《儿行千里母担忧(京剧)教案》初中音乐苏少课标版七年级下册教案

儿行千里母担忧（京剧）教案教学目标 1 1知识与技能 用愤懑的情绪以及字正腔圆的声音演唱京剧，并尽量做到手眼身法步的统一。 2 2过程与方法通过自主学习， 自我探索， 模仿对比等学习方法与过程， 让学生较好的学习京剧完成学习任 务，并成良好的学习习惯；3 3情感、态度与价值观体验京剧的特殊腔调， 以及本唱段中愤懑无奈， 对亲友母亲的依依不舍之情。 对国粹京剧产 生兴趣，乐于学习。重点难点 1 1、重点欣赏京剧 儿行千里母担忧 ，通过演唱前半段体验京剧唱腔， 用愤懑的情绪以及字正腔圆 的声音演唱，并尽量做到手眼身法步的统一。2 2、难点 对流水板式的节拍特点的掌握。教学过程 3.13.1 教学活动【导入】课前学生进入教室，教师播放奔跑视频【导入】师生问好一、师生问好 师：同学们，上课前老师的大屏幕上放了一首什么歌曲？生：奔跑。 师：他与我们听过的奔跑有什么区别？生：里面加入了京剧的唱腔。师：没错，这是 20152015 年央视春晚的奔跑与儿行千里母担忧的反串演唱。【讲授】儿行千里母担忧二、新授 连接语：今天这节课就让我们一起来学习京剧儿行千里母担忧（一）预习 （自主学习）打开书本 3131 页，了解京剧知识，回答： 京剧的四大行当？ 京剧的四功是指？ 京剧的唱腔有？（二）唱腔介绍（对比学习）旋律节奏唱腔情绪多用于.r .二黄平稳舒缓凝重浑厚沉郁 肃穆叙事和表达人物的内心感情西皮起伏较大紧凑流畅轻快欢快 坚毅愤懑 叙述和描写（三）学唱儿行千里母担忧1 1、聆听范唱，感受与欣赏跟着戏曲节拍敲打桌面，并注意体会戏曲内容。2 2、作品介绍儿行千里母担忧选自京剧传统剧目三家店 ，该唱段是秦琼受奸人所害，被押赴登州 夜宿三家店的路上所唱。 既表现了他对亲友的依依不舍， 也表达了他对母亲的深深眷恋。 唱 出了英雄心中的凄苦和无奈。3 3、教师范唱，学生找出特殊发音的字生：将 ziangziang 街 jiajia 朋 pongpong 贼 zeze 我 nuonuo 争 zenzen 4 4、打板朗读歌词前半段音乐知识：流水板的介绍1/41/4 拍的形式，有板无眼，中快速的节奏板式。唱腔第一句板上起唱，下边唱句一般过板起 唱，每句唱腔最后一个字落于板上。5 5、熟悉旋律轻声跟唱师弹琴或播放范唱音乐6 6、发声练习 波浪音：掌心向下，做波浪动作，统一九个。 螺旋音：指尖朝下，做螺旋上升动作，统一五个。7 7、教师分句带唱提示尽量唱出愤懑的情绪，以及流水板有板无眼的特点。 将身儿/ /来至在/ /大街口到登州。8 8、跟琴声或伴奏音乐完整演唱前半段 【活动】手眼身法步三、拓展 1 1、欣赏于魁智演唱的视频 感受手、眼、身、法、步，并自己尝试。2 2、四大行当生旦净丑介绍，秦琼属于？ 【作业】总结四、课堂小结 师：总之， 我们的国粹京剧还有很多值得大家学习和探索的东西。希望同学们通过今天的学习，都能够喜爱京剧，以后有机会也可以将京剧艺术发扬光大。儿行千里母担忧（京剧）课时设计 课堂实录儿行千里母担忧（京剧） 第一学时教学活动【导入】课前学生进入教室，教师播放奔跑视频 【导入】师生问好一、师生问好 师：同学们，上课前老师的大屏幕上放了一首什么歌曲？生：奔跑。 师：他与我们听过的奔跑有什么区别？生：里面加入了京剧的唱腔。师：没错，这是 20152015 年央视春晚的奔跑与儿行千里母担忧的反串演唱。【讲授】儿行千里母担忧二、新授 连接语：今天这节课就让我们一起来学习京剧儿行千里母担忧（一）预习 （自主学习）打开书本 3131 页，了解京剧知识，回答： 京剧的四大行当？ 京剧的四功是指？ 京剧的唱腔有？（二）唱腔介绍（对比学习）旋律节奏唱腔情绪多用于.r .二黄平稳舒缓凝重浑厚沉郁 肃穆叙事和表达人物的内心感情西皮起伏较大紧凑流畅轻快欢快 坚毅愤懑 叙述和描写（三）学唱儿行千里母担忧1 1、聆听范唱，感受与欣赏跟着戏曲节拍敲打桌面，并注意体会戏曲内容。2 2、作品介绍儿行千里母担忧选自京剧传统剧目三家店 ，该唱段是秦琼受奸人所害，被押赴登州 夜宿三家店的路上所唱。 既表现了他对亲友的依依不舍， 也表达了他对母亲的深深眷恋。 唱 出了英雄心中的凄苦和无奈。3 3、教师范唱，学生找出特殊发音的字生：将 ziangziang 街 jiajia 朋 pongpong 贼 zeze 我 nuonuo 争 zenzen4 4、打板朗读歌词前半段 音乐知识：流水板的介绍1/41/4 拍的形式，有板无眼，中快速的节奏板式。唱腔第一句板上起唱，下边唱句一般过板起 唱，每句唱腔最后一个字落于板上。5 5、熟悉旋律轻声跟唱 师弹琴或播放范唱音乐6 6、发声练习 波浪音：掌心向下，做波浪动作，统一九个。 螺旋音：指尖朝下，做螺旋上升动作，统一五个。7 7、教师分句带唱 提示尽量唱出愤懑的情绪，以及流水板有板无眼的特点。 将身儿/ /来至在/ /大街口到登州。8 8、跟琴声或伴奏音乐完整演唱前半段 【活动】手眼身法步三、拓展 1 1、欣赏于魁智演唱的视频 感受手、眼、身、法、步，并自己尝试。2 2、四大行当 生旦净丑介绍，秦琼属于？ 【作业】总结四、课堂小结 师：总之，我们的国粹京剧还有很多值得大家学习和探索的东西。习，都能够喜爱京剧，以后有机会也可以将京剧艺术发扬光大。希望同学们通过今天的学