中考语文总复习 中考解读 基础与运用 第五章 句子仿写课件

考纲解读考纲解读一、考纲要求一、考纲要求1.1.仿写句子，变换句式。仿写句子，变换句式。2.2.根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等常见修辞手法。偶、反复、设问、反问等常见修辞手法。二、命题规律二、命题规律1.1.题量及分值：广东省中考仿写句子题量为题量及分值：广东省中考仿写句子题量为1 1小题，小题，分值为分值为4 4分。分。2.2.命题形式（主要有两种）：命题形式（主要有两种）： 提供一个句子作为示例，给出其他事物进行仿写。提供一个句子作为示例，给出其他事物进行仿写。考纲解读考纲解读 给出一段话，要求仿照画线部分句子进行仿写，给出一段话，要求仿照画线部分句子进行仿写，使前后句子形成排比关系。使前后句子形成排比关系。3.3.考查内容：其实质就是依据相关句式，按照相同考查内容：其实质就是依据相关句式，按照相同的修辞手法、特定的语境、不同的要求，仿写出意的修辞手法、特定的语境、不同的要求，仿写出意义上具有密切关联的、符合试题要求的句式。义上具有密切关联的、符合试题要求的句式。真题回放真题回放1 1(2017(2017广东省广东省) )仿照画波浪线的句子，在横线上仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。续写两句话，使之构成排比。(4(4分分) ) 寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天代表的生命状态也不相同：春天(1)(1)_，_，_；夏天；夏天骄阳似火，骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天；秋天(2)(2)_，_，_；冬天；冬天落雪无声，落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静闲云舒卷，是生命的恬静。惠风和畅惠风和畅草长莺飞草长莺飞是生命的萌发是生命的萌发明月朗照明月朗照五谷飘香五谷飘香是生命的纯熟是生命的纯熟真题回放真题回放2 2(2016(2016广东省广东省) )仿照画波浪线的句子，在横线上仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。续写一句话，使之构成排比。(4(4分分) ) 思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够阅读能够_，_，_，_。丰富你的知识丰富你的知识开阔你的眼界开阔你的眼界陶冶你的性情陶冶你的性情净化你的灵魂净化你的灵魂真题回放真题回放3.(20153.(2015广东省广东省) )仿照画波浪线的句子，在横线上仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。续写一句话，使之构成排比。(4(4分分) ) 浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文文中华之美，异彩纷呈：中华之美，中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律演奏美妙旋律；(1)(1)_，_，_；(2)(2)_，_，_。美在戏曲美在戏曲生旦净丑生旦净丑演绎悲欢人生演绎悲欢人生美在文学美在文学诗词曲赋诗词曲赋抒写灿烂文化抒写灿烂文化答题技巧答题技巧一、仿写步骤一、仿写步骤 一般来说，仿写句子，我们应遵循以下四个步骤：一般来说，仿写句子，我们应遵循以下四个步骤：1.1.看清要求选题材看清要求选题材 仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。事例典型合理。答题技巧答题技巧【例】根据示例，选择恰当的事物，仿写两句话，使【例】根据示例，选择恰当的事物，仿写两句话，使之构成排比。之构成排比。 大自然的语言是丰富多彩的。从冰雪的消融中，大自然的语言是丰富多彩的。从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；我们读出了春天的脚步；_，_；_，_。【解析】首句是一个总起句【解析】首句是一个总起句“大自然的语言是丰富多彩的大自然的语言是丰富多彩的”，这就规定了后面的仿句必须围绕大自然选材；例句的第一个分这就规定了后面的仿句必须围绕大自然选材；例句的第一个分句写的是自然景物句写的是自然景物“冰雪、春天冰雪、春天”，这也暗示了我们只能写自，这也暗示了我们只能写自然里的四季的景物，而不是人造的实物。然里的四季的景物，而不是人造的实物。答题技巧答题技巧2.2.析格式定方向析格式定方向 每一道仿写题提供的例子都有一定的格式可以分每一道仿写题提供的例子都有一定的格式可以分析，通过分析所得出的基本格式，就是我们仿写句子析，通过分析所得出的基本格式，就是我们仿写句子的大致方向。的大致方向。答题技巧答题技巧【例【例1 1】以我国自然景观为例，仿照下面的例句，续】以我国自然景观为例，仿照下面的例句，续写两个句子，使之构成一组排比句。写两个句子，使之构成一组排比句。 巍峨的喜马拉雅山，犹如一位昂首挺立的巨人，巍峨的喜马拉雅山，犹如一位昂首挺立的巨人，屹立于广阔天地之间，她是中华民族不屈不挠的精神屹立于广阔天地之间，她是中华民族不屈不挠的精神的象征；的象征；_；_。【解析】这个例句的基本格式是【解析】这个例句的基本格式是“对象对象+ +比喻比喻+ +描述描述+ +评价评价”，即先点明写作对象，再对这个对象使用一个，即先点明写作对象，再对这个对象使用一个生动形象的比喻，然后根据需要选准角度进行描述，生动形象的比喻，然后根据需要选准角度进行描述，最后对对象做出切实而中肯的评价。最后对对象做出切实而中肯的评价。答题技巧答题技巧【例【例2 2】仿照画波浪线的句子，在横线处续写两个恰当】仿照画波浪线的句子，在横线处续写两个恰当的分句，要求句式相同，所举例子的内容必须是正确的。的分句，要求句式相同，所举例子的内容必须是正确的。 历史是一面镜子。假如当初历史是一面镜子。假如当初商纣王能广开言路，察商纣王能广开言路，察纳忠言，又何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场呢？纳忠言，又何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场呢？如果当初如果当初_？假如当初？假如当初_？【解析】这个例句的基本格式是【解析】这个例句的基本格式是“假如当初假如当初+ +谁谁+ +能能( (两个四字词两个四字词语语)+)+又何至于又何至于(两个四字词语两个四字词语)+)+疑问语气疑问语气”。这里强调两个。这里强调两个“四字词语四字词语”，是因为在这样的语言组合中，使用相同格式的句，是因为在这样的语言组合中，使用相同格式的句子可以使结构整齐，语势连贯，达到极强的表情达意的效果。子可以使结构整齐，语势连贯，达到极强的表情达意的效果。答题技巧答题技巧3.3.拓宽思路，广泛猎取内容拓宽思路，广泛猎取内容 涉及的内容大体可从空间、时间入手。空间，可涉及的内容大体可从空间、时间入手。空间，可分为海、陆、空。如天空：白云、繁星、雄鹰、蝴蝶分为海、陆、空。如天空：白云、繁星、雄鹰、蝴蝶等。地上：小草、高山、蚂蚁、列车等。水里：大海、等。地上：小草、高山、蚂蚁、列车等。水里：大海、游鱼、贝壳、潜艇等。时间，可分为古今四季早晚。游鱼、贝壳、潜艇等。时间，可分为古今四季早晚。如一年四季、一天早晚等。还可以从实物选取，如书如一年四季、一天早晚等。还可以从实物选取，如书籍、乐章、诗篇等，还有文学常识，结合课本或熟悉籍、乐章、诗篇等，还有文学常识，结合课本或熟悉的名人等。的名人等。答题技巧答题技巧4.4.炼字词求精工炼字词求精工 炼字炼词的功夫，从某种意义上说，在句子仿写炼字炼词的功夫，从某种意义上说，在句子仿写中比在写作中体现得更为直接，更为明显。炼字炼词中比在写作中体现得更为直接，更为明显。炼字炼词的功夫主要表现在：的功夫主要表现在：仿句与例句要和谐一致，结构匀称。仿句与例句要和谐一致，结构匀称。分句间的意思连贯，逻辑严密；用字用词要简明准分句间的意思连贯，逻辑严密；用字用词要简明准确，不重复啰唆。确，不重复啰唆。答题技巧答题技巧【例】以我国自然景观为例，仿照下面的例句，续写【例】以我国自然景观为例，仿照下面的例句，续写 两个句子，使之构成一组排比句。两个句子，使之构成一组排比句。 巍峨的喜马拉雅山，犹如一位昂首挺立的巨人，巍峨的喜马拉雅山，犹如一位昂首挺立的巨人，屹立于广阔天地之间，她是中华民族不屈不挠的精神屹立于广阔天地之间，她是中华民族不屈不挠的精神的象征；的象征；_；_。答题技巧答题技巧【解析】【解析】 在这道题中，如果我们仿写出在这道题中，如果我们仿写出“奔腾的黄河，像奔腾的黄河，像一个年轻强健的运动员，奔驰在运动场上一个年轻强健的运动员，奔驰在运动场上”这样这样的句子，显然缺少字词锤炼的功夫。仿句开头用了的句子，显然缺少字词锤炼的功夫。仿句开头用了“奔腾奔腾”，后面再加，后面再加“奔驰奔驰”，有语意重复之嫌。从，有语意重复之嫌。从分句间的逻辑关系来看，说分句间的逻辑关系来看，说“运动员运动员”奔驰在奔驰在“运动运动场上场上”是合理的，说是合理的，说“黄河黄河”奔驰在奔驰在“运动场上运动场上”却却是不切实际的，所以仿句用词欠准确。是不切实际的，所以仿句用词欠准确。答题技巧答题技巧二、仿写注意事项二、仿写注意事项1.1.话题话题 话题，一是指题目中规定的对象，在仿写时必须话题，一是指题目中规定的对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便不符合要求。话题以给定的陈述对象为主语，否则便不符合要求。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时必须循旨联想，还指文段所给定的中心主旨，仿写时必须循旨联想，遵旨选材。遵旨选材。答题技巧答题技巧【例】仿照下面画波浪线部分的句子，另写两个句子，【例】仿照下面画波浪线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。使前后意思衔接一致。 在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心。爱心是一爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；_，_；_，_。【解析】画波浪线句子的前提句是【解析】画波浪线句子的前提句是“在充满爱的社会在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心里，人人都呼唤爱心”，故而仿句的也应围绕，故而仿句的也应围绕“爱心爱心”这一话题。这一话题。答题技巧答题技巧2.2.句式句式 仿句句式要与例句句式相同。句式包括陈述句、仿句句式要与例句句式相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，肯定句、否定句，长句、疑问句、祈使句、感叹句，肯定句、否定句，长句、短句等。在复句的仿写中有假设句、因果句、条件句短句等。在复句的仿写中有假设句、因果句、条件句等，要侧重于整句的句式运用。若例句是复句，仿句等，要侧重于整句的句式运用。若例句是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进等复句关系要与例也应是复句，且假设、因果、递进等复句关系要与例句相一致；若例句是单句，仿句也应是单句，且主、句相一致；若例句是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置要与例句相一致。谓、宾、定、状、补的位置要与例句相一致。答题技巧答题技巧3.3.修辞修辞 仔细研读例句所用修辞，仿句应使用与例句同样仔细研读例句所用修辞，仿句应使用与例句同样的修辞手法。或借代或夸张，或对偶或排比等，必须的修辞手法。或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。严格遵守。4.4.托物寓意托物寓意 认真审题，研读例句所选事物体现的特点与阐释认真审题，研读例句所选事物体现的特点与阐释的道理，仿句应使用托物寓意的手法用语言解释选取的道理，仿句应使用托物寓意的手法用语言解释选取事物的特点并阐发一定的道理。事物的特点并阐发一定的道理。答题技巧答题技巧5.5.情景描写情景描写 仿写除了句子形式要工整、修辞要一致，所写的仿写除了句子形式要工整、修辞要一致，所写的题材之间也需要注意是否存在着承接关系，以及它们题材之间也需要注意是否存在着承接关系，以及它们中蕴藏的情景。中蕴藏的情景。答题技巧答题技巧【例】仿照下面例句的形式，另写三个句子，要求语【例】仿照下面例句的形式，另写三个句子，要求语气和谐，情景协调。气和谐，情景协调。 天空无语，却撒播着春雨；春雨无语，却滋润着天空无语，却撒播着春雨；春雨无语，却滋润着鲜花；鲜花无语，却散发着芬芳。鲜花；鲜花无语，却散发着芬芳。【解析】例句中的【解析】例句中的“天空天空”“”“春雨春雨”“”“鲜花鲜花”三者之三者之间都相互承接，如果不细究本题题意，很难发现这样间都相互承接，如果不细究本题题意，很难发现这样的规律，往往就导致失分。的规律，往往就导致失分。