小学四年级下册音乐-第6课《鳟鱼五重奏》--湘教版(14张)ppt课件

音乐常识音乐常识鳟鱼重奏乐鳟鱼钢琴五重奏第四乐章变奏曲式 指每一声部都由一件乐器演奏的小型合奏曲。指每一声部都由一件乐器演奏的小型合奏曲。 称为室内乐。最常见的形式是弦乐四重奏。称为室内乐。最常见的形式是弦乐四重奏。 重奏乐重奏乐: :完整欣赏找找：整首曲子有哪些乐器在演奏？找找：整首曲子有哪些乐器在演奏？鳟鱼钢琴五重奏鳟鱼钢琴五重奏第四乐章第四乐章想想：可以用什么旋律线变现曲子？想想：可以用什么旋律线变现曲子？鳟鱼五重奏鳟鱼五重奏第四乐章第四乐章主主 奏乐奏乐 器器力力 度度速速 度度情情 绪特绪特 征征场景场景主题主题小提琴小提琴mp中速中速明快明快轻轻 松自松自 如如小鱼轻松快活自由自在、小鱼轻松快活自由自在、无忧无虑的形象无忧无虑的形象鳟鱼五重奏鳟鱼五重奏第四乐章第四乐章主主 奏乐奏乐 器器力力 度度速速 度度情情 绪特绪特 征征场景场景变奏一变奏一钢钢 琴琴mf稍快稍快欢欢 快、活泼快、活泼清澈的水中，悠闲清澈的水中，悠闲自得，活泼愉快、自得，活泼愉快、欢快嬉戏。欢快嬉戏。鳟鱼五重奏鳟鱼五重奏第四乐章第四乐章主主 奏乐奏乐 器器力力 度度速速 度度情情 绪特绪特 征征场景场景 清澈的水中，悠闲清澈的水中，悠闲自得，活泼愉快、自得，活泼愉快、欢快嬉戏。欢快嬉戏。变奏二变奏二大提琴大提琴mp中速中速轻轻 松、自松、自 如如悠闲悠闲鳟鱼五重奏鳟鱼五重奏第四乐章第四乐章主主 奏乐奏乐 器器力力 度度速速 度度情情 绪特绪特 征征场景场景变奏三变奏三大提琴大提琴低音提琴低音提琴f中速中速危机四伏危机四伏不安恐慌不安恐慌鳟鱼五重奏鳟鱼五重奏第四乐章第四乐章主主 奏乐奏乐 器器力力 度度速速 度度情情 绪特绪特 征征场景场景变奏四变奏四钢钢 琴琴小提琴小提琴中提琴中提琴ff快快紧张激烈紧张激烈鳟鱼五重奏鳟鱼五重奏第四乐章第四乐章主主 奏乐奏乐 器器力力 度度速速 度度情情 绪特绪特 征征场景场景变奏五变奏五大提琴大提琴p慢慢凄凄 凉忧凉忧 伤伤鳟鱼五重奏鳟鱼五重奏第四乐章第四乐章主主 奏乐奏乐 器器力力 度度速速 度度情情 绪特绪特 征征场景场景结尾段结尾段小提琴小提琴mp中速中速欢快自如欢快自如充满希望充满希望段 落主题第一变奏第二变奏第三变奏第四变奏第五变奏结束段主 奏乐 器小提琴钢 琴大提琴大提琴低音提琴钢 琴小提琴中提琴大提琴小提琴力 度mpmfmpfffpmp速 度中速稍快中速中速快慢中速情 绪特 征轻 松自 如欢 快轻 松自 如危 机四 伏紧张激烈凄 凉忧 伤欢 快自 如场景清澈的水中，悠闲自得，活泼愉快、欢快嬉戏。 结构曲式音乐要素在各段中的变化音乐要素在各段中的变化小鱼轻松快活自由自在、无忧无虑的形象总结：结构曲式总结：结构曲式A1AA2A3A4A5A 采用同一主题材料，根据乐曲的发展要求而加以变化重采用同一主题材料，根据乐曲的发展要求而加以变化重复的曲式结构，称复的曲式结构，称“变奏曲式变奏曲式”。 结构曲式图：结构曲式图： A A1 A2 A3A4变奏曲式：变奏曲式：同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全