部编版人教初中语文八年级上册期中古诗文默写检测(共3页)

精选优质文档-倾情为你奉上（一）1故渔者歌曰：“_，_。”(三峡)2.鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。(吴均与朱元思书)3.野望中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依之情的诗句是：_，_4.黄鹤楼中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句是：_，_。5.李白在渡荆门送别中写月光下江上美景的诗句是：_，_。6.庭中有奇树，_。_，路远莫致之。(庭中有奇树)7._ _，终为土灰。_，志在千里。(曹操龟虽寿)8.答谢中书书中极力描写山之高、水之净的句子是：_，_。9.使至塞上中比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：_，_。10.钱塘湖春行中最能反映诗人游春中欢快、喜悦心情的句子是：_，_。专心-专注-专业（二）1.春冬之时，_，_，_，_，_，_，良多趣味。2解衣欲睡，_，_。(记承天寺夜游)3.牧人驱犊返，猎马带禽归。_，_。(王绩野望)4._，_。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤5._，望峰息心，_，窥谷忘反。(吴均与朱元思书)6.三峡文中写三峡春冬景色时，既描写了“_，_，_”的静景，也描写了“_，_”的动景，动静结合，相得益彰。7.三峡中的“_，_”将自然景物和人的思想感情融为一体，侧面表现了三峡渔民与船夫的悲惨生活。8.李白的渡荆门送别一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：_，_。9.记承天寺夜游中的“_，_”一句，描绘了一个空明清澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。10.梁甫行中，作者意在提醒最高统治者普降恩泽施惠于民的句子是_，_（三）1.其间千二百里，_，_。(三峡)2_，行止依林阻。_，狐兔翔我宇。3日暮乡关何处是？_。4._，归雁入胡天。5._，志在千里。_，壮心不已。（龟虽寿）6.与朱元思书总写富春江奇丽景色的句子是：_，_7.赠从弟诗中诗人以松柏为喻，勉励堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性的句子是_，_8.王绩的野望中表达百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪的诗句是：_，_。9.答谢中书书中写山水相映之美的语句是：_，_10.使至塞上中描写塞北雄浑奇特的景象的诗句是：_，_。（四）1.晴川历历汉阳树，_。_，烟波江上使人愁。2两岸石壁，五色交辉。_，_。3何夜无月？何处无竹柏？_。4晓雾将歇，猿鸟乱鸣；_，_。5庭下如积水空明，_，_。6郦道元堪称写水的高手，他用“_，_”描写水势浩大，又用“_，_”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。7.三峡用“_，_”描绘了山的挺拔险峻，用“_，_”写尽了深秋的凄婉幽美。8.野望中通过对季节的描写，表现山景萧索、心情萧索的句子是_，_。9.钱塘湖春行通过描写动物来突出早春，富有情趣的句子是_，_。10.赠从弟中诗人用一问一答，突出松柏傲雪凌霜美好品质的一句诗是_，_。（五）1._，_。大漠孤烟直，长河落日圆。（使至塞上）2.高峰入云，_。两岸石壁，_。（答谢中书书）3._ _，终岁常端正。_，松柏有本性。（赠从弟）4.三峡中与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的意境相同的句子是：_，_。5.答谢中书中描写晨昏变化之美的句子是_，_。_，_。6.记承天寺夜游中表现作者微妙心情感受的句子是_？_?_，7.渡荆门送别中诗人从对立面的角度来写自己的思乡之情的句子是_，_8.崔颢登上黄鹤楼，见江雾弥漫、暮霭沉沉，不禁抒发_，_来表达对故乡思念之情。（黄鹤楼）9.龟虽寿中诗人仍有远大抱负和雄心壮志的句子是_，_。10.梁甫行中_，_说明了海边的贫民生活极其艰苦。