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作者简介作者简介 王安忆，王安忆，第一篇第一篇短篇小说短篇小说平原上平原上。主要著作主要著作雨，沙沙沙雨，沙沙沙、 王安忆中短篇小说集王安忆中短篇小说集、 小城之恋小城之恋长篇小说长篇小说长恨歌长恨歌王安忆的小说，多以平凡的小人王安忆的小说，多以平凡的小人物为主人公，表现他们不平凡生物为主人公，表现他们不平凡生活中的不平凡经历与情感。活中的不平凡经历与情感。“理解理解”与与“爱爱”是她的创作宗是她的创作宗旨旨。通读课文，理清文章层次。通读课文，理清文章层次。 这是一篇成人写孩子趣事的文章。这是一篇成人写孩子趣事的文章。 课文标题是课文标题是“我们家的男子汉我们家的男子汉”，男子汉是指男人，强调的是男性的健男子汉是指男人，强调的是男性的健壮或刚强，壮或刚强， 但课文写的却是一个孩子。但课文写的却是一个孩子。 作者为什么这样说呢，这就值得我作者为什么这样说呢，这就值得我们去好好体味了。们去好好体味了。 1.1.找出作者是从哪些方面来写这个找出作者是从哪些方面来写这个“男子汉男子汉”的？的？（1 1）对食物有极大的兴趣）对食物有极大的兴趣（2 2）对父亲很崇拜）对父亲很崇拜（3 3）处处要求独立）处处要求独立 （4 4）刚强，男儿有泪不轻弹。）刚强，男儿有泪不轻弹。 （5 5）沉着地面对生活的挑战。）沉着地面对生活的挑战。 整体感知课文整体感知课文因为他像男子汉一样，因为他像男子汉一样，有一定的独立性，有些勇敢和坚强，有一定的独立性，有些勇敢和坚强，能坦然面对生活的挑战。能坦然面对生活的挑战。 结构结构: :开头语开头语: : 交代交代写作的对象写作的对象: :我的外甥我的外甥； 叙述中叙述中抒发对抒发对“男子汉男子汉”的关爱的关爱之情。之情。主体部分主体部分: : 具体描写具体描写“我们家的男子汉我们家的男子汉”的性格特点。的性格特点。 ( (好吃好吃, ,自豪自豪, ,独立独立) )结束语结束语: : 抒发抒发从从“我们家男子汉我们家男子汉”身上引发的感受。身上引发的感受。2. 2. 探究作者的行文思路探究作者的行文思路（文章结构和一般文章有何不同？）（文章结构和一般文章有何不同？）小标题小标题 作用：作用： 概括、提示段落的主要内容概括、提示段落的主要内容特点：特点： 字数相当，结构相同字数相当，结构相同 （1 1）对食物有极大的兴趣）对食物有极大的兴趣 （2 2）对父亲很崇拜）对父亲很崇拜 （3 3）处处要求独立）处处要求独立 （4 4）刚强，男儿有泪不轻弹。）刚强，男儿有泪不轻弹。 （5 5）沉着地面对生活的挑战。）沉着地面对生活的挑战。 男孩子男孩子男子汉男子汉男人男人男孩子男孩子男孩子男孩子男男 人人男子汉男子汉男子汉男子汉本文生动而细腻地描写一个本文生动而细腻地描写一个男孩子男孩子成长的过程，成长的过程，刻画了一个逐步刻画了一个逐步成长的小成长的小“男子汉男子汉”的形象。的形象。率真爽气率真爽气感情真挚感情真挚自主独立自主独立刚强可爱刚强可爱沉着勇敢沉着勇敢概括这个概括这个“男子汉男子汉”的特点的特点爽快爽快 独立独立 坚强坚强淘气镇静坦然淘气镇静坦然勇敢勇敢小小男子汉小小男子汉你认为要成为一个男子汉还要具备哪些你认为要成为一个男子汉还要具备哪些个性品质？个性品质？自自信信坦然坦然成成熟熟勇勇敢敢刚刚强强事业心事业心乐乐观观诚诚实实自自由由又又能能自自我我约约束束积极进取积极进取高大高大总结全文总结全文1. 1. 总结全文内容总结全文内容 本文生动而细腻地描写了一个男孩子本文生动而细腻地描写了一个男孩子的成长过程，的成长过程， 刻画了一个逐步成长的小刻画了一个逐步成长的小“男子汉男子汉”的形的形象。象。2. 2. 体会本文写作特点。体会本文写作特点。（1 1）按人物的性格特点组织、安排材料。）按人物的性格特点组织、安排材料。（2 2）细致的观察，细腻地描写。）细致的观察，细腻地描写。（3 3）自然、亲切、细腻、风趣的语言特点。）自然、亲切、细腻、风趣的语言特点。延伸拓展延伸拓展 对我们中学生来讲哪些行为对我们中学生来讲哪些行为可称得上是男子汉的行为呢？可称得上是男子汉的行为呢？ 大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。 南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续 两年参加高考。两年参加高考。 航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。 掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。 清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的 卫生。卫生。 其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小只要在只要在勇敢地乐观地拼搏、追求积极的人勇敢地乐观地拼搏、追求积极的人生生都应当被视为男子汉或女强人。都应当被视为男子汉或女强人。
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