高考历史总复习 第二单元 第3讲 欧美资产阶级革命时代的杰出人物课件 新人教版选修4

第二单元第二单元 近现代的革命领袖近现代的革命领袖第第3讲欧美资产阶级革命时代的杰出人物讲欧美资产阶级革命时代的杰出人物选修4课程标准课程标准高频考点高频考点1.概述克伦威尔在英国资产概述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动，阶级革命时期的主要活动，分析其功过。分析其功过。克伦威尔的主要活动克伦威尔的主要活动对克伦威尔的评价对克伦威尔的评价2.概述华盛顿在美国独立战概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事争中和建国初期的主要事迹，评价其历史贡献。迹，评价其历史贡献。华盛顿在独立战争和建国华盛顿在独立战争和建国后的主要贡献及对美国的影后的主要贡献及对美国的影响响对华盛顿的评价对华盛顿的评价3.简述拿破仑的主要政治活简述拿破仑的主要政治活动，讨论其对欧洲资产阶级动，讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。革命的影响。拿破仑巩固资产阶级革命拿破仑巩固资产阶级革命成果的活动成果的活动拿破仑法拿破仑法典典的内容与影响的内容与影响拿破拿破仑战争对法国与欧洲的影响仑战争对法国与欧洲的影响一、英国革命的领导者克伦威尔1主要功绩军事军事1644年取得了马斯顿草原战役的胜利，使战局出现转年取得了马斯顿草原战役的胜利，使战局出现转折；组建了折；组建了“新模范军新模范军”，纳西比战役全歼王军主力，纳西比战役全歼王军主力，取得了内战胜利。远征爱尔兰和苏格兰，将两地并入英取得了内战胜利。远征爱尔兰和苏格兰，将两地并入英国国政治政治处死国王查理一世，建立资产阶级共和国。就任护国处死国王查理一世，建立资产阶级共和国。就任护国主，建立军事独裁统治主，建立军事独裁统治外交外交颁布颁布航海条例航海条例，引发英荷战争，与瑞典、丹麦、葡，引发英荷战争，与瑞典、丹麦、葡萄牙签订商约，巩固了英国的海上权威与商业利益萄牙签订商约，巩固了英国的海上权威与商业利益思想思想扶持文化教育，提倡宗教信仰自由扶持文化教育，提倡宗教信仰自由经济经济积极发展工商业，使英国工业生产超过革命前的水平积极发展工商业，使英国工业生产超过革命前的水平2.评价(1)积极方面：在反封建和发展资本主义方面，贡献巨大。英国伟大的资产阶级革命家、军事家。(2)局限性：远征爱尔兰，给当地人民带来灾难；军事独裁引起社会动荡。正确认识克伦威尔的功绩从功绩上看，他在反封建和发展资本主义方面贡献巨大；发展资本主义经济、文化、法律，巩固革命成果成就非凡。军事上：在内战中率军击溃王军主力，为共和国与民主制度在英国的确立奠定了基础。政治上：处死查理一世，建立共和国，从而建立资产阶级政治制度。外交上：颁布航海条例，扩大了英国外贸和航海的利益范围。经济上：积极运用军事、外交手段为资本主义发展创造条件并积极发展工商业。二、美国国父华盛顿1主要事迹(1)领导独立战争整编大陆军：制定严明纪律，改进装备，招募新兵；创建新战法：正规军与民兵相结合作战。夺取战场胜利：1776年初攻占波士顿，这是北美人民取得的首次重大胜利；1777年取得萨拉托加大捷，成为独立战争的转折点；1781年约克镇战役，标志着北美战场战争结束。(2)主持制宪为强化中央权力，制定1787年宪法，规定美国是一个联邦制国家，国家元首为总统，实行三权分立等。1787年宪法确立了一个真正的全国政府，它用一个名副其实的国家代替了松散的联盟，对内有利于全国市场的形成，对外则有能力保卫国家的安全。(3)首任总统任期任期措施措施作用作用第一届第一届17891793年年网罗人才，组成内阁；建网罗人才，组成内阁；建立国家银行，稳定货币；立国家银行，稳定货币；改善同英国的关系，与印改善同英国的关系，与印第安人签订友好条约；创第安人签订友好条约；创立总统否决权制度立总统否决权制度既维护了国家的民主既维护了国家的民主制度，又在各方面完制度，又在各方面完善了总统制善了总统制第二届第二届17931797年年巩固第一届任期内的成巩固第一届任期内的成果；宣布果；宣布“严守中立严守中立”政政策，不介入欧洲战事；展策，不介入欧洲战事；展开西进运动开西进运动创立了孤立主义外交创立了孤立主义外交政策，长期内被历任政策，长期内被历任统治者遵循；推进了统治者遵循；推进了美国西部土地开发，美国西部土地开发，促进经济发展促进经济发展2.评价(1)华盛顿开创了总统连任不得超两届的制度范例，赢得了美国人民的衷心拥护。(2)他的一生，将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，坚持民主，警惕专制，他的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着极大作用。(3)华盛顿为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越贡献，无愧于美国“国父”的称号。对华盛顿的品质和地位的认识华盛顿具有高尚的品格：英勇顽强的斗争毅力；将国家、民族利益置于个人之上；不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制。华盛顿为美国的建立和国家的民主建设做出了卓越的贡献，无愧于“国父”的称号；他是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。三、一代雄狮拿破仑1荒野雄狮(1)出生：1769年生于科西嘉岛。(2)求学：10岁时到布里埃纳军校学习，15岁转往巴黎军事学院。(3)崭露头角：1793年收复土伦，1795年平定保王党人叛乱。2称霸欧洲(1)击败反法同盟军，保卫革命成果。(2)1798年远征埃及。(3)1799年发动“雾月政变”，夺取政权。(4)取得奥斯特里茨战役的胜利。(5)成为欧洲大陆霸主。3改造法国(1)1804年，建立法兰西第一帝国。(2)措施：重视人才；承认天主教为国教；精简编制；取消出版、言论自由，取缔党派，迫害工人；建立法兰西银行，整顿国家财政，扶植资本主义经济发展；实行征兵制；编纂拿破仑法典。4走向末日(1)原因：颁布“大陆封锁令”；远征俄国；莱比锡战役失败；西欧各国人民反抗。(2)结果：1814年法兰西第一帝国覆亡；1815年，“百日”政权结束。对拿破仑对外战争的评价(1)前期：目的：捍卫法国大革命成果和国家主权。性质：正义战争。意义：推动了法国资本主义经济的发展。在欧洲大陆上传播了资产阶级革命思想，动摇欧洲封建统治秩序，加速欧洲各国的历史变革。(2)后期：目的：扩大统治范围，发展霸权主义。性质：非正义的侵略战争。结果：被反法同盟与欧洲民族之战击败。对外侵略战争，给被奴役地区人民带去灾难，招致反抗，致使帝国覆灭。 1评价：拿破仑以其卓越的才干，领导法国多次打败反法同盟，挽救了法国革命，稳定了社会秩序。拿破仑所颁布的拿破仑法典，体现了法律上公民平等的原则，严格规定了私有财产权的合法性，是一部典型的资产阶级法典，巩固了法国大革命的成果。同时，他通过征服战争将民法典的精神带到各国，沉重打击了欧洲各国的封建势力，为资本主义发展扫除了障碍，促进欧洲资产阶级革命进一步发展。局限性：拿破仑恢复帝制和独裁专制，不断发动征服战争，使整个欧洲大陆陷入战争深渊，也破坏了社会稳定和经济的发展，不利于资本主义的健康发展。2性质：收复土伦，平定王党叛乱，打击反法同盟是正义的；远征埃及，入侵西班牙、葡萄牙等是侵略战争；亲征俄国带有争霸、侵略、打击封建势力等多重性质。3影响：拿破仑发动了一系列战争，一方面，打击了法国及欧洲的封建势力，维护了法国资产阶级的革命成果，动摇了欧洲大陆封建统治基础；另一方面，其战争的侵略性给被侵略国家和民族带来了痛苦，最终激起了这些国家人民的反抗，导致法兰西帝国走向了覆亡。 (2011福建高考)阅读下面材料，回答问题。材料一拿破仑是拿破仑法典的热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去，远达伊利里亚(亚得里亚海东岸地区)和波兰拿破仑并没有预见到：扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。C.W.克劳利新编剑桥世界近代史材料二拿破仑法典在有些国家里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。汉译世界名著拿破仑法典(1)材料一中“法国革命的、行政的和社会的原则”主要指的是什么？结合所学知识，分析“民族主义的种子勃然萌发”的原因。(2)如何理解材料二，结合所学知识综述之。解析：第(1)问的第一小问注意“法国革命”即指法国大革命，其体现的原则即法国大革命中反映启蒙运动的主要思想；第二小问“民族主义”、“勃然萌发”，明显是指拿破仑的对外战争激起了被占领地区的民族民主意识；第(2)问通过对材料二的分析，明确其强调的是拿破仑法典的影响，要从对法国、对世界等多角度进行思考。答案：(1)依法行政，倡导人民主权和自由平等。原因：拿破仑后期的对外战争具有侵略性质，激发了被侵略国家人民的民族意识。(2)拿破仑法典继承发扬了罗马法；巩固了大革命的成果，废除了封建特权，为发展资本主义奠定了法律基础；成为近代以来许多国家制定民法的蓝本。人物人物克伦威尔克伦威尔华盛顿华盛顿拿破仑拿破仑背景背景英国资产阶级革命英国资产阶级革命北美独立战争和建国北美独立战争和建国法国大革命法国大革命贡献贡献赢得内战胜利；建立赢得内战胜利；建立共和国；巩固革命成共和国；巩固革命成果果领导独立战争；建立领导独立战争；建立共和国；从行动上捍共和国；从行动上捍卫民主卫民主稳定秩序；颁布法稳定秩序；颁布法典；反对外来干涉典；反对外来干涉局限局限入侵爱尔兰、苏格入侵爱尔兰、苏格兰；后期实行独裁统兰；后期实行独裁统治治对种植园奴隶主的妥对种植园奴隶主的妥协；保留黑人奴隶制协；保留黑人奴隶制恢复君主制；实行独恢复君主制；实行独裁统治；后期发动侵裁统治；后期发动侵略战争略战争影响影响沉重打击了封建势力沉重打击了封建势力(美国除外美国除外)，确立了一些资本主义社会的基本原，确立了一些资本主义社会的基本原则，为资本主义的发展扫清了道路则，为资本主义的发展扫清了道路 阅读下列材料，回答问题。材料一在我们的时代，有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔，他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。纳萨尔尼克鲁奇克伦威尔的历史材料二他的天才是一种破坏的天才，而非其他。然而，破坏的天才是否定性的东西拿破仑正是以这种天才的力量，把他所接触的东西都毁坏了。材料三美国人民称颂华盛顿是“战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人”。(1)以上三则材料对人物的评价有何共性？(2)你认为对人物的正确评价方法是什么？请结合史实就以上任一评价谈谈你的看法。解析：本题涉及到对历史人物的评价问题：要本着公正客观全面的观点辩证地分析评价。第(1)问根据材料可以判断出三则材料都存在绝对肯定或否定的倾向；第(2)问根据他们所生活的时代背景和阶级属性进行正确评价即可。答案：(1)都带有绝对化倾向。材料一对克伦威尔的评价和材料三对华盛顿的评价都采取了绝对肯定的态度，材料二对拿破仑的评价采取了绝对否定的态度。(2)正确评价方法：运用历史唯物主义观点：一方面要结合时代背景和阶级属性来看，另一方面要辩证全面地分析，如材料二用“破坏的天才”来否定拿破仑是不对的。看法：材料二对拿破仑的评价没有揭示拿破仑本人的阶级属性，拿破仑是资产阶级的代表，他的“破坏”客观上有利于法国革命思想的传播、欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。(其他表述言之成理亦可) 谢谢观看！谢谢观看！