。（2 2）宋词及元曲的代表人物、作品及特点等。）宋词及元曲的代表人物、作品及特点等。（3 3）宋元时期绘画和书法的特点、代表人物及作品等。）宋元时期绘画和书法的特点、代表人物及作品等。（4 4）掌握）掌握“司马光司马光”“”“赵孟兆页赵孟兆页秋郊饮马图秋郊饮马图”等图片。等图片。2.2.重、难点：重、难点：（1 1）重点：司马光与）重点：司马光与资治通鉴资治通鉴、宋词与杰出的词人、风、宋词与杰出的词人、风格多样的绘画等。格多样的绘画等。（2 2）难点：宋元时期文学艺术的发展与社会的发展之间的关）难点：宋元时期文学艺术的发展与社会的发展之间的关系。系。一、一、资治通鉴资治通鉴1.1.作者：北宋著名史学家作者：北宋著名史学家_。2.2.体例：一部体例：一部_通史巨著。通史巨著。3.3.内容：按照内容：按照_顺序叙述了从顺序叙述了从_到到_的历史，将近的历史，将近三百卷。三百卷。4.4.地位：对研究古代历史有重要参考价值。地位：对研究古代历史有重要参考价值。司马光司马光编年体编年体年代年代战国战国五代五代二、文学二、文学1.1.宋词：宋词：（1 1）简介：词是一种新体诗歌，出现于）简介：词是一种新体诗歌，出现于唐朝唐朝，宋代成为主要，宋代成为主要的文学形式。的文学形式。（2 2）代表。）代表。词人词人时期时期文学特点文学特点苏轼苏轼北宋北宋气势豪迈、雄健奔放，代表作有气势豪迈、雄健奔放，代表作有_等等李清照李清照两宋之交两宋之交_、感情真挚、清新自然、感情真挚、清新自然辛弃疾辛弃疾南宋南宋风格豪迈，倾吐对山河分裂的悲痛风格豪迈，倾吐对山河分裂的悲痛念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古风格委婉风格委婉2.2.元曲：元曲：（1 1）组成：由杂剧和散曲组成。）组成：由杂剧和散曲组成。_把音乐、歌舞、动把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉，是比较成熟的戏剧形式。作、念白熔于一炉，是比较成熟的戏剧形式。（2 2）代表：）代表：_是元朝最优秀的剧作家，代表作有悲剧是元朝最优秀的剧作家，代表作有悲剧_。三、绘画三、绘画1.1.特点：特点：（1 1）题材广泛，风格多样，技巧成熟。）题材广泛，风格多样，技巧成熟。（2 2）随着城市的发展，表现市民生活的）随着城市的发展，表现市民生活的_日益增多。日益增多。元杂剧元杂剧关汉卿关汉卿窦娥冤窦娥冤风俗画风俗画2.2.代表：代表：（1 1）北宋张择端的）北宋张择端的_（右图），描绘了东京汴河沿岸的风（右图），描绘了东京汴河沿岸的风光和繁华景象，是我国美术史上的不光和繁华景象，是我国美术史上的不朽作品。朽作品。（2 2）元代）元代_的画被誉为的画被誉为“神品神品”，代表作有，代表作有秋郊饮马秋郊饮马图图等。等。清明上河图清明上河图赵孟頫赵孟頫四、书法四、书法1.1.特点：宋元时期盛行特点：宋元时期盛行_。2.2.代表：宋代著名书法家有代表：宋代著名书法家有_、黄庭坚、黄庭坚、_、蔡襄，、蔡襄，人称人称“_”_”；元朝赵孟頫的书法，劲秀雄健，功力；元朝赵孟頫的书法，劲秀雄健，功力深厚。深厚。行书行书苏轼苏轼米芾米芾宋四家宋四家1.1.史记史记的作者是西汉的司马迁；的作者是西汉的司马迁；资治通鉴资治通鉴的作者是北的作者是北宋的司马光。宋的司马光。2.2.中国古代文学发展脉络为（春秋）诗经中国古代文学发展脉络为（春秋）诗经（战国）楚辞（战国）楚辞（汉）乐府诗（汉）乐府诗（唐）诗（唐）诗（宋）词（宋）词（元）曲（元）曲（明清）小说。（明清）小说。3.3.宋词分两大流派，豪放派的代表为北宋的苏轼和南宋的辛弃宋词分两大流派，豪放派的代表为北宋的苏轼和南宋的辛弃疾，婉约派的代表为北宋的柳永和两宋之交的李清照。疾，婉约派的代表为北宋的柳永和两宋之交的李清照。4.4.宋元文化繁荣的原因：（宋元文化繁荣的原因：（1 1）在隋唐文化基础上的继续发展，）在隋唐文化基础上的继续发展，起点高。（起点高。（2 2）宋元时期较为发达的政治和经济，为文化的发）宋元时期较为发达的政治和经济，为文化的发展提供了良好的条件。展提供了良好的条件。 宋元时期不仅科技领先，而且文化灿烂。史学方面，司马宋元时期不仅科技领先，而且文化灿烂。史学方面，司马光编写了第一部编年体通史光编写了第一部编年体通史资治通鉴资治通鉴；文学方面，词和戏；文学方面，词和戏剧在这一时期发展成熟，并产生了许多优秀的作品；绘画与书剧在这一时期发展成熟，并产生了许多优秀的作品；绘画与书法也是异彩纷呈，出现了许多著名的画家和书法家，他们共同法也是异彩纷呈，出现了许多著名的画家和书法家，他们共同描绘了宋元的历史画卷。继承和发扬中国文化的精华是我们的描绘了宋元的历史画卷。继承和发扬中国文化的精华是我们的责任和义务。责任和义务。探究主题探究主题 宋词、元曲宋词、元曲 宋词是中国词史上的艺术巅峰，几百年来，一直以自己丰宋词是中国词史上的艺术巅峰，几百年来，一直以自己丰富的情思意蕴和独特的艺术魅力，为广大读者所喜爱。富的情思意蕴和独特的艺术魅力，为广大读者所喜爱。元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩，它在思想内容和元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩，它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，与唐诗宋词鼎足并举，成为艺术成就上都体现了独有的特色，与唐诗宋词鼎足并举，成为我国文学史上三座重要的里程碑。我国文学史上三座重要的里程碑。【探究思考探究思考】（1 1）下列属于词的有（）下列属于词的有（）劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听。正是江南好风景，落花时节又逢君。正是江南好风景，落花时节又逢君。无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。【参考答案参考答案】（2 2）“宋代词人众多，高手如林宋代词人众多，高手如林”，请你挑选下列连环画中，请你挑选下列连环画中你熟悉的一位词人，写一份简介。要求包括作者的生活年代、你熟悉的一位词人，写一份简介。要求包括作者的生活年代、词的特点（或贡献、代表作品）。词的特点（或贡献、代表作品）。【参考答案参考答案】任选一人即可，如苏轼：北宋文学家，对词的发任选一人即可，如苏轼：北宋文学家，对词的发展有突出贡献。他开一代词风，着重表达豪放的思想感情，他展有突出贡献。他开一代词风，着重表达豪放的思想感情，他的词，气势豪迈，雄健奔放，对后世影响很大，代表作有的词，气势豪迈，雄健奔放，对后世影响很大，代表作有念念奴娇奴娇赤壁怀古赤壁怀古等。等。（3 3）请你完成下列对元曲具体内容的简介。）请你完成下列对元曲具体内容的简介。下面是元曲定义概念图，请结合所学知识填充完整。下面是元曲定义概念图，请结合所学知识填充完整。写出元杂剧作家的优秀代表人物及相关作品一例。写出元杂剧作家的优秀代表人物及相关作品一例。【参考答案参考答案】A A：散曲。：散曲。B BE E：音乐、歌舞、动作、念白。：音乐、歌舞、动作、念白。关汉卿，关汉卿，窦娥冤窦娥冤。（4 4）请你各写出宋词和元曲中你最喜欢的一首或一句。）请你各写出宋词和元曲中你最喜欢的一首或一句。【参考答案参考答案】符合题意、准确即可。符合题意、准确即可。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全