广东省深圳市福田云顶学校中考生物总复习 第9课 人类和动物的生殖与发育课件

第9课人类和动物的 生殖与发育 考点扫描考试内容考试内容考试要求考试要求1.人类的生殖人类的生殖知道人类的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程知道人类的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程a2.人体的发育人体的发育描述人体发育各阶段的生理特点描述人体发育各阶段的生理特点a知道青春期的生理和心理变化，树立正确的性道德观知道青春期的生理和心理变化，树立正确的性道德观c3.动物的生殖与发育动物的生殖与发育列举动物的生殖方式列举动物的生殖方式a知道动物克隆技术的进展知道动物克隆技术的进展a知识结构要点梳理 一、人的生殖和发育 1生命的诞生 (1)受精： 与 在 中结合形成 的 过程。 是新生命的起点。 (2)胚胎发育：从 分裂开始，直到成熟的 从 母体中产出的整个过程。胎儿与母体通过 相 联系，胎儿从母体的血液中吸收 和 ， 并将二氧化碳等废物排入母体血液，由母体将胎儿的 代谢产物排出体外。 (3) ：发育成熟的胎儿从母体内产出的过程。产生 的胎儿叫婴儿。 (4)哺乳：母乳含有婴儿所需的全面的 ，同时 含有 ，因而提倡母乳喂养。精子精子卵细胞卵细胞输卵管输卵管受精卵受精卵受精卵受精卵受精卵受精卵胎儿胎儿胎盘和脐带胎盘和脐带养料养料氧气氧气分娩分娩营养物质营养物质免疫物质免疫物质 2人的生命周期 婴儿期 儿童期 中年期老年期衰老、死亡。(其中 和 是人一生中生长发育最快的两个阶段)。受精卵受精卵幼儿期幼儿期青春期青春期幼儿期幼儿期青春期青春期 3青春期的生理变化 青春期是一个人从童年到成年的过渡阶段，以 、 为主要阶段。 (1)身体变形身体变形身体变形 身高增重身高增重, ,体重加重体重加重出现第二性征出现第二性征: :除生殖器外的差异除生殖器外的差异内脏功能的日渐健全，生殖器官成熟。内脏功能的日渐健全，生殖器官成熟。男性的第二性征表现为男性的第二性征表现为 、 和和 ， ， ，有，有 现象。现象。女性的第二性征表现为长出女性的第二性征表现为长出 和和 ， ， ，有，有 现象。现象。长出胡须长出胡须性发育性发育性成熟性成熟腋毛腋毛阴毛阴毛喉结突出喉结突出声调低沉声调低沉遗精遗精腋毛腋毛阴毛阴毛骨盆变宽骨盆变宽乳房增大乳房增大月经月经 (2)生殖器官成熟 生殖器官成熟 遗精：男性的 发育后产生大量的 ，常在夜间排 出，称为遗精。 月经：女性的 发育成熟后会周期性从卵巢排出卵，卵 没有 会引起子宫出血，这就是月经。男：睾丸迅速发育，出现遗精，雄性激素分泌增加男：睾丸迅速发育，出现遗精，雄性激素分泌增加 女：卵巢迅速发育，出现月经，雌性激素分泌增加女：卵巢迅速发育，出现月经，雌性激素分泌增加 睾丸睾丸精子精子卵巢卵巢受精受精练一练 1 (1)人的胚胎发育开始于( ) A卵细胞的产生 B子宫内 C精子的产生 D受精卵的形成 解析:生命的起点是受精卵，受精卵形成后，胚胎发育就开始了。D (2)青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，下列关于青春期的说法或做法错误的是( ) A青春期男生和女生都会出现第二性征，且女生出现的 时间一般比男生早 B青春期的很多想法还不成熟，所以经常要和家长、老 师交流思想，接受指导 C部分男生在青春期开始长胡子，看起来很不好看，所 以趁早拔掉 D不同的人进入青春期的时间和表现出来的情况有所差 异，所以不应该取笑他人C二动物的生殖和发育 1动物的生殖方式动物动物的生的生殖方殖方式式 有性生殖有性生殖 受精方式受精方式体外受精：如鱼类、两栖类等体外受精：如鱼类、两栖类等 体内受精：如鸟类、哺乳类等体内受精：如鸟类、哺乳类等 胚胎发育方式胚胎发育方式 卵生：如昆虫、鸟类等卵生：如昆虫、鸟类等 胎生：如哺乳类胎生：如哺乳类 卵胎生：如鲨、蝮蛇卵胎生：如鲨、蝮蛇 无性生殖无性生殖 分裂生殖：如变形虫分裂生殖：如变形虫 出芽生殖：如水螅出芽生殖：如水螅 克隆：主要通过细胞核移植技术，产生与被克隆动物基因克隆：主要通过细胞核移植技术，产生与被克隆动物基因 完全相同的新个体。如克隆羊多利。完全相同的新个体。如克隆羊多利。练一练 2 (1)从繁殖方式看，“克隆”技术属于( ) A无性生殖 B有性生殖 C分裂生殖 D营养生殖 解析:克隆过程没有两性细胞的结合，所以属于 无性生殖。 (2)水螅进行无性生殖的方式是( ) A分裂生殖 B出芽生殖 C孢子生殖 D营养生殖AB (3)卵生动物的卵细胞相对较大，它的主要意义是( ) A卵大含养料多，有利于胚胎发育 B卵大空间大，有利于胚胎发育 C卵大抵御外界环境变化的能力强 D卵大可以吸收更多的热量 解析:卵生动物胚胎发育的营养主要来自卵黄，因此卵大含养料多，有利于胚胎发育。A热点聚焦 深度剖析 热点一人的生殖要点提示要点提示: : 人的生殖主要包括受精、胚胎发育、人的生殖主要包括受精、胚胎发育、 分娩等内容分娩等内容 典例分析 1 (2010龙岩)请根据右图回答问题： (1)胎儿在母体内发育的场所是 。 (2)胚胎发育初期由提 供营养；胚胎植入后，通过 和， 从母体内获得各种养料和氧气， 并将代谢废物排入母体血液中。 解析:胎儿在母体内发育的场所是子宫，胚胎发育初期由卵细胞中的卵黄提供营养；胚胎植入后，通过脐带和胎盘，从母体内获得各种养料和氧气。 答案:(1)子宫(2)卵细胞中的卵黄；胎盘；脐带对点训练 1(2010潍坊)下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误 的是( ) A男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢 B人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵 管和子宫 C胎儿与母体进行物质交换的主要结构是脐带 D男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能 产生精子 解析:胎儿与母体进行物质交换的主要结构是脐带和 胎盘。 答案:C 2受精的正确含义是( ) A精子和卵的接触 B整个精子进入卵细胞膜内 C精子细胞核与卵细胞核融合 D许多精子进入卵细胞中 答案C3 3人体受精卵形成及开始分裂的主要场所是人体受精卵形成及开始分裂的主要场所是_； 胚胎发育的主要场所是胚胎发育的主要场所是_。 A A子宫子宫 B B卵巢卵巢 C C阴道阴道 D D输卵管输卵管 答案答案D DA A热点二克隆技术 要点提示: 克隆指的是由一个祖先经过无性繁殖得到具有完全相同遗传物质的后代的过程。 典例分析 2 1997年2月，英国爱丁堡的罗斯林研究所宣布“克隆”出了一只名叫“多利”的白色小绵羊。研究人员先将母羊A的一个卵细胞的细胞核取出，然后在卵细胞中放入一只6岁母羊B的乳腺细胞核，使两者结合并促使分裂成胚胎，再将其移植入黑脸老羊C的子宫内，怀孕148天后产下小羊“多利”。哺乳动物一般进行生殖，而在“多利”产生过程中没有两性生殖细胞的结合，属于生殖。赋予“多利”遗传物质的是母羊。(填“A”、“B”、“C”) 解析:哺乳动物一般通过有性生殖来繁殖后代，有性生殖和无性生殖的区别是有无两性生殖细胞的结合，细胞核中含有遗传物质，多利羊的遗传物质来自母羊B。 答案:有性无性B对点训练 4动物克隆技术具有多种用途，但是不能( ) A有选择地繁殖某一性别的家畜 B繁殖家畜中的优秀个体 C改变物种的遗传物质组成 D用于繁殖保护珍稀濒危物种 解析: 克隆过程只是将其中的一个生物个体的细胞核移植到去核的卵细胞中，没有涉及遗传物质的改变。 答案:C热点三青春期的生理和心理变化 要点提示要点提示: : 青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时 期。青春期的最大变化是生殖器官的发育和成期。青春期的最大变化是生殖器官的发育和成 熟，还有第二性征的出现、内脏器官功能的日熟，还有第二性征的出现、内脏器官功能的日 渐健全等。渐健全等。 典例分析 3 下列有关青春期身心健康的说法或做法，不正确的是() A为保证正常生长发育，应经常参加体育锻炼 B脸上长出青春痘，是正常现象，不要去挤压它 C树立正确的人生观，时刻警惕毒品的诱惑 D为保证青春靓丽，应尽可能拔掉身上的体毛 解析: 人进入青春期时，身体上可能发生较大的变化，如长出腋毛和阴毛等体毛，男性长胡须，女性乳房发育等第二性征出现，这些都属于正常的生理现象，应该正确对待。不要议论甚至取笑他人在青春期时出现的变化，更不要出现束胸、拔胡须和体毛、用手挤压青春痘等行为。另外，青春期是人一生中发育最快的时期，应注意饮食，多参加体育锻炼及集体活动。青春期还是一个人世界观、人生观形成的关键时期，应自觉抑制不良行为，树立正确的人生观，把时间和精力集中在学习上，使我们在青春期中能健康快乐地成长。 D对点训练 5(2008嘉兴)人的一生中能够有所发明和创造，大都是靠青春期打下的坚实基础。容易接受新事物是青春期的一个重要特点，这是由于人的青春期( ) A出现了第二性征 B大脑的兴奋性较强 C身体迅速长高 D生殖器官的发育和成熟 答案B 6身体迅速增高是青春期的显著 特点之一，分析下图曲线可知： 女孩比男孩进入青春期( ) A早12年 B晚12年 C会同时 D有时早12年，有时晚12年 答案A实验探究 典例分析4 (2010龙岩)阅读以下实验探究过程，回答问题：十七世纪，雷迪对腐肉生蛆的古老看法产生了疑问，他提出了三个假设。 假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方。 假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生。 假设C：即使通气良好，腐肉也不可能自然生蛆。 (1)从雷迪提出的三个假设来看，雷迪提出的问题是： _? (2)雷迪在一个容器内放入死小鸡，不久发现死小鸡上爬满 了蛆，后来又飞出了苍蝇。在以后的重复实验中，雷迪 在蛆出现后，立即将容器盖起来，结果还是出现了苍 蝇。这个实验能证明假设(填“A”、“B”或“C”)。 (3)雷迪把一块煮熟的肉分割成相同的小块，分别放入几个广口瓶中。一部分瓶口用不透气的石蜡密封(苍蝇不能飞入)，另一部分瓶口敞开(苍蝇能飞入)，结果是瓶口密封的瓶中没有产生蛆和苍蝇，瓶口敞开的瓶中有蛆和苍蝇产生。该实验能证明假设(填“A”、“B”或“C”)。但该实验设计的缺点是变量不是唯一的，不能形成。 (4)雷迪把用石蜡密封的广口瓶改用纱布包盖瓶口后，瓶中仍然没有蛆和苍蝇产生。由此可以得出结论： _。 解析:(1)从三个假设来看，假设都是围绕蛆的产生和腐肉的关系，由此可见，问题应该是关于腐肉能否生蛆的；(2)该实验中应该说明的是小鸡的腐肉出现了苍蝇；(3)密封的瓶和敞开的瓶中的一个重要的区别苍蝇有没有机会进入产卵；(4)用石蜡密封的广口瓶改用纱布具有一个特点：通气良好。实验的结论应该与问题相对应。 答案:(1)腐肉能生蛆吗(用疑问句，意思对即得分)(2)A(3)B对照(答“对比”不得分)(4)腐肉不能生蛆(意思对即得分)对点训练 7某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。(1)(1)在在3 3个培养皿中加入等量的清水，并编号个培养皿中加入等量的清水，并编号1 1、2 2、3 3；再分别；再分别 加入上述等质量的污染物。加入上述等质量的污染物。(2)(2)把青蛙受精卵分成三等份把青蛙受精卵分成三等份( (各各100100粒粒) )，分别放入上述培养皿，分别放入上述培养皿 中，在相同适宜的环境中孵化。中，在相同适宜的环境中孵化。(3)(3)实验时需要定时观察记录的内容是实验时需要定时观察记录的内容是。(4)(4)由实验可知，青蛙的有性生殖方式为由实验可知，青蛙的有性生殖方式为( (选填选填“卵卵 生生”、“胎生胎生”或或“卵胎生卵胎生”) )。 (5)他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进 建议_。 答案:(3)受精卵孵化成蝌蚪的数目(4)卵生(5)实验中增加对照组易错警示 典例分析 5 人的受精卵形成的场所和受精卵开始分裂的场所分别是() A卵巢、子宫 B输卵管、子宫 C输卵管、输卵管 D卵巢、输卵管 误选B 解析: 精子和卵子在输卵管中相遇，并完成受精，受精结束后，受精卵就开始了细胞分裂，此时的场所依然是输卵管，此时受精卵分裂所需的营养来自卵黄。故选C。 答案:C完成考点跟踪训练 9