资源描述
甘露的秘密楚青楚青 位于北海公园琼岛位于北海公园琼岛北山腰处，铜仙双手托北山腰处，铜仙双手托盘，面北立于蟠龙石柱盘，面北立于蟠龙石柱上。据说，铜盘可承接上。据说，铜盘可承接甘露，为帝后拌药，旨甘露，为帝后拌药，旨在延年益寿。在延年益寿。 位于琼岛北山腰处，铜仙双手铜仙承露盘铜仙承露盘曰曰:”甘露者甘露者,美露也美露也,降则物无不盛降则物无不盛.”曰曰:”甘露味如饴甘露味如饴,王者之太平则应降王者之太平则应降.”曰曰:”甘露者甘露者,美露也美露也,神灵之精神灵之精,仁瑞仁瑞之泽之泽.其凝如汁其凝如汁,其甘如饴其甘如饴,一名膏露一名膏露,一名天一名天酒酒.”曰曰:”诸沃之野诸沃之野,摇山之民摇山之民,甘露是饮甘露是饮,不寿者八百岁不寿者八百岁.”一、课文解读一、课文解读二、语言赏析二、语言赏析三、价值讨论三、价值讨论一、课文解读一、课文解读1. 找出文中的关键句子解读全文找出文中的关键句子解读全文2. 默读课文找依据迅速完成问题默读课文找依据迅速完成问题1.找出文中的关键句子解读全文找出文中的关键句子解读全文1.大声朗读、找出最关键一句揭示文章主题的句子。大声朗读、找出最关键一句揭示文章主题的句子。“说起来实在可笑，它不过是一种蚜虫的排泄物说起来实在可笑，它不过是一种蚜虫的排泄物”2.再读课文。找出课文本文分几个层次来介绍关于再读课文。找出课文本文分几个层次来介绍关于“甘露甘露”的知识。的知识。第一部分第一部分(13)讲古代人的对讲古代人的对“甘露甘露”的迷信程度；的迷信程度；第二部分第二部分(48)揭示揭示“甘露甘露”的秘密；的秘密；第三部分第三部分(9一一ll)进一步揭示蚂蚁与蚜虫的关系。进一步揭示蚂蚁与蚜虫的关系。 2.默读课文找依据迅速完成问题默读课文找依据迅速完成问题1.甘露究竟是什么东西？甘露究竟是什么东西？2. “古人古人”为什么对为什么对“甘露甘露”如此神化如此神化?3.蚜虫是怎样的一种昆虫？蚜虫是怎样的一种昆虫？4. 蚂蚁和蚜虫是怎样的关系蚂蚁和蚜虫是怎样的关系?他们的这种关系与他们的这种关系与“甘露的秘甘露的秘密密”有何联系有何联系?5.既然已经交代了既然已经交代了“甘露甘露”是蚜虫的排泄物，为什么还要介是蚜虫的排泄物，为什么还要介绍蚜虫的其他有关知识呢绍蚜虫的其他有关知识呢?1.甘露究竟是什么东西？甘露究竟是什么东西？ 甘露是一种蚜虫排泄的颜色发甘露是一种蚜虫排泄的颜色发白并含有糖分的排泄物。白并含有糖分的排泄物。2. “古人古人”为什么对为什么对“甘露甘露”如此如此神化神化? 因为因为“其凝如脂，其甘如其凝如脂，其甘如饴饴”，吃了能使，吃了能使“不寿者八百不寿者八百岁岁”，是那些想长生不老的封建，是那些想长生不老的封建帝王、贵族豪强们所梦寐以求的帝王、贵族豪强们所梦寐以求的珍宝。珍宝。七星瓢虫捕食蚜虫七星瓢虫捕食蚜虫 蚜虫，昆虫纲，蚜虫，昆虫纲，同翅目。身体细小，同翅目。身体细小，体长体长12毫米。是不毫米。是不完全变态昆虫，一年完全变态昆虫，一年中要经过孤雌生殖和中要经过孤雌生殖和有性生殖两种繁殖方有性生殖两种繁殖方式。式。 全世界已知有全世界已知有4000多种蚜虫，我国多种蚜虫，我国有有600种以上。大多是种以上。大多是害虫，能传播多种植害虫，能传播多种植物疾病。物疾病。蚂蚁与蚜虫蚂蚁与蚜虫 这些蚜这些蚜虫是我们的虫是我们的奶牛，它的奶牛，它的蜜露很好喝。蜜露很好喝。这里有只蚂这里有只蚂蚁说；别抢蚁说；别抢了！还有很了！还有很多呢，你听多呢，你听到了么？到了么？ 蚂蚁和蚜虫蚂蚁和蚜虫 某些动物学研究强调蚜虫身体后部和蚁头形状的某些动物学研究强调蚜虫身体后部和蚁头形状的相似性。一种有关蚂蚁和蚜虫关系的学说相似性。一种有关蚂蚁和蚜虫关系的学说“共养共养关系关系”学说因此而产生。根据这一学说，采蜜工蚁可学说因此而产生。根据这一学说，采蜜工蚁可能将蚜虫当作同类，从而要求能将蚜虫当作同类，从而要求“同类同类”提供食物。提供食物。4. 蚂蚁和蚜虫是怎样的关系蚂蚁和蚜虫是怎样的关系?他们的这种关系与他们的这种关系与“甘露的秘甘露的秘密密”有何联系有何联系? 蚂蚁与蚜虫关系非常亲密，充当蚜虫的卫士、管家、保姆、蚂蚁与蚜虫关系非常亲密，充当蚜虫的卫士、管家、保姆、搬运工等，进一步写蚂蚁与蚜虫的关系是为了获得更全面搬运工等，进一步写蚂蚁与蚜虫的关系是为了获得更全面的有关蚜虫的知识，为的有关蚜虫的知识，为“甘露甘露”的形成揭密，更讽刺了古的形成揭密，更讽刺了古代帝王造代帝王造“承露盘承露盘”的可笑的可笑!同时，也是为了保持大自然同时，也是为了保持大自然生物链不断，保持生态平衡。生物链不断，保持生态平衡。 5.既然已经交代了既然已经交代了“甘露甘露”是蚜虫的排泄物，为什么还要介绍是蚜虫的排泄物，为什么还要介绍蚜虫的其他有关知识呢蚜虫的其他有关知识呢?（本文介绍了蚜虫的数量、种类、生活习性及其吸取、吸收、（本文介绍了蚜虫的数量、种类、生活习性及其吸取、吸收、排泄的生理过程，科学地说明了蚜虫的排泄物的成分，证实排泄的生理过程，科学地说明了蚜虫的排泄物的成分，证实了其营养成分，回应了了其营养成分，回应了“古人古人”的的“神化神化”，其，其“神化神化”还还是有道理的。并且拓宽了学生的知识面。）是有道理的。并且拓宽了学生的知识面。）感受并感受并归纳归纳科学小品文的语言特点。科学小品文的语言特点。1.科学性科学性 （准确性、严密性）（准确性、严密性）2.文学性（生动性、趣味性）文学性（生动性、趣味性） 三、价值讨论三、价值讨论 当甘露的秘密被揭穿当甘露的秘密被揭穿，带给你什么启示？带给你什么启示？相信科学，相信科学，不迷信书本，不迷信书本，不迷信权威！不迷信权威！价值拓展价值拓展 在我们生活中也有一些权在我们生活中也有一些权威的，约定俗成的事情，那威的，约定俗成的事情，那些都是正确的吗？你能举例些都是正确的吗？你能举例子谈谈吗？子谈谈吗？ 张悟本，在北京广播电台、湖南卫视等强大媒体张悟本，在北京广播电台、湖南卫视等强大媒体大讲特讲大讲特讲“大国医大国医”，在电台听众和电视观众中造，在电台听众和电视观众中造成了很大的影响，对他的书和光碟已经形成了期望成了很大的影响，对他的书和光碟已经形成了期望值，书和碟发行时出版社又通过报刊再次进行宣传，值，书和碟发行时出版社又通过报刊再次进行宣传，张悟本也继续上北京电台和湖南卫视为他的书做广张悟本也继续上北京电台和湖南卫视为他的书做广告宣传。告宣传。 2010年年5月月28日上午，卫生日上午，卫生部首次否认了张悟本部首次否认了张悟本“卫生卫生部首批高级营养专家部首批高级营养专家”的身的身份，并邀请国内知名的中西份，并邀请国内知名的中西医专家驳斥其医专家驳斥其“养生理论养生理论”，有律师称其有律师称其 违法行医违法行医。 课堂小结课堂小结一、课文解读（一、课文解读（甘露是一种蚜虫排泄的甘露是一种蚜虫排泄的颜色发白并含有糖分的排泄物。）颜色发白并含有糖分的排泄物。）二、语言赏析（二、语言赏析（科学性与趣味性的有机科学性与趣味性的有机结合既要宣传科学知识，又有较强的文学色彩。结合既要宣传科学知识，又有较强的文学色彩。)三、价值讨论（三、价值讨论（相信科学，不迷信书本，相信科学，不迷信书本，不迷信权威！）不迷信权威！）作业：联系实际写一写对本课学习的启示与感受。
展开阅读全文