有关信息技术教学工作方案汇总八篇

有关信息技术教学工作方案汇总八篇信息技术教学工作方案 篇1 随着时代的进展，信息时代已经来临，现在同学都要求学会电脑学问，最至少的是基本的电脑操作，这些都是信息时代的要求。信息技术课业相应的成为学校训练的重要部分，在不断的成长中，这些都是需要许多的成长的。我作为一名信息技术课的老师，当然要教好我们的同学了。为了促进同学全面进展，全面提高同学成果。依据本学期学校工作支配，特制定本学期的课下辅导方案。详细支配如下: 一、同学状况分析 初四同学到了最关键的时期，离中考还有80多天，同学仍有一部分对基础操作学问把握不好，解决问题的力量差，更有一部分对基础学问把握的不扎实，不坚固，更谈不上分析解决问题的力量了。这些同学都需要辅导，帮其在成果上提一提。 二、课下辅导的措施 与内容初四教学课时紧，任务生，但从培育同学力量的角度来讲，通过探究性同学使同学体验学科过程和方法是非常必要的。要主动地制造条件在课上开展一些科学探究，特殊是结合教学内容选择一些适合同学实际水平的探究，使同学训练的同时，在平常的教学中，要通过各种方法培育同学的信息处理力量，处理信息的力量是一种综合力量，是进行科学探究必备的力量。1、对课本学问进行查缺补漏。2、课下辅导应给同学定目标和任务。3、对参加课下辅导的同学，课上时多提问，多关注，鼓舞他们，关心他们树立信念，提高学习的爱好。 三、课下辅导的目的 学习的仆人是同学，同学的本身存在着千差万别，因此，因材施教为同学的成果有所提高，以便使这些同学能信念倍增的迎战中考。1、为了提高同学学习的爱好，提高同学的学习成果。2、为了促进同学的全面进展，培育同学对信息处理的力量，解决生活中现实问题的力量。 四、辅导时间 每周二、周五课外活动时间五、辅导.依据自身对学问的把握状况，自愿报名 对同学的要求也不能太高，究竟他们还是有着很大的学习压力，信息技术课并不是非常的重要，所以这些都是不要求同学很精通的，这我也理解，所以我在教学中，我会更多的熟悉到其中的状况的，信任自己肯定能够做好。 信息技术教学工作方案 篇2 作为身处这一改革过程中的老师，我们面临着两个问题：如何提高自身素养来适应现代训练的需要？如何培育同学对计算机的爱好和意识，关心他们把握计算机基础学问和基本操作技能？依据以上这两个问题，我就学校这一学期信息技术训练方面的工作做如下支配： 一、充分利用学校先进的训练条件，切实抓好学科教学工作。 1、仔细上好每一节课，做到课前有预备、课时有作业、课后有反思。 2、对比电教课题，向本工作组成员推举34篇可学习、借鉴的文章，并附体会。 3、每月开展教研活动，活动小型多样，针对性强，注意实效。每次活动做好书面记载，活动后有总结。初步方案如下： 九月份：小组争论“如何抓好各班级同学的计算机教学？” 十月份：沟通自己在课后学习或讨论本学科教学时的心得、体会。 十一月份：老师相互听课，共同改进教学方法。 十二月份：老师总结一学期的教学得与失，共同创新下学期的工作。（要求完成本学科论文一篇。） 4、做好专用教室的用法记载和卫生工作。 5、加强校内网络其它电教设备的维护，随时确保老师电脑、学校机房，新苗电视台及阶梯教室电教设备的正常用法。 6、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。 二、为激发同学学习计算机的爱好，培育其运用计算机的力量，组织开展各项活动。 1、开展以同学为主的校级竞赛活动。 十月下旬：开展四班级同学的打字竞赛。目的是培育同学学习的主动性，同时通过集中训练使同学进一步把握对word的运用。 十二月下旬：开展六班级同学幻灯片制作的竞赛。通过竞赛不仅能让同学娴熟运用powerpoint这一软件，还能培育同学课后自主学习的力量。 （活动的详细方案会在竞赛那个月的月初通知。） 2、开展同学作品展览活动。 平常，任课老师做好同学作品的收集整理工作，九月份将其作品展出。 3、加强同学nit培训，主动参加考核，争创好成果。 三、协作学校做好信息技术与训练方面的各项工作。 1、做好创建省级信息技术试验学校的预备工作。 主动协作其他学科开展的各项竞赛活动。设计、开发学校对外、公开、竞赛教学课件，网页。 2、学校网页准时更新，不断改进，使训练信息网站成为我校训练系统贯彻训练方针、追踪训练动态、介绍新人新事的一个媒体；成为广阔训练工了解训练形势、沟通训练阅历的空间；成为联系家庭、服务.的一个纽带。 3、定期组织老师现代信息技术培训，不断提高广阔老师运用现代训练手段的意识和水平。 信息技术教学工作方案 篇3 以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的现代信息技术，在.各个领域得到了广泛应用，并且渐渐转变着人们的生活方式、工作与学习方式，信息技术教学方案。开展以提升同学信息素养和信息技术操作力量为主要目标的信息技术训练，正是全面推动素养训练，培育具有创新精神和实践力量的高素养人才和劳动者的重要举措。结合本校实际状况，以同学为本，重在实践、重在操作、重在进展的宗旨，在教学过程中要加强对同学自学力量、信息处理力量和制造力的培育，本学期教学工作方案如下： 一、同学状况分析 通过七、八班级的学习，同学对办公软件例如word、excel、frontpage、powerpoint、flash、vb有肯定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐，工作方案信息技术教学方案。有条件的同学家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间听课，课后根本没有练习巩固的机会，同学对所学学问遗忘较大，操作生疏。 二、教材分析 本学期教材是用法青岛出版社出版的信息技术一、二册，内容在七、八班级都以讲完，九班级的任务是复习并做好迎考预备，复习内容包括：信息与信息技术，制作多媒体演示作品，学习制作网页，以及对数据的管理。学问点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，用word制作作品、用excle管理数据、用powerpoint软件制作多媒体作品、frontpage制作网页是重点，用flash制作动画和vb编写程序是难点。复习完后九班级的同学能运用自己所学的学问完成一个作品。 三、教学目标 1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。 2、学会用法计算机猎取和处理文字、图象、声音、视频的技能，娴熟把握其中的一些主要功能。 3、使同学了解并把握一些学习方法和技巧，培育同学的学习主动性和主动性，鼓舞同学之间相互沟通，进行某些创新设计。 4、实行分组管理，每个小组有一个组长负责本组的学习。 四、教学措施 1、主要实行老师指导方式、同学自主方式和动手操作三种方式进行学习。 2、把课程整合，同学便于记忆。 3、进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。 4、同学自学和动手是最主要的。 信息技术教学工作方案 篇4 我校的信息技术训练教学工作要以党的.精神为指导，以与时俱进的精神状态，围绕“内抓管理、外树形象、加快进展、提高质量”的总体工作思路，以训练信息化工程建设为重点，主动推动训练创新，深化训练改革，加强学习与讨论，扎扎实实地做好各项工作。 加强信息技术学科教学的讨论。 1连续在全区信息技术老师中开展学习训练理论活动，加强信息技术老师业务学问的培训，提高我区信息技术老师整体素养与信息化水平。 本学期我区将利用教研活动时间重点做好老师的培训工作，连续以走进新课改为内容，学习课改精神和优秀的训练理念，老师之间相互沟通教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高课堂教学质量，探究开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变训练观念，克服浮燥心情，探究理论与实践相结合的有效途径和方法。 7月份对全区老师进行程序设计的培训。 2进一步加强教学讨论，改进教学方法和教学评价制度，提高集备、教研的实效性。 不断完善教研组的管理、评价、Ji励机制，提高教研的实效性，以科学的看法，潜心讨论、探究符合训练规律、有利于同学进展、有利于提高训练教学质量的教法与学法 。每月的第一周为各片集备时间，由各片长组织实施，另三个周组织全区集体教研，教研组摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研模式，力求每一次沟通都有新思路、新思想、新问题，依照“回顾学习设想沟通”的过程开展教研。 3主动探究网上教研活动新模式，利用信息技术老师队伍的优势，提高教研活动的层次和效率。并且通过活动，准时总结推广，带动全区其它学科老师开展网上教研，推动我区的信息技术应用。尝试在信息技术课中进行“双语”教学。确立试验学校老师，制定试验教学方案及实施措施。 4抓好信息技术教学质量检测 依据课改新理念，提倡信息技术课建立促进同学全面进展的评价体系。评价不仅要关注同学的学业成果，而且要发觉和进展同学多方面的潜能，了解同学进展中的需求，关心同学熟悉自我，建立自信。发挥评价的训练功能，促进同学在原有水平上的进展。对同学学习进行多元化评价，Ji励同学进展特长，在使同学学会信息技术基础学问的同时，培育和进展同学的创新精神和实践力量，以及猎取学问的力量。 在抓好开课的同时，狠抓教学质量，定期对同学的学习学问和把握状况进行检测，教 师组织同学各单元小测试，学期期末集中检测同学学习状况，在此基础上准时总结阅历教训，改进教学方法。 5做好同学上机考核工作，重点抓好各种竞赛活动 今年的上机考核由网络考试代替单机考试，上机考核时间全市统一于5月上旬考试，各校老师要明确网络考试的意义，学校要主动协作这项工作，提前做好各项预备。确保我区网络考核的胜利。 要下大力气抓好同学的电脑作品制作、机器人制作和程序设计竞赛工作，在全区学校主动参加的基础上，定期对骨干同学作品进行指导。各校要成立信息技术课外爱好小组，并做到“三定”：定同学、定活动时间、定活动内容，各校信息技术老师要主动借用外部力气，发挥其他学科老师的优势，努力提高我区同学的竞争力量与水平，争取在市竞赛中获得好成果。 4月份同学电脑作品制作竞赛 5月份老师、同学程序设计竞赛 加强信息技术在教学中应用的讨论，推动信息技术于学科的整合。 协作基础训练课程改革，连续开展课题讨论，除推出一批优秀的教学课例外，重点讨论在网络环境下，如何将同学引入到同学学的过程，如何转变同学学的方式和师生互动的方式，形成一些能体现课改新理念的教与学 的新模式和新方法，促进信息技术与学科的整合。 主动探究网络环境下的计算机备课，鼓舞学校充分利用一些优秀的备课系统及资源库进行计算机备课。 信息技术教学工作方案 篇5 在这个学期当中，我担当了信息技术学科老师，为了更好的协作我校的工作，围绕学校工作方案、教育处的教学工作方案、德育工作方案，有目的地开展信息技术方面的教学，为了适应迅猛进展的信息时代对人才培育提出的新要求，培育同学的信息素养和信息技术操作力量为主要目标。为了提高我校同学学习信息技术课的力量，为了信息技术工作的有序进行，对本学期的工作我做了以下方案： 一、教学方面 1、培育目标 信息技术课程教学为重点，培育同学的信息素养，使同学具备猎取信息,传递信息，处理信息和应用信息的基本力量，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化.的学习,工作打下必要的基础。 2、教材分析 在七班级的教学当中，支配学习信息技术简介、计算机系统和windows操作、文字处理三个模块的内容，这些内容和训练部颁发的中学校信息技术课程指导纲要中规定的内容保持全都，为同学必修内容，教学时数为每周两学时，一学期完成。 3、详细措施 本次教材主要是针对七班级的同学，由于是农村中学，大多数同学家里没有电脑，平常也很少接触电脑，有大部分同学在学校没有学过电脑，动手力量差，打字速度每分钟在3-4个字左右，所以在讲课当中，老师应适度加入一些适合本校同学的内容。让同学每节课都进行打字练习，熟识电脑，加深同学的基础练习。在教学当中，采纳多种教学方法，仔细地挖掘教材，依据新课程的教学理念，仔细备课，把每一课都认仔细真地讲好，上课时，多采纳任务驱动式教学方法教学，让同学有大量动手操作的时间，使每一个同学都能够在信息技术领域有所收获，把握一些计算机操作技巧等。 4、个人课堂教学 课前仔细进行备课，写好教案。无教案不进课堂，教案目标明确，条理清楚，教案包括题目、教学目标、教学内容、重点难点、教学手段同学练习时留意事项，课后准时小结，写好后记，不断改进教学工作。 二、德育渗透方面 1、德育方面严格根据教育处规定的德育方案来工作。 通过对本册书的学习，在学习当中，不要遗忘对同学的德育渗透。培育同学喜爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的抱负，从自身做起、从小事做起，多给集体争完添彩;以祖国的信息技术进展而骄傲;培育同学创新思维，重视培育同学对软件方面的学习力量和猎取新学问分析和解决问题的力量。 2、提优补差方面 计算机的学习，现在许多的同学动手操作水平很不一样，有许多同学老师在给出任务后立刻能够完成，而有的同学，很长时间内不能够完成本节课老师所讲授的内容，所以在本学期里，要更加注意差生的学习，使他们在动手操作上下大功夫，让好的同学来带动差一些的同学，多给差生气会，多给他们鼓舞，让他们树立起信念。 三、个人提高和业务学习方面 1、进行德育学习，多看一些关于德育方面的书籍，上网查找一些资料，通过自学给老师的建议胜利训练老师职业道德的养成、中国哲学才智等书籍，多看一些优秀老师的案例、阅历沟通文章，以榜样的作用来约束自己，使自己成为一名优秀老师。 2、仔细进行业务培训与政治学习，认真做好笔记，使自己在本学期自学笔记字数达到1万字。多听课，完成学校规定得听课20节的任务，多听示范课、汇报课与教研课，自己上一节优秀的汇报课。 3、仔细参与专科组内组织的活动，在个人备课的基础上，仔细参与组内组织的集体备课，相互学习，取长补短，不断总结，提高备课质量;仔细写好手记案例，在本学期写4个手记4个案例，拿出一篇优秀的阅历沟通文章，每周写一篇钢笔字与板书设计。 4、写一篇关于信息技术教学方面的论文，并且站制作方面的内容;改善我校的网站内容，网站内容包括：把学校训练方面的文件、要求、新闻等内容适时发布，上级机关对学校教务方面的要求、指令及其他方面的内容;组织教研组进行资料的上传。把一些学习资料传入自己的博客，改善里边的内容;争取制作一件教学课件。 5、在课余时间学习刘京海胜利训练思想、详情打算成败等书籍，并且按学校要求认真络联盟学问，使自己完成县规定的过“三关”要求，使自己的教学水平上一个新的台阶。 6、仔细进行连续训练学习。充分利用现代远程训练的设备和资源，以信息技术为基础，让老师把握现代化的教学手段，能利用远教资源为教学服务，进一步实现自己设计、制作电子课件，提高教学水平。 6、在课余时间学习刘京海胜利训练思想、详情打算成败等书籍，并且按学校要求认真学习理论学问，使自己完成学校规定的过“三关”要求，使自己的教学水平上一个新的台阶。 四、远程训练方面 远程训练是本学期的一个重要的工作，也是一个非常繁重的任务。远程训练资源特别丰富，涵盖了各个学科，各个教学方面的问题，只有仔细做好远程训练的接收和用法工作，才能发挥出远程训练的意义，大力的推动本校的教学提高。 1、在远程训练方面，仔细做好卫星的接收工作，每天按时开机，接收资料，接收完毕后，认真做好接受记录。 2、接收到的资料，准时进行整理，下载，刻录出完盘，让每位老师进行用法。每学科老师合理进行远程训练资料的用法状况，准时做好用法记录。 3、远程训练设备按时进行保养和维护，发觉问题准时解决，不耽搁其次天的接收工作。 4、不准其他人员对卫星接收机器进行操作，不准进行随便删除、复制资料，不准私自修改和拷贝系统用法软件。 5、每月清理一次下载的各种ip节目内容，没有价值的东西要删除，以保证硬盘的足够下载空间。 信息技术课教学工作方案, 6、严禁用法未杀毒的完盘、软盘、移动硬盘在接收卫星的机器上用法。 五、计算机室管理方面 计算机室的管理严格根据上级文件、根据学校制定的对计算机室的要求进行管理。 1、微机室的设备管理到位。每周进行一次系统的维护，发觉问题立刻解决，不耽搁老师及同学的用法。 2、同学上机完毕时，认真检查机器用法状况，老师检查完毕后才能离开，课后认真填写计算机室用法记录。 3、下班时，仔细检查电路，把全部电源全部关闭后才能离开。仔细做好机房管理，做好维护，准时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的平安。 4、计算机室的卫生方面工作要到位，每天进行微机室的卫生清扫，留意死角的卫生，在学校及各级领导检查当中不出现问题，不给学校丢脸，保证微机室的环境，使老师和同学有个良好的上机环境。 六、多媒体室管理方面 1、多媒体室与远程训练接收设备在一个屋里，应严格根据上级的有关规定进行管理，使多媒体室的用法量达到上级规定标准，每周达到20节。 2、仔细执行多媒体室各种制度法规。合理调度多媒体室的用法状况，不让各个学科在用法时发生冲突。上完课后，让老师仔细做好记录。 3、合理支配同学座位，在上课时不让同学带入各种小食品。课后，仔细检查卫生状况。保持室内卫生清洁。 4、仔细进行多媒体室的维护，保证多媒体设备无损坏，多媒体室机器准时做好更新，杀毒，保证各位老师在任何时间用法。 5、未经管理老师同意，其他人不得开用法多媒体计算机和大屏幕投影仪。 6、仔细进行卫生方面打扫工作，每天进行打扫，使桌面清洁，多媒体设备及其远程训练设备洁净。 7、多媒体室的平安工作要到位，每天进行电源的检查，下班后准时断电，不用法其他设备。 七、老师培训方面 1、仔细学习学校组织的各种老师培训活动，完成老师的连续训练培训。 2、对我校老师进行远程训练方面的培训，使每位老师都能运用远程训练进行上课备课。每台计算机上用法远程训练资源上课。 3、对老师进行微机与博客方面培训，使每位老师都有自己的博客，学会改善自己的博客内容，便利于老师教学的同时展现了自己的教学风采。 以上是自己对信息技术教学工作、学校微机室与多媒体室的管理与用法方面的工作方案。在本学期当中，严格根据制定学校制定的方案与自己的教学工作方案来开展工作，在制定方案时还有不周全的地方，请各位领导及老师准时提示，使自己的信息技术工作方案更加完善，同时使同学信息技术方面与我校的信息技术及远程训练方面得到提高。 信息技术教学工作方案 篇6 随着时代的进展，信息时代已经来临，现在同学都要求学会电脑学问，最至少的是基本的电脑操作，这些都是信息时代的要求。信息技术课业相应的成为学校训练的重要部分，在不断的成长中，这些都是需要许多的成长的。我作为一名信息技术课的老师，当然要教好我们的同学了。为了促进同学全面进展，全面提高同学成果。依据本学期学校工作支配，特制定本学期的课下辅导方案。详细支配如下: 一、同学状况分析 初四同学到了最关键的时期，离中考还有80多天，同学仍有一部分对基础操作学问把握不好，解决问题的力量差，更有一部分对基础学问把握的不扎实，不坚固，更谈不上分析解决问题的力量了。这些同学都需要辅导，帮其在成果上提一提。 二、课下辅导的措施与内容 初四教学课时紧，任务生，但从培育同学力量的角度来讲，通过探究性同学使同学体验学科过程和方法是非常必要的。要主动地制造条件在课上开展一些科学探究，特殊是结合教学内容选择一些适合同学实际水平的探究，使同学训练的同时，在平常的教学中，要通过各种方法培育同学的信息处理力量，处理信息的力量是一种综合力量，是进行科学探究必备的力量。 1、对课本学问进行查缺补漏。 2、课下辅导应给同学定目标和任务。 3、对参加课下辅导的同学，课上时多提问，多关注，鼓舞他们，关心他们树立信念，提高学习的爱好。 三、课下辅导的目的 学习的仆人是同学，同学的本身存在着千差万别，因此，因材施教为同学的成果有所提高，以便使这些同学能信念倍增的迎战中考。 1、为了提高同学学习的爱好，提高同学的学习成果。 2、为了促进同学的全面进展，培育同学对信息处理的力量，解决生活中现实问题的力量。 四、辅导时间 每周二、周五课外活动时间 五、辅导. 依据自身对学问的把握状况，自愿报名 对同学的要求也不能太高，究竟他们还是有着很大的学习压力，信息技术课并不是非常的重要，所以这些都是不要求同学很精通的，这我也理解，所以我在教学中，我会更多的熟悉到其中的状况的，信任自己肯定能够做好。成长中需要许多的努力，我信任早晚有一天信息技术课肯定会成为很重要的科目之一，那时候我就可以将自己的工作做到最好了！ 信息技术教学工作方案 篇7 教学课程 信息技术基础 教学目的要求： 通过学习要求同学了解信息和信息技术的基础学问，把握信息的一般特征和信息技术的悠久历史，进展趋势，合理用法。为本学期的学习做好必要的预备。把握信息猎取的一般过程、重点探究因特网这个丰富的信息源。理解利用计算机加工信息的三种基本形态。把握人性化信息加工的两类重要应用文本信息加工和表格信息加工。 同学状况分析： 1、认知前提分析优势 现在同学家庭中拥有电脑的数量较多，平常接触电脑的机会也比较，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分同学比较感爱好。 经典哦不足 由于学校电脑设备想较其它县市学校落后，对同学主动性造成肯定负面影响，致使有些同学厌恶上机实践操作，从而影响部分同学主动性。 2、情感前提分析优势 计算机是比较特别的学科，操作性较强，大部分同学对此相当感爱好，学习较主动，比较热忱，争论和学习的气氛比较不错。 不足 同学对电脑的爱好局限于嬉戏消遣和上网谈天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作学问不感爱好，只对消遣功能感爱好。 改进措施 教学措施 1） 强调基础学问，重视教学方法，教学技能 经典哦2） 注意教同学动形象，激发同学学习爱好 3） 培育同学思维力量，提高教学效果 4） 课堂中注意讲练结合，充分发挥老师主导，同学主体作用 5） 加强同学上机实践操作管理和引导 训练措施 加强同学上机纪律管理，完善机房管理条例，约束同学不良行为，严厉处理同学违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。 时间支配 周次 教学内容 第1周 信息及其特征 第2周 日新月异的信息技术 第3周 信息猎取的一般过程 第4周 因特网的搜寻引擎 经典哦第5周 因特网的搜寻技巧 第6周 放假 第7周 文件的下载文件及其类型 第8周 文件的下载多路径文件 第9周 文件的下载下载速率 第10周 网络数据库的信息检索 第11周 其中考试 第12周 信息加工概述 第13周 信息的智能化加工 第14周 信息的编程加工 第15周 文字及其处理技术 第16周 字处理软件 第17周 文本信息的结构化和形象化 经典哦 第18周 熟识Excel软件 第19周 表格数据的处理 第20周 表格数据的图形化 第21周 表格数据加工的多元化 第22周 期末 高一信息技术组 信息技术教学工作方案 篇8 一、班级同学状况分析 二班级共有同学42人，差生人数有8人，生们自觉性较差，上课有小部分同学不留意听讲，计算时比较马虎，尖子生少，但是同学的学习主动性很高，动手力量差，缺乏发散思维的训练。 二、教材分析 本册教材的教学内容包括：万以内的减法，两步计算式题和应用题，一个数乘一位数的乘法，除数是一位数的除法，时、分、秒的熟悉，以及角和直角。 1、万以内的减法是在百以内减法和万以内加法的基础上进行教学的。 2、两步计算式题和应用题是在同学学习了加减混合运算、乘数混合运算、乘加（减）或除加（减）两步计算式题的基础上进行教学的，这里要求同学进一步学习四则混合运算挨次，并要求同学用递等式计算。 3、一个数乘一位数的乘法是在同学已经把握乘法口诀，学会乘法竖式的写法以及口算100以内两位数加一位数的基础上进行教学的，它进一步学习一个数乘两、三位数乘法的基础。 4、除是一位数的除法是在同学已经把握了表内除法，学会除法竖式的计算方法的基础上进行教学的。 5、时、分、秒的熟悉是在同学学会看整时的基础上进行教学的。 6、角和直角，教材通过实物图象，抽象出角，使同学知道角的各部分名称。 三、教学目标 1、把握减法的笔算方法，能比较娴熟地计算万以内的减法。 比较娴熟的口算两位数减两位数。学会减法的验算方法，初步具有验算的习惯。 2、把握两步计算式题的运算挨次，能正确地计算带小括号的 两步计算式题。学会分析应用题的数量关系，能分步列式或综合算式解答两步计算应用题。 3、把握一个数乘一位数乘法的计算方法，能比较娴熟地进行 笔算，能比较娴熟地口算两位数乘一位数（积在100以内）。 4、把握除数是一位数的计算方法，能比较娴熟地进行笔算，学 会用乘法演算动身（包括有余数的除法）。能比较娴熟地口算一位数除两位数。 5、熟悉钟面。熟悉时间的单位时、分、秒，知道相邻两个时 间单位之间的进率，学会简洁的计算。初步建立时间单位的观念，养成疼惜时间的好习惯 6、通过实际操作，熟悉角和直角，知道角的各部分名称。学会用三角尺推断一个角是不是直角，会画直角。 四、教学措施 1、重视基本口算和笔算饿训练，培育和逐步提高同学的计算力量。（1）讲清算理，揭示规律。（2）加强基本训练，大好计算基础。（3）培育良好的计算习惯 2、重视分析应用题的数量关系，培育同学解答应用题饿力量。（1）加强基础训练（2）教给同学解题思路（3）设计多种形式的练习。 3、结合教学内容，重视培育同学的数学力量。 4、留意教学的开放性，重视培育同学的创新力量。 5、结合教学内容，对同学进行思想品德训练。