部编版小学道德与法治五年级下册第6课《我参与我奉献》第2课时《文明有礼》同步练习

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第6课我参与我奉献第1课时友善相待同步练习一、判断题（正确的打“，”，错误的打“X”）1 .我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。（）2 .文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。（）3 .文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（）二、选择题1 .构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是（）A小明见到老师总是问好B小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉C小王是个大嗓门，经常不管不顾的在教室里大声喊2 .对右图漫画理解有误的是（）A这样有利于建设和谐美好的生活B这样有利于传递正能量C让座是成年人的事情，与我们学生无关3 .（多选题）我们要讲究文明礼仪，约束自己的行为，否则（）A会妨碍甚至危害他人和社会的利益B一定会让自己受到法律的制裁C不利于构建平等友善的社会三、实践题为了宣传文明有礼的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召?判断：1.X2.V3.X选择:1.A2.C3.AC简答:举例只要符合题意即可。如：主动问好、语言文明、衣着整洁、遵守公共场所秩序等。

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